Brand
  • Accueil
  • Revues
  • Intégration
  • Connexion
  • Français
    • English
    • عربي

d'une revue éléctronique


Les revues concernées par ce tye d'integration sont les revues scientifiques publiées uniquement sous forme électronique appartenant à des institutions nationales et ne disposant pas d'un ISSN et d'un EISSN. Le EISSN leurs sera attribué après que leurs demandes soient accèptées.

Continuer

d'une revue papier


Seules les revues recensées, par la DGRSDT, et dont les responsables ont suivi une formation sur ASJP, peuvent être intégrées.

Pour les autres, vous devez vous rapprocher de la DGRSDT pour avoir plus d'informations.
Continuer

Chercher 296 485 articles dans 930 revues

مجلة البحوث التربوية والتعليمية

Volume 15                  2026

Numéro 1         2026-06-12       

Meeting Learners’ Communicative Needs ; An Integral Part of ESP Course Design: Case of Third-Year Microbiology Learners at Oran University

Merdjana Lamia ,  Djaileb Farida , 

Received date: 24-11-2024    Publication date: 12-06-2026    pages  19-36.   

Telegram and the Teaching of French as a Foreign Language in a Context of Health Crisis: Adoption drivers of a non-official tool: Uses and perceptions (University of Tlemcen, 2020–2022)

Benmedjahed Gallal Sidi Mohamed , 

Received date: 02-05-2026    Publication date: 12-06-2026    pages  37-52.   

The Role of Professional Counseling and Orientation in Matching Students’ Ambitions with Work Reality: The Case of Nouakchott University

Boutebib Brahim Elhadj ,  Tadjine Ali ,  Miloud Ammar , 

Received date: 30-09-2025    Publication date: 12-06-2026    pages  53-70.   

The Importance of Teaching ESP Course for Literature Studies

Benmezal Farid ,  Meftah Yazid , 

Received date: 23-03-2024    Publication date: 12-06-2026    pages  71-84.   

Linking Identity to Modernity: A Comparative Study of Mother Tongue Curricula in Algeria, France and Germany Using the Bereday Model

Souad Haid ,  Lakhdar Lakehal , 

Received date: 03-05-2026    Publication date: 12-06-2026    pages  85-98.   

Between Formal Attendance and Academic Disengagement: Student Absenteeism in Lectures

Ahmid Louiza , 

Received date: 03-03-2026    Publication date: 12-06-2026    pages  99-110.   

The Role of the YouTube Channel Learn English for Kids in Children’s English Vocabulary Acquisition

Saifi Radia , 

Received date: 27-10-2025    Publication date: 12-06-2026    pages  111-128.   

The Effect of Consciousness-Raising Treatment on EFL Learners’ Acquisition of Grammatical Intonation: A Case Study of First-Year Students at the Department of English, University of Algiers 2

Daghi Fatima Zohra ,  Hamitouche Fatiha , 

Received date: 20-09-2025    Publication date: 12-06-2026    pages  129-140.   

Assimilation in Connected Speech: Challenges, Causes and Strategies in English

Saoudi Nesrine ,  Boukhedimi Yasmine , 

Received date: 25-09-2025    Publication date: 12-06-2026    pages  141-154.   

Emotional Support: The Lacking Knot in Online Teaching Mode.

Dahache Djaffar , 

Received date: 18-03-2026    Publication date: 12-06-2026    pages  155-182.   

Nouvelle journalistique et posture d’auteur en FLE : éléments pour une didactique de l’explicatif

Chahmat Rym , 

Date de réception: 10-10-2025    Date de publication: 12-06-2026    pages  183-196.   

نحو نموذج عربي للمناعة الرقمية: المفهوم، والقياس، والتحقق البنائي

يوسف سليمان ,  الفضلي هدى , 

تاريخ الارسال: 24-04-2026    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  197-216.   

مدى تفاعل طلبة المرحلة الابتدائية مع الألعاب الشعبية في الحصة الصفية في ضوء بعض المتغيرات

جيتاوي جيتاوي , 

تاريخ الارسال: 26-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  217-240.   

تقييم الاحتياجات: الخطوة الأولى في تقويم البرامج التربوية Needs Assessment: The First Step in Evaluating Educational Programs

السعيدية شيخة ,  الخروصي حسين ,  الفارسية مريم ,  الجلندانية أميرة , 

تاريخ الارسال: 21-12-2023    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  241-256.   

جدليّة المعنى والمعرفة بين المعلّم المتمرّد والحارس التربوي: قراءة فلسفية في صراع الهويّة والإبداع داخل الفعل التربوي.

الوحيدي عمار , 

تاريخ الارسال: 26-12-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  257-276.   

رؤية جديده لمستقبل التعليم في فلسطين ما بعد جائحة كورونا: سيناريوهات لتحقيق أهداف التنمية المستدامة في التعليم

بكير مروان , 

تاريخ الارسال: 06-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  277-306.   

تحليل الفروق في الدافعية الداخلية بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا في مرحلة التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس و المستوى الدراسي)- دراسة ميدانية في متوسطة بوبكر بن زيني بالعاصمة.

بركات أسماء ,  جازولي نادية , 

تاريخ الارسال: 05-03-2026    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  307-324.   

الفهم القرائي وعلاقته بالإدراك البصري لدى الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي (من 11 - 13 سنة) Reading comprehension and its relationship to visual perception in deaf children with cochlear implants (ages 11-13)

بوخراز آسية ,  دربوز فريدة ,  رحالي إكرام , 

تاريخ الارسال: 27-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  325-342.   

منهج جديد مقترح لتدريس اللّغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية. -من منطلق القرآن الكريم والسّنة النبوية-.

بن علو سامية ,  شهبة رشيد , 

تاريخ الارسال: 09-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  343-356.   

مراجعة أدوار المعلم والمتعلم في ظل التطورات التكنولوجية والتدريس بالمقاربة بالكفاءات

مزيان الشريف خباب ,  زيتوني إيمان ,  بن دانية أحمد , 

تاريخ الارسال: 02-03-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  357-370.   

دور التخطيط التربوي في تحسين أداء مديري المدارس الابتدائية -المدرسة الجزائرية (نموذجا).

بادي مراد , 

تاريخ الارسال: 05-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  371-388.   

العوامل النفسية و الاجتماعية و علاقتها بظهور أعراض التأتأة و إستمرارها؛ في الوسط المدرسي

جبار ندى ,  جنون وهيبة , 

تاريخ الارسال: 15-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  389-410.   

الإبداع في التعليم العربي: بين الواقع ومتطلبات التطوير

ربيح نعيمة , 

تاريخ الارسال: 19-03-2026    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  411-426.   

واقع الاقبال على الدروس الخصوصية لدى تلاميذ امتحان البكالوريا

شريك ويزة ,  جديدي سيف الدين , 

تاريخ الارسال: 04-03-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  427-446.   

مركز الضبط وعلاقته بمفهوم الذات -دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ الثالثة ثانوي-

الواهج ربيع ,  بن العربي مليكة , 

تاريخ الارسال: 25-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  447-468.   

مقترح لمعايير ضمان جودة الرقمنة الإدارية في مؤسسات التكوين المهني _ منصة تسيير أنموذجا_

بورصاص وهيبة ,  تلايج نوارة , 

تاريخ الارسال: 05-03-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  469-490.   

مشكلة التشبه بالجنس الآخر دراسة في الأسباب النفسية والاجتماعية

شلاوشي أم النون , 

تاريخ الارسال: 19-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  491-508.   

الوعي الصحي وعلاقته بجودة الحياة دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة سطيف2.

فني أيام ,  عتوتة صالح , 

تاريخ الارسال: 10-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  509-528.   

العنف الرمزي عند بيير بورديود قراءة مفاهيمية Symbolic Violence in Pierre Bourdieu: A Conceptual Reading

هاني أمينة ,  ساسي سفيان , 

تاريخ الارسال: 02-03-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  529-544.   

أثر تطبيقات الذّكاء الاصطناعي في تطوير العملية التّعليمية التّعلّمية

سيليني بسمة , 

تاريخ الارسال: 10-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  545-560.   

المصطلح الديداكتيكي في المنظومات التربوية العربية بين التعدد والتوحيد

بناني أحمد ,  سليماني جميلة , 

تاريخ الارسال: 19-03-2026    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  561-584.   

أساليب التقويم التربوي في الجزائر عبر المراحل التعليمية (ابتدائي – متوسط – ثانوي): التحديات وآفاق التطوير

رقيق برة جمال الدين , 

تاريخ الارسال: 25-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  585-602.   

الخطاب التعليمي في الجزائر: مقاربة نصية لآليات الانسجام

مدار حمزة ,  دين سميرة , 

تاريخ الارسال: 25-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  603-628.   

كفاءات أستاذ التعليم الثانوي في الفلسفة -قراءة في الدليل التربوي للأستاذ-

مرابطين سامية , 

تاريخ الارسال: 24-02-2024    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  629-644.   

وسائل إثراء الرّصيد الإفرادي في مرحلة التّعليم الابتدائي "رصيدي الجديد نموذجا"

آيت وعراب سليمة , 

تاريخ الارسال: 13-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  645-664.   

أثر استخدام الرقمنة في المدارس العليا للاساتذة على جودة التكوين للاستاذ الطالب

شويرف وهيبة , 

تاريخ الارسال: 17-11-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  665-688.   

التعليم في الجامعات العربية الواقع والطموح

سعد عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 19-11-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  689-714.   

أثر توظيف الاستثمار الإلكتروني على جودة التعليم والتكوين في ضوء التحول الرقمي

بلميهوب عبد المالك , 

تاريخ الارسال: 10-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  715-730.   

دور الصور التعليمية المولدة بالذكاء الاصطناعي في تعزيز الفهم القرائي في ضوء نظرية الترميز المزدوج The Role of AI-Generated Educational Images in Enhancing Reading Comprehension: Insights from Dual Coding Theory

عيسو عقيلة ,  معمري محمود فوزي , 

تاريخ الارسال: 10-03-2026    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  731-750.   

الذكـاء الانفعـالي كمدخل لتعزيز جودة الحـياة لدى طلبة الجامعة دراسـة ميدانية على عـينة من طلبـة السنة الأولــى علوم انسانية واجتماعية بجامعة خـميس مليانة Emotional Intelligence as an Approach to Enhancing Quality of Life Among University Students A Field Study on a Sample of First-Year Humanities and Social Sciences Students at Khemis Miliana University

لحول فايزة ,  زرقان حنان , 

تاريخ الارسال: 08-10-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  751-770.   

الذكاء الاصطناعي و دوره في تدريس الأدب العربي بين ضرورات التوصيف و إمكانات التصنيف

بكري هشام , 

تاريخ الارسال: 24-09-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  771-792.   

العلاقات الاجتماعية لاطفال المدرسة في ضل المنهج الدراسي التقليدي-دراسة ميدانية لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي في بعض مدارس ولاية الجزائر العاصمة-

أيت وراس ليلة ,  أيت وراس زوهرة , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  793-814.   

محددات الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي - دراسة ميدانية باحدى ثانويات ولاية تلمسان

فاضل فايزة ,  محمودي مداني ,  نوار نور الدين , 

تاريخ الارسال: 14-02-2024    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  815-828.   

الأمن الفكري في منهاج مادة العلوم الإسلامية بمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر

بن جدو عبد الرحمان , 

تاريخ الارسال: 10-10-2024    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  829-846.   

صعوبات تعلم اللغة الفرنسية لدى طلبة فرع علوم الطب

بن علي علي , 

تاريخ الارسال: 26-02-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  847-866.   

التربية فعل سياسي "بين القهر والوعي والتحرر" في فلسفة باولو فريري

حريزي عمر ,  مقران فضيلة , 

تاريخ الارسال: 03-12-2025    تاريخ النشر: 12-06-2026    ص  867-884.   

Volume 14                  2025

Numéro 2         2025-12-30       

The role of Healthy Nutrition in Enhancing Mental Health: A Nutritional Psychology Perspective

Khaled Abdeslam ,  Mammeri Ouiza , 

Received date: 03-10-2025    Publication date: 30-12-2025    pages  13-32.   

Changes in Social Control Standards and Their Relationship to Psychological Adjustment Among University Students (A Field Study)

Benkihoul Mohamed , 

Received date: 02-09-2025    Publication date: 30-12-2025    pages  33-46.   

Promoting Responsible AI Use in Academic Writing: The Role of Supervisors in Fostering Ethical Practices

Khelfat Naima ,  Benadda Abdelouahid , 

Received date: 08-10-2025    Publication date: 30-12-2025    pages  47-68.   

Uncovering Strategies: Exploring How Proficient Learners Master English as a Foreign Language

Kalla Hassina , 

Received date: 05-09-2024    Publication date: 30-12-2025    pages  69-88.   

Les modalisateurs dans le discours enseignant : enjeux d'une didactique inclusive des adverbes d'opinion en FLE en contexte tunisien – Une analyse pragmatique et interactionnelle

Bakhouch Ala Eddine , 

Date de réception: 03-03-2025    Date de publication: 30-12-2025    pages  89-104.   

Les supports audiovisuels et leur influence sur l'apprentissage de l'animation à l'Institut Supérieur des Beaux-Arts de Tunis : étude et perspectives

Hammi Boutheyna , 

Date de réception: 04-03-2025    Date de publication: 30-12-2025    pages  105-124.   

تقدير معالم المفردات لإمتحان مادة الدراسات الاجتماعية (هذا وطني) لطلبة دبلوم التعليم العام: دراسة مقارنة بين النظرية الكلاسيكية ونظرية الإستجابة للمفردة

الهنائية الغالية , 

تاريخ الارسال: 31-12-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  125-156.   

مستوى توافر كفايات القياس والتقويم لدى معلمي مادة الفنون التشكيلية في صفوف الحلقة الثانية في سلطنة عمان

باعبود جيهان ,  الخروصي حسين ,  كاظم علي , 

تاريخ الارسال: 04-03-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  157-184.   

"دور النوادي الترفيهية، في تعزيز مهارات التّواصل الاجتماعي لدى الأطفال. "دراسة ميدانية من خلال الأنشطة الجماعيّة

خليفي كمال , 

تاريخ الارسال: 17-05-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  185-210.   

بناء أداة لقياس اتجاهات المعلمين نحو استخدام الذكاء الاصطناعي في التقويم التربوي في سلطنة عمان

الخروصي حسين بن علي ,  الأغبرية نسيبة بنت ابراهيم ,  القلهاتية أمينة بنت سالم , 

تاريخ الارسال: 09-04-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  211-240.   

المناهج، مفاهيمها (التطوير، التحسين، التغيير، الهندسة، التقويم)، وتنظيماتها، قراءة تأملية

الشرحة أشرف إبراهيم , 

تاريخ الارسال: 24-07-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  241-260.   

تقييم المتعلمين بين عشوائية التقدير وإجراءات التعديل

الزهرة الأسود , 

تاريخ الارسال: 17-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  261-278.   

أثر المتغيرات الديمغرافية في الرضا المهني لأساتذة الطور المتوسط (دراسة ميدانية بولاية تلمسان)

عينة سوميشة ,  صوفي عبد الوهاب , 

تاريخ الارسال: 14-09-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  279-296.   

أثر توظيف استراتيجية التعلم للإتقان في تنمية تحصيل متعلمي السنة الرابعة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية " التراكيب النحوية" أنموذجا

برجان صورية , 

تاريخ الارسال: 05-03-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  297-310.   

التلوث النفسي وعلاقته بالمناعة النفسية لدى الطالب الجامعي

بدر براهيم , 

تاريخ الارسال: 04-10-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  311-330.   

الذكاء الانفعالي وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من المتزوجات في ولاية تقرت

حسيني أسماء , 

تاريخ الارسال: 24-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  331-350.   

الذكاءات المتعددة كنهج متساوق والبيداغوجيا الفارقية "المسارات وإجراءات التنفيذ في الوضعيات التعليمية/ التعلمية"

دامخي ليلى , 

تاريخ الارسال: 13-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  351-386.   

الطالب الجامعي و التعليم عن بعد

يخلف رفيقة , 

تاريخ الارسال: 24-09-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  387-406.   

العلاج النفسي في ظل الذكاء الاصطناعي: الفرص والآفاق المستقبلية

محند سمير , 

تاريخ الارسال: 09-10-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  407-422.   

القيم الأخلاقية المستوحاة من معاني أسماء الله الحسنى عند أبي حامد الغزالي ـ أسماء الله "الله، الرحمان، الرحيم، الغفار، العفو والعدل نموذجا ـ

مسعدي صفية ,  بروال مختار , 

تاريخ الارسال: 04-03-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  423-436.   

المعالجات الحديثة لصعوبات التعلم في ظل تعدد المقاربات -المدرسة الابتدائة نموذجا-

دامس فريد , 

تاريخ الارسال: 10-10-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  437-452.   

الملامح النفسية للشخصية المحتالة في أدب المقامة شخصية أبي الفتح الإسكندري أنموذجا Features of the Deceptive Character in the Literature of Al-Maqamat - The Character of Abu al-Fath al-Iskandari as a Model

خيراني سليم , 

تاريخ الارسال: 05-03-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  453-466.   

المناعة النفسية وعلاقتها بالإنهاك المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط

صالحي عبد الكريم ,  يخلف بلقاسم , 

تاريخ الارسال: 10-04-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  467-484.   

تأثير التمارين الذهنية (مثل التأمل واليقظة الذهنية) على تعلم اللغة العربية في سياق مناهج الجيل الثاني

لوصيف محمد لمين , 

تاريخ الارسال: 07-05-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  485-504.   

تعليم اللغات الأجنبية في الجزائر- الفرنسية والإنجليزية أنموذجا-

كلال زهرة ,  منصوؤي سمية , 

تاريخ الارسال: 23-05-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  505-514.   

دور التخطيط الجسدي و الفضاء الاسقاطي في تعلم مهارة الكتابة عند الطفل الاصم الحامل للزرع القوقعي

بن طالبي ليندة , 

تاريخ الارسال: 01-03-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  515-536.   

مشكلات توطيد ثقافة المقاولة للطالب الجامعي في الجزائر(دراسة ميدانية بجامعة خنشلة) Problems of consolidating the entrepreneurial culture for university students in Algeria (A field study at Khenchela University).

العيفاوي بشير , 

تاريخ الارسال: 09-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  537-556.   

مهارات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط

يخلف إنتصار ,  العقون كمال الدين , 

تاريخ الارسال: 05-08-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  557-574.   

علاقة الفاعلية الذاتية بالتحصيل الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي

بوسحابة عائشة ,  زيادة أمينة , 

تاريخ الارسال: 21-09-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  575-590.   

فاعلية إستراتيجية السرد القصصي في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي (دراسة شبه تجريبية بمدينة حمام الضلعة ولاية المسيلة)

حرايز رابح , 

تاريخ الارسال: 20-02-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  591-608.   

ملامح الطفولة خلال الثورة الجزائرية في نصوص اللغة العربية للسنة الأولى من التعليم المتوسط وأبعادها التربوية

بن الشارف شفيقة , 

تاريخ الارسال: 03-03-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  609-626.   

منهجية البحث العلمي لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالقبة: دراسة تحليلية Research Methodology among Students at the Higher Teachers’ Training School of Kouba: An Analytical Study

روبة يحي , 

تاريخ الارسال: 04-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  627-644.   

نحو مقاربة رقمية للحد من الهدر المدرسي في الجزائر بين الامكانات والتحديات

مناصرية محمد , 

تاريخ الارسال: 02-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  645-664.   

الخصائص اللغوية لدى الأطفال ذوي غياب تشكّل الجسم الثفني مراجعة تحليلية نقدية للأدبيات العلمية

أجد محمد عربي , 

تاريخ الارسال: 22-09-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  665-680.   

العربيّة الفصحى بين ماضيها وواقعها في التّواصل اليومي/ The Classical Arabic Between its past and its reality in daily communication

بلحنيش عبد الرحمن , 

تاريخ الارسال: 01-09-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  681-698.   

نظَريّةُ الذَّات عِندَ عَلِي شَريعَتِي، وسُجونُ الذَّات

عداد حسن , 

تاريخ الارسال: 19-09-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  699-712.   

تعليميّة النّصّ الأدبيّ في الطّور الثّانويّ وفق المقاربة بالكفاءات: "شعر الزّهد" لأبي العتاهية أنموذجًا

حبيّة حسناء , 

تاريخ الارسال: 03-03-2024    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  713-732.   

ملامح التربية العاطفية في كتاب اللغة والادب العربي للرابعة متوسط الجزائري

كتفي عزوز ,  فيجل زهرة , 

تاريخ الارسال: 03-03-2025    تاريخ النشر: 30-12-2025    ص  733-750.   

Numéro 1         2025-06-11       

The Challenging Task of Teaching Classical Poetry Inspired from Divine Texts: Case of Milton’s “Paradise Lost” and Sacred texts.

Nezzar Kenza , 

Received date: 29-05-2025    Publication date: 11-06-2025    pages  15-26.   

Barriers to Intercultural Communication Among Algerian University Teachers and Researchers: A Study of Challenges in Spoken and Written English Communication

Amara Naimi ,  Haniifi Aissa , 

Received date: 14-03-2025    Publication date: 11-06-2025    pages  27-44.   

ESP for Political Sciences: The Language of Politics and the Challenges with Course Materials

Khadidja M'boudi ,  Mokhtar Kerma , 

Received date: 04-03-2023    Publication date: 11-06-2025    pages  45-64.   

Integrating AI Tools in Teaching and Learning Writing Skills

Elbechir Yaqot ,  Amara Naimi , 

Received date: 24-02-2025    Publication date: 11-06-2025    pages  65-84.   

Strengthening EFL Learners’ Patriotic Values Through History Education

Boukhalfa Ali , 

Received date: 04-03-2025    Publication date: 11-06-2025    pages  85-104.   

فاعليّة استخدام "اللوح التفاعلي الذكي" في تنمية "المعرفة المفاهيميّة والإجرائيّة" لدى طلبة "الصّف الخامس الأساسي" في مادة "الرّياضيات" في فلسطين

باحث دكتوراه رياض عبد الرزاق شكوكاني ,  دكتور عبد الرحمن محمد أبو سارة ,  باحثة دكتوراه ياسمين ماجد أبو رزق , 

تاريخ الارسال: 07-11-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  105-142.   

الديمقراطيّة التعلّميّة في فكر جون ديوي

لطيفي محمد الصالح , 

تاريخ الارسال: 05-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  143-152.   

بروفيلات النهوض الأكاديمي لدى المتميزين: دراسة مقارنة بين طلبة الجامعة الموهوبين والمبدعين الكويتيين

الفضلي هدى , 

تاريخ الارسال: 06-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  153-168.   

متطلبات تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات اليمنية الحكومية

Alshami Hanan , 

تاريخ الارسال: 22-04-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  169-198.   

التعليم الرقمي ومتطلبات جودة التعليم رؤية ابستمولوجية

بوداني محمد , 

تاريخ الارسال: 07-09-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  199-214.   

التكوين في المدارس العليا للأساتذة في ظل المقاربات الحديثة-الواقع والآفاق( رؤية استشرافية)

Haiag Brahim , 

تاريخ الارسال: 30-12-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  215-228.   

العلاقة بين قلق المستقبل وجودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد دراسة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية ايشوف الجيلالي- موزاية-البليدة-

بوقطاف عقيلة ,  حفظ الله رفيقة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  229-244.   

تحليل كتب التربية العلمية و التكنولوجية لمرحلة التعليم الابتدائي وفق قضايا المنحى التكاملي بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع و البيئة

ورزالدين عمار ,  شقرون أميرة , 

تاريخ الارسال: 25-02-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  245-264.   

استراتيجيات للتعلم المنتج، رؤية استشرافية للتربية الإبداعية. Productive learning strategies, a forward-looking vision for creative education.

عليوان مليكة ,  بن مومن أسماء , 

تاريخ الارسال: 22-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  265-282.   

أثر الأنشطة اللاصفية في الرفع من مستوى التكيف النفسي لدى الأطفال المتمدرسين في المرحلة الابتدائية دراسة شبه تجريبية على تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي

طهراوي عبد المجيد , 

تاريخ الارسال: 28-08-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  283-296.   

-الذاكرة العاملة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة في المرحلة الابتدائية- دراسة ميدانية في بعض ابتدائيات ولاية تيزي وزو

بن حبوش نسيمة ,  سعدي فتيحة , 

تاريخ الارسال: 18-02-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  297-316.   

الإدمان على الألعاب الإلكترونية لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي وعلاقته بالاغتراب النفسي-دراسة ميدانية في: ثانوية المصالحة وثانوية هواري محفوظ بالبليدة -

غربي مونية ,  بهلول رفيدة , 

تاريخ الارسال: 11-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  317-352.   

الصّورة التّعليميّة وانعكاساتها الإيجابية في تعليميّة اللّغة العربيّة السنة الأوّلى ابتدائي أنموذجا

سعدودي سعيدة , 

تاريخ الارسال: 05-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  353-370.   

الواقع اللغوي في الجزائر وأثره على تعليمية اللّغة العربية لدى متعلّمي المرحلة الابتدائيّة والثّانويّة Linguistic reality in Algeria and its impact on Arabic language didactic among primary and secondary school learners

الونّاس نصيرة , 

تاريخ الارسال: 12-09-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  371-390.   

دور التدريس المصغر في تنمية وتقييم الأداء التدريسي للطالب المعلم

بن كريمة بوحفص , 

تاريخ الارسال: 24-06-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  391-404.   

صعوبات الطلبة في الانتقال إلى تفكير رياضياتي متقدّم في الجامعة: مفهوم النهاية كحالة دراسة

واقيد عبد الهادي ,  تمار ناجي ,  آيت مختار أحمد , 

تاريخ الارسال: 15-09-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  405-424.   

حاجات آباء الأطفال ذوي الإعاقة العقلية

باعمر الزهرة , 

تاريخ الارسال: 23-09-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  425-440.   

ضمان الجودة في التعليم العالي عند Marie – Françoise Fave-Bonnet – مقاربة نظرية لواقع الجامعة الجزائرية

لعريط وفاء , 

تاريخ الارسال: 18-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  441-458.   

فاعلية برنامج إرشادي توعوي بمحتوى ديني لتعديل سلوك الفتيات المتنمرات (11-14 سنة) في المدارس القرآنية

قريرح زكيه , 

تاريخ الارسال: 03-09-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  459-474.   

ما بين البيداغوجيا والديداكتيك (مفاهيم وعلاقات)

بن دالي فاطمة , 

تاريخ الارسال: 29-02-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  475-490.   

مستوى قلق الانفصال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

عمروش مريم ,  معوش عبد الحميد , 

تاريخ الارسال: 03-03-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  491-508.   

مهارات التفكير ماوراء المعرفي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي شعبتا علوم تجريبية ورياضيات

بوزبوجة بوجمعة ,  سماش راضية , 

تاريخ الارسال: 26-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  509-532.   

واقع تطبيقات الرقمنة في المركز الجامعي ايليزي

كزيز أمال ,  رياب رابح , 

تاريخ الارسال: 19-09-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  533-548.   

أثر المعالجة الآلية للقضايا النحوية ضمن التطبيقات الإلكترونية في تعليمية النحو The impact of automated processing of grammatical problems in electronic applications in grammar teaching.

بوزنون عبد الرحمان , 

تاريخ الارسال: 02-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  549-564.   

المصطلحات التربوية في المعاجم العربية المدرسية والمعاجم المختصة – دراسة موازنة

بوشنه عبد القادر , 

تاريخ الارسال: 28-08-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  565-578.   

فاعلية الصورة التعليمية في اكتساب مهارة التعبير الشفوي المرحلة الابتدائية - كتاب السنة الخامسة أنموذجا –

عشاشة صورية , 

تاريخ الارسال: 26-02-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  579-596.   

فعالية تَطْبيقِ Arabic Unlocked في تعليم اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقينَ بها: دراسة تَقْيِيمِيّة

عبداوي أسماء , 

تاريخ الارسال: 13-03-2025    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  597-616.   

الكلام البذيء عند الأطفال وعلاجه تربويا

هلالي نعيمة , 

تاريخ الارسال: 10-09-2024    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  617-650.   

عمليات الاستيعاب القرائي للنصوص الأدبية

محمدة بولوداني رتيبة , 

تاريخ الارسال: 19-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  651-668.   

الابتداع والإبداع في ترجمة معاني القرآن الكريم نماذج مختارة من سورة البقرة

بلحوتـس شريفة , 

تاريخ الارسال: 10-04-2023    تاريخ النشر: 11-06-2025    ص  669-680.   

Volume 13                  2024

Numéro 3         2024-12-21       

The effect of the attention deficit and the hyperactivity disorder on the calculus skills of the students of the second cycle at the primary education

Bouhaddi Hinda , 

Received date: 01-03-2024    Publication date: 21-12-2024    pages  11-22.   

The relationship between Mindfulness and Facebook addiction among University students

Saad Ibrahim , 

Received date: 21-02-2024    Publication date: 21-12-2024    pages  23-36.   

From Crisis to Innovation: Post-Modern Perspectives on Online Teaching during COVID-19 in Algerian Higher Education Context

Ghouali Kamila , 

Received date: 27-08-2024    Publication date: 21-12-2024    pages  37-50.   

Master's Thesis Titles Between Scientific Standards and Practical Constraints: The Case of Master's Theses from the French Department at the University of El Oued

Laadjal Salah , 

Received date: 10-09-2024    Publication date: 21-12-2024    pages  51-64.   

Nouveaux outils, nouvelles méthodes : L’IA dans le viseur des étudiants en langue française à l’université de Constantine

Bensakesli Antar , 

Date de réception: 07-09-2024    Date de publication: 21-12-2024    pages  65-82.   

Influence de l'anxiété sur l'acquisition des habiletés orales en Français Langue Etrangère dans l'enseignement supérieur algérien

Dridi Mohammed , 

Date de réception: 26-10-2024    Date de publication: 21-12-2024    pages  83-98.   

بناء قاعدة تصحيح لقياس مهارة القراءة الجهيرة ودراسة خصائصها وفقًا لنظرية التعميم Developing a Scoring Rubric for Measuring Loud Reading Skill and Examining Its Characteristics Based on Generalizability Theory

الشكيلية سلمى ,  الخروصي حسين , 

تاريخ الارسال: 07-08-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  99-130.   

قلق المستقبل المهني: دراسة مقارنة على طلبة التعليم الثانوي الفني من الجنسين في ضوء الصف الدراسي، ونوع التعليم

زغلول سحر , 

تاريخ الارسال: 16-12-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  131-152.   

الخصائص السيكومترية لمقياس أنماط التفكير السائدة وفقا لنظرية هيرمان للسيطرة الدماغية لدى طالبات مرحلة ما بعد الأساسي في سلطنة عمان

اليحيائي نوال بنت علي ,  الخروصي حسين بن علي , 

تاريخ الارسال: 17-12-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  153-174.   

الاختبارات التكيفية المحوسبة: مفهومها وإجراءاتها، وأهمية تطبيقها

الراشدية بهية ,  الخروصي حسين , 

تاريخ الارسال: 04-11-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  175-200.   

العلاقة الإندماجية بين الطلبة الجامعيين ومنصة موودل للتعليم الإلكتروني: تطبيق سوسيو-اتصالي لدراسة ميدانية بقسم علم الاجتماع بجامعة تيارت

بوشي فوزية , 

تاريخ الارسال: 02-03-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  201-222.   

الوسائل البيداغوجيّة والتّعليميّة ودورها في تعليم أطفال الأقسام التّحضيرية Pedagogical and educational methods and their role in educating preparatory school children

علاوة محمد , 

تاريخ الارسال: 30-08-2023    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  223-240.   

برنامج مقترح لتعليم التفكير لدى الطالب الجامعي

شامي زيان ,  خليفي علية , 

تاريخ الارسال: 01-03-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  241-260.   

تاريخ تعليمية النّقد في الأدب العربي عموما والشعر خصوصا History of teaching criticism in Arabic literature in general and poetry in particular

الاكحل حسين , 

تاريخ الارسال: 18-02-2023    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  261-284.   

تحليل المحتوى الثقافي في الكتاب المدرسي- كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجا

عدار الزهرة ,  بن بسعي ليندة , 

تاريخ الارسال: 26-02-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  285-304.   

تعلم اللغة الإنجليزية عبر منصات الموكMOOCs المنصة العربية إدراك Edraak نموذجا

براهمي صباح , 

تاريخ الارسال: 29-08-2023    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  305-322.   

توظيف الخرائط الذهنيَّة في تعليمية قواعد اللّغة العربيَّة .

بكوش محمد سفيان , 

تاريخ الارسال: 18-05-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  323-338.   

توظيف القصة في تربية الأطفال: منهج العلامة الإبراهيمي نموذجا

يطو علي , 

تاريخ الارسال: 28-02-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  339-356.   

درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم المتوسط لولاية بجاية من وجهة نظر الأساتذة العاملين بها

بن لطرش مولود ,  بوصلب عبد الحكيم , 

تاريخ الارسال: 27-08-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  357-380.   

دور التفكير الايجابي في اعتماد استراتيجيات مواجهة التنمّر الإلكتروني لدى طلبة الجامعة (من وجهة نظر طلبة جامعة الجزائر2)

شعباني مليكة , 

تاريخ الارسال: 21-02-2023    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  381-402.   

مستوى الفاعلية الذاتية لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا - دراسة ميدانية بثانوية مزاري اعمر، مقاطعة سيدي امحمد الجزائر العاصمة.

عتبة عبد الله ,  طعبلي محمد الطاهر , 

تاريخ الارسال: 25-10-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  403-420.   

أثر برنامج إرشادي مقترح لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى الأساتذة -دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة باتنة-

لقليب نور الهدى , 

تاريخ الارسال: 24-09-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  421-438.   

مستوى الوعي و درجة السلوك الصحي لدى المراهقين المتمدرسين بعد جائحة كورونا( كوفيد19). (دراسة ميدانية بمتوسطات الجزائر العاصمة)

بولجاج نشيدة , 

تاريخ الارسال: 27-09-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  439-458.   

دور العملية التعليمية للغة في هيكلة المعالم الفضائية عند الطفل الأصم الحامل للزرع الحلزوني. (دراسة ميدانية بمدرسة صغار الصم بشير بوطبة –قسنطينة-)

بن شعبان لميس ,  نواني حسين , 

تاريخ الارسال: 21-09-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  459-476.   

موقع الحالة البسيكوفسيولوجية في بناء الكفاءة الذاتية للأستاذ الجامعي. The position of the psychophysiological state in building the self-efficacy of university professors

بوقاعدة البشير , 

تاريخ الارسال: 29-04-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  477-496.   

أثر العسر القرائيّ في التحصيل اللغوي لمتعلّمي مرحلة التعليم الابتدائي.

جوامع رضا , 

تاريخ الارسال: 06-09-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  497-516.   

دراسة براغماتية اللغة واضطرابات براغماتية اللغة

قروج سعاد , 

تاريخ الارسال: 31-08-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  517-534.   

معايير و شروط تنفيذ الألعاب اللغوية في التعليم الابتدائي في المدرسة الجزائرية

عذاوري كمال , 

تاريخ الارسال: 04-03-2024    تاريخ النشر: 21-12-2024    ص  535-552.   

Numéro 2         2024-06-30       

Appraising the Efficiency of a Language-Based Approach in Enhancing Literary Competence among EFL Students: An Experiment Study

Kired Samir ,  Sadoune Farida , 

Received date: 08-09-2023    Publication date: 30-06-2024    pages  13-28.   

Teaching Argumentative Writing through Reading Argumentative Texts: The Case of the Teachers of Writing at the Teachers Training School of Assia Djabar, Constantine

Kiouche Nedjoua ,  Beghoul Youcef , 

Received date: 06-09-2023    Publication date: 30-06-2024    pages  29-44.   

Scrutinizing EFL Teachers’ Attitudes towards the Use of the Discord Application in Reducing Students’ Public Speaking Anxiety. Case of Teachers of English Language at Mohamed Lamine Debaghine, Setif2 University

Kelkoula Nachoua , 

Received date: 15-09-2023    Publication date: 30-06-2024    pages  45-58.   

Reconstructing Identity by Subverting Language(s) : A Reading of the Use of Language(S) in the Writings of Leila Sebbar

Koussa Toufik , 

Received date: 23-02-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  59-76.   

Examining the Influence of Tone on Literary Text Interpretation: A Study on Third-Year Students at ENSL

Zeghoudi Imane , 

Received date: 17-02-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  77-96.   

Logos, Ethos, and Pathos in Argumentative Essays of Third Year English Students at the University of Bouira: A Metadiscoursal Perspective

Kacimi Chaima ,  Messekher Hayat , 

Received date: 02-03-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  97-114.   

Onsite and Online Summative Assessment and EFL Learners’ Perceptions of Task Engagement within Hybrid Instruction: Case of Master’s Students at the University of Algiers 2

Yerboub Radia ,  Bensemmane Faiza , 

Received date: 26-09-2023    Publication date: 30-06-2024    pages  115-134.   

Algerian Social Networks and Gender Representation

Rezki Khadidja ,  Yassine Souryana , 

Received date: 03-09-2023    Publication date: 30-06-2024    pages  135-152.   

Le débat comme prétexte à la production orale chez les élèves de 4ème année moyenne en Algérie.

Hadbi Anissa , 

Date de réception: 11-09-2023    Date de publication: 30-06-2024    pages  153-176.   

Le stage pratique : une voie vers l’insertion et la professionnalisation de l’étudiant-enseignant et un levier pour le développement du système éducatif.

Zouai Hafida , 

Date de réception: 26-03-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  177-186.   

Le tissage interdisciplinaire dans l’agir professionnel des enseignants du français dans le cycle moyen. Entre prescriptions officielles et représentations et pratiques professionnelles

Boudina Youssouf , 

Date de réception: 04-03-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  187-202.   

النموذج الموجه نحو المستهلك لتقويم البرامج التربوية

النبهانية أميرة ,  السكيتية آلاء ,  الهنائية شريفة ,  الخروصي حسين , 

تاريخ الارسال: 17-12-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  203-220.   

درجة تفعيل الفرق البحثية في الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة

الدكتور خالد أحمد الصرايرة ,  الباحثة عائشة عبد الرزاق عويضة , 

تاريخ الارسال: 20-02-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  221-254.   

النموذج المعتمد على الخبراء لتقويم البرامج التربوية Experts-Oriented Evaluation Model for Educational Programs

Alsabahi أميرة ,  Alsamsami حفصة ,  Alazri عبير ,  Alsiyabi وفاء ,  Alkharusi حسين , 

تاريخ الارسال: 16-12-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  255-272.   

تدريب طلاب كلية التربية على الإدارة الصفية: دراسة حالة

البدوي حبيب , 

تاريخ الارسال: 29-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  273-286.   

نماذج التقويم الموجهة نحو الإدارة لتقويم البرامج التربوية

البوسعيدية جهينة ,  العبدلية مريم ,  الخروصي أ.د. حسين , 

تاريخ الارسال: 19-12-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  287-306.   

الذكاء الوجداني ودوره في تحسين اليقظة العقلية لدى طلاب الجامعة: دراسة تجريبية

الفضلي هدى , 

تاريخ الارسال: 25-05-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  307-316.   

الصلابة النفسية ودورها في تحسين نوعية الحياة لدى الشباب الجامعي

دباغ بشرى ,  عبيب غنية , 

تاريخ الارسال: 19-02-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  317-324.   

العلاقات العامة ودورها في ربط المدرسة بالمجتمع

صغير جميلة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  325-358.   

قراءة سوسيو-تنظيمية لظاهرة الاغتراب الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الجزائرية

بوشلاغم حنان ,  كوسة بوجمعة , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  359-378.   

-واقع تطبيق الآليات التنظيمية للتوجيه المدرسي بالثانويات الجزائرية -دراسة حالة مستشاري التوجيه بالجزائر العاصمة

زيتوني ايمان ,  عمور الباتول , 

تاريخ الارسال: 03-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  379-394.   

العلاقة "معلم- متعلم" في مواقع التواصل الاجتماعي: نحو التكيف المدرسي في الطور الثانوي- قراءة نقدية لعينة من التفاعلات بين الطرفين في موقع فيسبوك

شباط صابر ,  بن بوزيان عبد الرحيم , 

تاريخ الارسال: 20-02-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  395-410.   

دور الإدارة الإلكترونية في تحسين الأداء الوظيفي للأستاذ الجامعي من وجه نظر أساتذة المركز الجامعي تيبازة

بادي مراد ,  خلايفية محمد , 

تاريخ الارسال: 12-05-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  411-428.   

مستوى إدراك المسؤولية الاجتماعية لدى الممرضين أثناء وباء كورونا دراسة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية بجرة عبد القادر بآفلو ولاية الأغواط

عواد جمال ,  حشاني سعاد , 

تاريخ الارسال: 08-09-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  429-446.   

تعليمية الفلسفة في الطور الثانوي: مشكلات وآفاق

العايب حيدر , 

تاريخ الارسال: 21-02-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  447-466.   

واقع القيمة المضافة إلى التعليم كمؤشر على فعالية الأداء البيداغوجي the reality of value added to learning and performance stakes

سليماني فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  467-488.   

دراسة تحليلية لمحتوى كتاب علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة من التعليم الثانوي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

دريسي سليم ,  شعباني عزيزة , 

تاريخ الارسال: 01-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  489-508.   

المبادئ الأساسية لتربية الطفل عند روسو من خلال تنمية الطبيعة الإنسانية

جبار دليلة , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  509-524.   

درجة ممارسة سلوك المواطنة الرقمية أثناء استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من طرف الشباب( الفيس بوك نموذجا) دراسة ميدانية على عينة تلاميذ البكالوريا من مستخدمي الفيس بوك.

بن عياش منال , 

تاريخ الارسال: 27-08-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  525-542.   

تعليمية الظّواهر اللّغويّة إلكترونيا من خلال تطبيقMicrosoft teams في مرحلة التعليم المتوسط –السنة الأولى من التعليم المتوسط نموذجا-

لعقد سارة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  543-558.   

الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس

حني مصطفى ,  خواجه فقيه , 

تاريخ الارسال: 15-02-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  559-574.   

المقاولاتية وروح الابتكار في ميدان الآداب واللغات في ظل القرار 1275: بين جمود برامج التكوين وآفاق الانفتاح على اقتصاد الثقافة.

قدور هشام , 

تاريخ الارسال: 03-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  575-590.   

جودة التعليم في المدرسة الجزائرية لمرحلة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي.

زروال علاء الدين , 

تاريخ الارسال: 05-09-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  591-610.   

كيفية تسيير حصة المعالجة البيداغوجية لتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية How to conduct the pedagogical treatment class for pupils with arithmetic learning difficulties in the primary stage

بوغدو رشيدة , 

تاريخ الارسال: 27-05-2023    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  611-624.   

الكتاب المدرسي ودوره في ترسيخ القيم المنتجة بالمجتمع الجزائري. (تقويم كتاب اللغة العربية -الجيل الثاني- للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا). The textbook and its role in consolidating productive values in Algerian society. (The Arabic language book - second generation - for the fifth year of primary school as a model).

عجيسة ليدية ,  زعاف خالد , 

تاريخ الارسال: 14-09-2022    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  625-644.   

Numéro 1         2024-03-31        Spécial

الاشتراطات اللازمة لاطلاق المسرح التربوي عبر منصات التواصل الإجتماعي عرض ساعدوني لاساعدكم نموذجا

الحسن الوليد محمدالحسن ادريس الحسن , 

تاريخ الارسال: 01-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  13-32.   

دور تفعيل مهارة التواصل في إرساء الفكر المـــُركّب: نحو تأسيس الشخصية المثالية للتلميذ وفقا للمنهج السوسيوثقافي

النصري شهاب , 

تاريخ الارسال: 01-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  33-52.   

تحليل محتوى منهجية البحث النوعي في الأبحاث التربوية والنفسية المنشورة في الدوريات العربية خلال الفترة (2010 - 2020)

أ داؤد بن سليمان الغافري ,  أ.د حسين بن علي الخروصي ,  د يوسف أبو شندي , 

تاريخ الارسال: 11-05-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  53-76.   

أهمية برامج الإرشاد النفسي في تنمية السلوك الصحي والحفاظ عليه

شعثان لخضر , 

تاريخ الارسال: 11-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  77-96.   

فعالية العلاج بالمخططات المبكرة غير المتكيّفة لـ: جيفري يونغ في تخفيض مستوى الضغط النفسي لدى الراشدين المصابين بمتلازمة القولون العصبي

بوروبة نجاة , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  97-120.   

أثر توظيف برنامج ألعاب شعبية على السلوك العدواني للأطفال (6-7) سنوات The effect of employing a popular games program on the aggressive behavior of children (6-7) years

محمد دقباج ,  مصطفى بلعيدوني ,  حسين بن زيدان , 

تاريخ الارسال: 27-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  121-136.   

درجة مساهمة صعوبات التعلم الاكاديمية في ظهور بعض المشكلات السلوكية لتلاميذالثالثة ابتدائي من وجهة نظر المعلمين دراسة ميدانية بابتدائيات عين ارنات - سطيف

حفيان ميمونة ,  اومليلي حميد , 

تاريخ الارسال: 12-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  137-156.   

معوقات النشاطات اللاصفية وسبل علاجها من وجهة نظر الأساتذة المشرفين عليها في مرحلة التعليم الابتدائي. ( دراسة ميدانية بالمدارس الإبتدائية لولاية الأغواط)

بن حرمة أحمد ,  بن يحي عطاء الله , 

تاريخ الارسال: 02-10-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  157-176.   

لجنة الإرشاد والمتابعة النفسية والتربوية وعلاقتها بالعنف المدرسي في ظل جائحة كورونا

مباركية أسامة , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  177-198.   

استراتيجيات التعليم عن بعد وتحديات تطبيقه في التعليم الجامعي

عياد يمينة ,  لكحل لخضر , 

تاريخ الارسال: 03-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  199-216.   

تجليات إدمان الأنترنت في الأوساط التربوية

طوبان بلال ,  بن نصر هارون , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  217-236.   

فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض الضغط النفسي لدى المرأة العاملة (أستاذة التعليم الثانوي نموذجا)Effectively of a Cognitive Comportemental Therapy Program in Reducing Psychological Stress at Working Women (high school teacher example)

بلفتني منيرة , 

تاريخ الارسال: 17-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  237-256.   

تمثلات التعليم الالكتروني لدى الاستاذ الجامعي -دراسة ميدانية بكلية العلوم الانسانية والعلوم الاجتماعية بجامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري-

بن شولاق خالد ,  بلخيري مراد , 

تاريخ الارسال: 28-08-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  257-282.   

مستوى المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية أثناء عمل المدارس بنظام التفويج. The level of social skills of students with non-verbal learning disabilities while schools are operating voucher system

بوراس كاهينة , 

تاريخ الارسال: 04-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  283-300.   

إضاءات على أدب الطّفل في ظلّ البدائل الإلكترونيّة -تحدّيات وآفاق-

غنام بوزيان , 

تاريخ الارسال: 13-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  301-316.   

الكفايات البيداغوجية للأستاذ الجامعي وأسس التدريس الناجح

جفال رحمة ,  دعيدش عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 17-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  317-332.   

النظام التعليمي الجزائري في ظل القوى الاجتماعية المحيطة به وفق نموذج بيريداي

حايد سعاد ,  لكحل لخضر , 

تاريخ الارسال: 04-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  333-354.   

فاعلية الذات الإرشادية لدى طلبة السنة الثالثة شعبة علوم التربية في ضوء بعض المتغيّرات دراسة ميدانية بجامعتي الوادي وبسكرة

زهور بكاري ,  الزهرة الأسود , 

تاريخ الارسال: 05-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  355-372.   

علاقة الإدماج بالدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الأطفال المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين

دحلال فاطمة الزهراء ,  عنو عزيزة , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  373-392.   

تجليات الانقرائية في الأنساق اللغوية (قراءة في الوظائف اللسانية و البيونورولوجية)

رمضاني فريدة , 

تاريخ الارسال: 03-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  393-408.   

الصورة التعليمية في الكتاب المدرسي الجزائري، بين تمثيل المبنى وتثبيت المعنى -دراسة تطبيقية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي الجيل الثاني-

بلعزوي سليمة , 

تاريخ الارسال: 26-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  409-424.   

مدى استخدام أساتذة المرحلة الابتدائية لاستراتيجية حل المشكلات في مادة الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي.

شتوان حاج ,  بلقاسم محمد , 

تاريخ الارسال: 07-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  425-440.   

الامتحانات التقليدية ومشكلات التقييم

بوبنديرة عبد العزيز , 

تاريخ الارسال: 28-02-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  441-458.   

علاقة الذاكرة النشطة بسيرورات فك الترميز العددي لدى الطفل

مزيان سامية ,  نواني حسين , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  459-476.   

الأساليب التعليمية في مدونة السنة النبوية- صحيح البخاري أنموذجاً-.

بن با صافية , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  477-490.   

طرائق تقدير معالم الفقرة والقدرة في نظرية الاستجابة للمفردة وفق نموذج راش

شكار هاجر ,  بن نبي نصيرة , 

تاريخ الارسال: 27-08-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  491-514.   

التكفل النفسي والمرافقة والمتابعة النفسية والتربوية وعلاقتها في الحد من ظاهرة العنف في الوسط المدرسي

مباركية أسامة , 

تاريخ الارسال: 12-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  515-536.   

المثال النحوي العربي فلسفته وأبعاده التربوية قديما وحديثا

باوني عبد الله , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  537-554.   

أثر تغير نسب الفقد في مقدار الخطأ المعياري لقدرة الفرد وصعوبة الفقرة الاستجابة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة

لعمارة حميدة ,  بحري نبيل , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  555-572.   

التصورات الإجتماعية لأساتذة التعليم الإبتدائي حول إضطراب طيف التوحد

مصيــبح وئام ,  عاشوري صونية , 

تاريخ الارسال: 18-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  573-586.   

القصة في التعليم الابتدائي مقوماتها وطريقة تدريسها

قاسم المسعود , 

تاريخ الارسال: 08-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  587-602.   

المعاجم المدرسية وكتب التصويب اللغوي

ماجي زكريا , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  603-618.   

تجلّيات المقاربة النّصية في تعليمية اللّغة العربية–المعايير النّصية أنموذجاً-

بن زروق سامية , 

تاريخ الارسال: 04-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  619-634.   

تعليمية الفنون التطبيقية بين الأهمية وتدريسها Didactics of applied arts between

صايم عبد المليك ,  شرقي هاجر , 

تاريخ الارسال: 13-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  635-652.   

تكييف مقياس متعدد الأبعاد لأنماط السياقة على البيئة الجزائرية

فورار سارة , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  653-672.   

دور الحاسوب في تعليمية علوم اللّغة العربية وتعلّمها.

جوهاري سمير , 

تاريخ الارسال: 03-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  673-694.   

علاقة قلق الامتحان بظهور بعض الاضطرابات السيكوسوماتية لدى عينة من طلبة الجامعة

عيادي نادية , 

تاريخ الارسال: 13-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  695-710.   

متلازمة القلق من كوفيد-19 وتأثيرها على الاندماج المهني لدى اساتذة التعليم الابتدائي

مناصرية عمر , 

تاريخ الارسال: 24-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  711-738.   

مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ البكالوريا (شعبتي العلوم التجريبية واللغات الأجنبية أنموذجا).

عتبة عبد الله ,  طعبلي محمد الطاهر , 

تاريخ الارسال: 15-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  739-754.   

مستوى القدرة على التذكر لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي " دراسة ميدانية بثانوية الشهيد فايد السعيد بالمسيلة "

نطاح سمية ,  لالوش صليحة , 

تاريخ الارسال: 02-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  755-772.   

نحو استعجال ثقافة المدرسة لتعزيز الحوار والتواصل المجتمعي.

مناد محمد , 

تاريخ الارسال: 17-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  773-788.   

واقع استخدام البيئة التعليمية الهجينة من وجهة نظر أساتذة التكوين والتعليم المهنيين

بوأحمد يحي , 

تاريخ الارسال: 23-02-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  789-806.   

واقع التعليم عن بعد في الجزائر(العراقيل والتحديات) ملخص تجربة ميدانية

فريك أمينة ,  الطيب محمد أنيس , 

تاريخ الارسال: 12-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  807-824.   

واقع التكفل بذوي صعوبات التعلم كما يدركه المعلمون دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بمدينة تامنغست

عدلي الحسين ,  زوبيري عبد الرحمان , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  825-840.   

علاقة الذكاء والدافعية للتعلم بالقدرة على حل مشكلة الرياضيات لدى المراهق المتمدرس

صحراوي نادية , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  841-860.   

Investigating the Orientations of the Schoolchildren’s Talents in the Algerian Educational System

Bouchareb Hassina , 

تاريخ الارسال: 01-03-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  861-872.   

E-LEARNING IMPLEMENTATION FACTORS IN THE ALGERIAN HIGHER EDUCATION SECTOR: A STRUCTURAL ANALYSIS VIA ISM METHOD

بن غوالة محمد الأمين ,  بن عميروش هشام , 

تاريخ الارسال: 12-09-2023    تاريخ النشر: 31-03-2024    ص  873-890.   

Vocabulary Input in Algerian Primary-School Textbooks of English: The Case of My Book of English, Year 3

Boudjadar Tareq , 

Received date: 16-09-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  891-906.   

Evaluation of the students’ teaching competence in Teachers Training Schools according to basic teaching curricula

Benghezala Fathi , 

Received date: 01-03-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  907-924.   

Exploring the Use of Metadiscourse Markers in Algerian’s Abstracts of Articles across Disciplines

Ait Abdeslam Faiza , 

Received date: 13-09-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  925-938.   

Lexicography and Translation A Terminological Approach to Didactics المعجم والترجمة: مقاربة مصطلحية نحو التعليمية

Adjeb Mohammed Al-farouk ,  Ait Aissa Mouloud , 

Received date: 15-01-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  939-948.   

Incorporating Memes in the Algerian EFL Classroom: Possible Aspirations and Impediments

Sellami Amina ,  Meftah Yazid , 

Received date: 27-08-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  949-968.   

Measuring Productive Vocabulary Depth: Current Practices and New Perspectives

Tebaa Wassila ,  Boukhedimi Yasmine , 

Received date: 16-02-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  969-986.   

Novice Middle School Teachers at the Workplace: Disappointments and Challenges

Rouaghe Fouzia ,  Nahaoua Achref , 

Received date: 11-09-2022    Publication date: 31-03-2024    pages  987-1006.   

A Glimpse at the Representation of Linguistic Politeness to Young Algerian EFL Learners

Lounis Maha , 

Received date: 24-02-2023    Publication date: 31-03-2024    pages  1007-1024.   

Les coniques en 4ième année de l'enseignement secondaire tunisiènne: Etudes historique et praxéologique dans les deux aspects synthétique et analytique

Ben Ali Yasmina , 

Date de réception: 11-02-2023    Date de publication: 31-03-2024    pages  1025-1052.   

La place de la collaboration dans les pratiques enseignantes en classe de FLE au secondaire.

Bounab Amina ,  Djebli Mohand Ouali , 

Date de réception: 06-09-2023    Date de publication: 31-03-2024    pages  1053-1068.   

Quelques réflexions sur la formation des psychologues cliniciens en Algérie.

Benamsili Lamia ,  Fergani Louhab , 

Date de réception: 03-09-2023    Date de publication: 31-03-2024    pages  1069-1080.   

Volume 12                  2023

Numéro 3         2023-12-31       

اقتراح نموذج ميزانية أرطفونية لتقييم الخط والإملاء Suggest an logopédique assessment model to evaluate spelling and graphics

حـــدّار عـــيــدة ,  بن فليس خديجة , 

تاريخ الارسال: 27-02-2023    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  9-28.   

تطوير نسخة لمقياس التفكير الرياضياتي باستخدام الذكاء الاصطناعي على عينة من تلاميذ طور التعليم الثانوي العام والتكنولوجي

سقاي جهيدة , 

تاريخ الارسال: 10-09-2023    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  29-46.   

درجة تطبيق أساتذة التكوين المهني لإستراتيجيات ما وراء المعرفة - دراسة ميدانية بمراكز ومعاهد التكوين المهني بمدينة ورقلة

قادير بشرة ,  بن ساسي عقيل , 

تاريخ الارسال: 13-09-2023    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  47-64.   

العدّ لدى الطفل في المرحلة الابتدائية

حدون كنزة ,  لعريبي نورية , 

تاريخ الارسال: 03-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  65-80.   

دور الأستاذ في تنمية القيم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية(دراسة ميدانية في ثانويتي عبد الحميد بن باديس وعمار بوقيقز بالقل-سكيكدة)

عليوش نجمة ,  حميدشة نبيل , 

تاريخ الارسال: 12-02-2023    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  81-100.   

القدرة التنبؤية للصمت المهني بالاحتراق النفسي - دراسة ميدانية إحصائية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي ببعض المؤسسات التربوية بمقاطعات ولاية تلمسان-

حوباد يوسف ,  بوحارة هناء , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  101-126.   

معايير فاعلية الإدارة الصفية في المدرسة الجزائرية

بن مبخوت محمد , 

تاريخ الارسال: 20-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  127-144.   

معادلة التفاعل الكيميائي في منهاج الكيمياء بالجزائر: مجموعة من العقبات/العوائق يصعب التغلب عليها

بلعيدي بوعلام ,  ريان سيد علي ,  ناجمي بوبكر , 

تاريخ الارسال: 05-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  145-166.   

المعلم بين الكفايات والثقافة التقنية - معلم العربية للناطقين بغيرها نموذجا-

نوري أسية ,  بونعيجة راشدي سليمة , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  167-186.   

دراسة تحليلية نقدية لمكانة النماذج والنمذجة في تعليم المفاهيم الكيميائية في منهاج العلوم الفيزيائية في مرحلة التعليم الثانوي بالجزائر

شبوني أمين ,  ريان سيد علي , 

تاريخ الارسال: 04-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2023    ص  187-206.   

A Lens on Exams: EFL Students’ Feelings, Metaphors, and Wellbeing

Fersaoui Imane ,  Ghenim Neema , 

Received date: 05-09-2023    Publication date: 31-12-2023    pages  207-224.   

Teaching competencies for teachers of the hearing impaired

Badri Mohamed ,  Hamoud Taha , 

Received date: 22-02-2023    Publication date: 31-12-2023    pages  225-234.   

Numéro 2         2023-12-24        Spécial

Exploring Algerian pre-service EFL Teachers’ Perception of Creative Thinking in Higher Education

Tihal Wafia , 

Received date: 15-06-2022    Publication date: 24-12-2023    pages  7-16.   

A Critical Review of related studies on Creative Pedagogy

Sari Selma , 

Received date: 22-07-2022    Publication date: 24-12-2023    pages  17-30.   

Towards an Ample Comprehension of Creativity in Multimodal Discourse: A Multimodal Discourse Analysis of Political Caricatures

Sellami Amina , 

Received date: 20-07-2022    Publication date: 24-12-2023    pages  31-46.   

Tutlayt d allal n teywalt yesɛan inumak d yisallen jar tisuta. Language is a means of communication between generations

Guerbai Bochra ,  Bouregba Abla , 

Received date: 02-08-2022    Publication date: 24-12-2023    pages  47-54.   

Revisiting Little House on the Prairie in Louise Erdrich’s The Birchbark House: Hidden Polemic

Chekkal Hala , 

Received date: 20-07-2022    Publication date: 24-12-2023    pages  55-64.   

Apport de la notion de polyphonie en linguistique et son rapport avec la notion d’originalité et de créativité

Beddiaf Abdelkader ,  Beddiaf Abderrazak , 

Date de réception: 23-07-2022    Date de publication: 24-12-2023    pages  65-72.   

Numéro 1         2023-06-11       

فعالية بعض فنيات العلاج المعرفي السلوكي التعريف – إعادة البناء المعرفي – توكيد الذات في التخفيض من أعراض القلق الاجتماعي

الشمراني محمد فاطمة , 

تاريخ الارسال: 23-11-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  13-26.   

الاغتراب النفسي وتوكيد الذات لدى المراهق المغترب

الشمراني فهد , 

تاريخ الارسال: 22-11-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  27-58.   

الاتجاه نحو التدريس و علاقته بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة

بلمهدي فتيحة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  59-78.   

صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي.

سعدي فتيحة , 

تاريخ الارسال: 10-08-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  79-96.   

تأثير التصنيف الاجتماعي على الصحة النفسية للمراهقين (دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ الطور الثانوي).

بوشايب كريمة , 

تاريخ الارسال: 18-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  97-114.   

المرض العقلي بين المعرفة العامية والمعرفة العلمية

مكاري كريمة ,  بوجطو محمد , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  115-134.   

التعليم الإلكتروني، أبعاده وتحدياته في التربية المعاصرة، نحو مقاربة تعنى بالمتعلم وتركز على المعرفة.

شنون خالد , 

تاريخ الارسال: 04-06-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  135-154.   

مستوى قلق الامتحان لدى تلاميذ الرّابعة متوسط(دراسة ميدانية)

وداعي مبروك ,  تومي طيب , 

تاريخ الارسال: 12-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  155-172.   

علاقة المستوى التعليمي للمرأة العاملة بالتمسك بالأدوار الأسرية.

شبري نوال ,  فرشان لويزة , 

تاريخ الارسال: 19-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  173-190.   

الصمود النفسي وعلاقته بالخوف من فيروس كورونا لدى عينة من موظفي الصحة العمومية

دمدوم ريمة ,  علي تودرت نسيمة , 

تاريخ الارسال: 03-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  191-210.   

الانتكاسة عند المدمنين على المخدرات و تفسيرها وفق النظرية العقلانية الانفعالية

بوخاري سهام , 

تاريخ الارسال: 20-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  211-224.   

اتجاهات تلاميذ الثالثة ثانوي نحو شعبة تقني رياضي في ضوء بعض المتغيرات

بابا عربي سومية ,  ربوح لطيفة , 

تاريخ الارسال: 27-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  225-240.   

البروفيل النفسو مرضي للأم الطفل التوحدي بين التقبل والتشخيص‏( دراسة عيادية على حالة أم طفل توحدي بجمعية النبراس.)‏

بلهوشات سمية ,  بهتان عبد القادر , 

تاريخ الارسال: 20-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  241-260.   

علاقة الثقة بالنفس باضطرابات النطق عند تلاميذ المرحلة الابتدائية

مهية وافية ,  اسماعيلي يامنة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  261-280.   

واقع المخبر والتجريب في التعليم المتوسط والثانوي بالجزائر

روبة يحي ,  ريان سيد علي , 

تاريخ الارسال: 01-03-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  281-296.   

اتجاهات الأساتذة نحو التدريس باستعمال المحاكاة الحاسوبية

بن بريكة زينب , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  297-314.   

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مهارات التفاعل الصفي.

رقوب جهينة ,  خنيش يوسف , 

تاريخ الارسال: 16-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  315-332.   

قراءات علمية في المسارات الحيوية للنوم وتأثيراته على البدانة عند الأطفال

غراب أكرم ,  مراد خليل , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  333-354.   

الذكاء من المنظور السكومتري نحو المنظور الدافعي الانفعالي المعرفي

وهايبية عبد الكريم , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  355-378.   

تدريس مادة الفلسفة في التعليم الثانوي " واقع وآفاق "

بن عزه السعيد ,  بوشته ربيحة , 

تاريخ الارسال: 12-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  379-394.   

مناهج التربية الاسلامية ودورها في التنشئة الاجتماعية من خلال الأهداف الوجدانية

شيخاوي الطيب ,  عبيدي نصيرة , 

تاريخ الارسال: 25-02-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  395-410.   

البعد الأخلاقي في الأنشودة المدرسية-قراءة في نماذج من الأناشيد المقررة في كتب القراءة للمرحلة الابتدائية.

عاشوري آية الله , 

تاريخ الارسال: 19-09-2021    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  411-428.   

تصحيح الأخطاء الإملائية في المرحلة الابتدائية ، المنهجية والآفاق.

بلغدوش فتيحة ,  خراز نعيمة , 

تاريخ الارسال: 04-12-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  429-456.   

التسويف الاكاديمي لدى الطالب الجامعي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الدراسي

بن خليفة فاطيمة , 

تاريخ الارسال: 01-03-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  457-476.   

تعليميّة الترجمة السّمعيّة البصريّة و الذّكاء الاصطناعي

حوشين شهرزاد ,  داود محمد , 

تاريخ الارسال: 04-04-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  477-496.   

معالجة التصورات الخاطئة للتلاميذ المتعلقة بمفهوم الحرارة في التعليم الثانوي بالجزائر

دوادي زهرة , 

تاريخ الارسال: 28-02-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  497-516.   

واقع الوسيلة التعليمية في تدريس مادة التاريخ والجغرافيا دراسة ميدانية في الطور المتوسط

بن قموم صبرينة , 

تاريخ الارسال: 21-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  517-536.   

دور القراءة المقطعية في تنمية الوعي الصوتي والقدرة القرائية لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي

صيام كريمة , 

تاريخ الارسال: 01-04-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  537-566.   

درجة ممارسة المشرف التربوي للمهارات الاتصالية من وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي

شحام عبد الحميد , 

تاريخ الارسال: 15-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  567-586.   

النّص الأدبي و دوره في التنشئة الاجتماعية لدى المتعلم مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا

بن علية عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 28-02-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  587-604.   

التنمر الإلكتروني و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة التخرج دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للأساتذة-بوزريعة ( الجزائر )

أحمد دحماني عبدالقادر , 

تاريخ الارسال: 12-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  605-626.   

الأدب التربوي حول المعجم الالكتروني

زارزي روفـيـة , 

تاريخ الارسال: 25-04-2021    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  627-648.   

التربية والتعليم في فكر ابن حزم الأندلسي

سعد عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 22-02-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  649-672.   

الأمن اللّغوي وواقع اللّغة العربيّة بين الازدواجية اللّغوية والتعدّد اللّغوي Linguistic security and the reality of the Arabic language between linguistic bilingualism and linguistic pluralism.

بن صوله عبد الغني , 

تاريخ الارسال: 04-03-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  673-686.   

المناعة النفسية وعلاقتها بنمط التفكير لدى الطالب الجامعي (دراسة ميدانية على طلبة سنة اولى ليسانس علوم اجتماعية بالمركز الجامعي افلو)

مأمون عبد الكريم ,  صادمي سهام , 

تاريخ الارسال: 20-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  687-702.   

ممارسة الألعاب الإلكترونية الإفتراضية (لعبةMinecraft نموذجا) و دورها في تنمية القدرة على الإدراك المكاني(الفضاء) عند تلاميذ المرحلة الثانوية

بوترفاس عبدالله ,  تعوينات علي , 

تاريخ الارسال: 19-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  703-720.   

قراءة تحليلية لمفهومي التقويم من اجل التعلم و التقويم التكويني

عطوط اسيا ,  طباع فاروق , 

تاريخ الارسال: 16-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  721-738.   

مدى تحكم أساتذة اللغة العربية المطبقين: بالتعليم المتوسط، في الوساطة المعرفية، في ضوء المقاربة بواسطة الكفاءات

حناش فضيلة , 

تاريخ الارسال: 25-09-2021    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  739-762.   

تأثير اليقظة العقلية والمرونة النفسية على الدافعية للإنجاز لدى طلبة قسم علم النفس بجامعة الجزائر2The impact of Mindfulness and psychological resilience on student’s motivational achievement of Psychology Department at the University of Algiers2

العايب كلثوم , 

تاريخ الارسال: 01-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  763-780.   

تعليم الهندسة بين العلوم العقلانية البحتة والفيزيائية التجريبية في مرحلة التعليم الثانوي في الجزائر

بوقرة محمد ,  تمار ناجي ,  قواري يزيد , 

تاريخ الارسال: 04-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  781-796.   

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بينتريش وعلاقتها بالدافعية للانجاز لدى الطلبة الجامعيين.

رافع محمد ,  العقون كمال الدين , 

تاريخ الارسال: 12-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  797-822.   

اتجاهات الأساتذة نحو مخابر العلوم الفيزيائية في المؤسسات التعليمية -دراسة ميدانية-

عزوز لحسن ,  مزيان الشريف خباب ,  بولبازين محسن , 

تاريخ الارسال: 14-02-2023    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  823-848.   

مدى فعالية أدوار مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في تحقيق التكيف الاجتماعي المدرسي من وجهة نظر تلاميذ السنة الأولى ثانوي

مقدم صافية , 

تاريخ الارسال: 17-01-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  849-870.   

أثر النشاط الرياضي في خفض السلوك العدواني عند المراهق الجانح -دراسة ميدانية بمركز اعادة التربية بولاية البليدة-

دحماني مهدية , 

تاريخ الارسال: 18-09-2022    تاريخ النشر: 11-06-2023    ص  871-888.   

The Practicum: Does it enhance the EFL pre-service teachers’ professional skills?

Benkheddoudja Abdelaziz , 

Received date: 05-04-2023    Publication date: 11-06-2023    pages  889-906.   

The Place of Phonological Awareness in Algerian Middle School EFL Instruction

Makhlouf Amro ,  Arar Samira , 

Received date: 18-09-2022    Publication date: 11-06-2023    pages  907-920.   

La littérature de jeunesse: nouveau mode de construction de la personnalité et puissant objet culturel. Sa place entre les pratiques pédagogiques et les visées didactiques

Zouai Hafida , 

Date de réception: 12-03-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  921-930.   

Analyses des pratiques d’un enseignant du primaire lors de l’enseignement de concept de la réaction de combustion

Soltani Khaled ,  Khiari Jamelddine ,  Ben Kilani Chiraz , 

Date de réception: 08-01-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  931-952.   

La formation initiale des enseignants de la langue française à l’ENSB, bilan et perspectives

حنيش سميرة , 

Date de réception: 04-03-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  953-970.   

La gestion de la classe : clés pour un environnement d'apprentissage positif

Belmihoub Soltana , 

Date de réception: 27-02-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  971-986.   

Difficultés d’enseignement / apprentissage du texte littéraire des étudiants de français

Souames Amira ,  Temhachet Khaoula , 

Date de réception: 04-03-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  987-1000.   

La production écrite en classe de 2éme Année du cycle secondaire : entre exigibilité et transmissibilité

Bounif Youcef ,  Remmas Baghdad , 

Date de réception: 04-03-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  1001-1014.   

Penser l’hétérogénéité au cycle secondaire : quelles perspectives pour le ‎travail collaboratif en compréhension orale? ‎

Aberkane Nassima , 

Date de réception: 17-03-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  1015-1026.   

Authenticité de la représentation de la femme dans les manuels scolaires de français ; Algérien, Tunisien.

Adouane Ines ,  Abdessemed Nadjiba ,  َadouane Asma , 

Date de réception: 28-02-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  1027-1038.   

L’enseignement à distance et la disparité des conditions matérielles et technologiques des étudiants(Cas des étudiants du département de français à Khenchela)

Nasraoui Fatma , 

Date de réception: 12-02-2023    Date de publication: 11-06-2023    pages  1039-1054.   

Volume 11                  2022

Numéro 3         2022-12-31       

تحديات التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا: "جامعة النجاح الوطنية نموذجا"

سليم هبه ,  صليح يمان , 

تاريخ الارسال: 09-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  11-44.   

أسباب عزوف بعض أعضاء هيئة التدريس في المدارس الحكومية بسلطنة عمان عن الاستجابة على أدوات البحث الإلكترونية

البادري د. سعود مبارك , 

تاريخ الارسال: 19-10-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  45-66.   

تكييف التعليم الجامعي وفق بيئات بيداغوجيا التعلم الهجين أثناء جائحة كوفيد-19 وما بعدها Adapting university education to pedagogical environments hybrid learning during the Covid-19 pandemic and beyond

زياد رشيد , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  67-86.   

اللغة والحاسوب والصناعات الإبداعية تحولات وتفاعلات

برمان عمر , 

تاريخ الارسال: 12-11-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  87-98.   

دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر ثقافة السلم المجتمعي (دراسة ميدانية بكلية التربية – جامعة البطانة – السودان 2020م) The role of Social Media in disseminating a culture of community peace (Field study at the Faculty of Education -Al-Butana University, Sudan 2020)

الصديق الصديق عبد الصادق ,  حسن حسن الفاتح , 

تاريخ الارسال: 13-08-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  99-122.   

مؤسسات الدولة ودورها في تعزيز الفكر الوسطي مؤسسة التعليم العالي انموذجا State institutions and their role in promoting moderate thought A model higher education institution

محمدي جميلة , 

تاريخ الارسال: 10-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  123-152.   

قيم العمل وعلاقتها بتقدير الذات عند الموظف الجزائري إطارات شركة سوناطراك أنموذجا

بولمية حضرية ,  فرحاوي كمال , 

تاريخ الارسال: 03-12-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  153-170.   

التمكين النفسي عند مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي

وهايبية عبد الكريم , 

تاريخ الارسال: 01-10-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  171-190.   

بناء وتقنين مقياس الكفايات المهنية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بالجزائر

حنان فليون ,  الزهرة الأسود , 

تاريخ الارسال: 15-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  191-206.   

اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو الخدمات الإرشادية المقدمة من طرف مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي

بلخير حفيظة ,  حمو صافية , 

تاريخ الارسال: 20-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  207-226.   

تحسين مستوى الفهم القرائي من خلال برنامج قائم على استراتيجيات التدريس العلاجي لدى عينة من ذوي صعوبات القراءة

تشيكو أمينة ,  تعوينات علي , 

تاريخ الارسال: 27-02-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  227-246.   

الفروق في نوعية الحياة المرتبطة بالرؤية لدى مرضى اعتلال الشبكية السكري

نيمور باية ,  سي بشير كريمة , 

تاريخ الارسال: 28-02-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  247-264.   

اتجاهات المعلمين نحو الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس العادية

قيصران امال ,  باشيوة حسين , 

تاريخ الارسال: 16-10-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  265-282.   

الرفاهية النفسية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى أطفال التعليم التحضيري ببلدية خميستي ولاية تيسمسيلت

سير نصيرة ,  حبيطوش رياض , 

تاريخ الارسال: 01-03-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  283-300.   

دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل ( دراسة ميدانية )

زويش عيدية ,  شطيبي فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 16-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  301-310.   

مهارات تصميم المشروع الشخصي والمشكلات السلوكية لدى المراهقين.

بن يحي فرح , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  311-328.   

شرح نظم المقاربة بالكفاءات ‫‬

بن مبخوت محمد , 

تاريخ الارسال: 20-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  329-344.   

إسهام اللّسانيات التّطبيقية في إثراء تعليميّة اللّغة العربيّة

فتح الله نورالدين , 

تاريخ الارسال: 01-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  345-358.   

علاقة التفكير الرياضي الاستدلالي بحل المشكلات الرياضية عند تلاميذ يواجهون صعوبات تعلم الرياضيات The relationship of inductive mathematical thinking to solving mathematical problems Students who have difficulties learning mathematics

بختي كريمة , 

تاريخ الارسال: 27-09-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  359-376.   

مفهوم الزمن والزمن التاريخي في تدريس التاريخ مقاربة تحليلية نقدية

عيسات عبدالقادر ,  غماري محمد , 

تاريخ الارسال: 02-11-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  377-420.   

الفكر التربوي عند ابن قيم الجوزية

بن محمد حفيظة , 

تاريخ الارسال: 07-06-2022    تاريخ النشر: 31-12-2022    ص  421-442.   

Exploring Algerian EFL students’ difficulties to understanding spoken English at ENSB

Benmezal Wahiba ,  Bensemmane Faiza , 

Received date: 28-02-2022    Publication date: 31-12-2022    pages  443-462.   

The Pedagogical Challenges to Teaching English for Medical Purposes: The Case of The Faculty of Medicine at Sidi Bel Abbes University

Talha Boualem ,  Benhattab Abdelkader Lotfi , 

Received date: 20-09-2022    Publication date: 31-12-2022    pages  463-480.   

Insights into the Spaced Word Practice Strategy and its Role in Fighting Lexical Attrition and Enhancing Retention

Tihal Wafia , 

Received date: 02-03-2022    Publication date: 31-12-2022    pages  481-494.   

Teachers’ Perceptions of the Linguistic Competence in Third Year Students’ Writings at Setif 2 University

Boukadi Seghir ,  Belouahem Riad , 

Received date: 20-09-2022    Publication date: 31-12-2022    pages  495-514.   

L’évaluation de la compétence interculturelle en classe de FLE dans le contexte secondaire à Adrar. Cas d’étude des deux lycées Hakoumi Laid et Khaled Ibn Walid.

Gouzi Noria ,  Mazar Amina , 

Date de réception: 15-09-2022    Date de publication: 31-12-2022    pages  515-530.   

Education à la santé environnementale : Les conditions d’une émergence et la nécessité d’une éducation. Environmental health education: Conditions of emergence and the need for education.

Mezioud Ahmed , 

Date de réception: 11-10-2022    Date de publication: 31-12-2022    pages  531-546.   

: L’apport du e-learning dans le renforcement de la compétence scripturale en contexte F.L.E. : approche et dynamique didactiques. Cas de la 3èmeAS sciences expérimentales.

Semmach Chekremama Malika ,  Chiali Ramzi , 

Date de réception: 18-09-2022    Date de publication: 31-12-2022    pages  547-562.   

Pour un enseignement efficient de la compétence grammaticale en contexte universitaire. Cas de l’ENS de Bouzaréah

Benzerroug Souhila , 

Date de réception: 21-09-2022    Date de publication: 31-12-2022    pages  563-576.   

La gamification à l’université Une approche basée sur l’analyse des jeux d’évasion pédagogiques réalisés par les étudiants

Grioui Rym , 

Date de réception: 11-09-2022    Date de publication: 31-12-2022    pages  577-590.   

Numéro 2         2022-06-09       

كيفية تكوّن مفهوم رياضياتي لدى المتعلم، من تصورات عفوية إلى تعاريف مجردة: الأثر على التعليم والتعلّم

واقيد عبد الهادي , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  13-28.   

دور المدرسة في مساعدة التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة -التشخيص والتكفل-(دراسة تحليلية نظرية)

لشهب أسماء , 

تاريخ الارسال: 18-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  29-48.   

التعليم في المدرسة الجزائرية وفق مناهج الجيل الأول و الثاني من المقاربة بالكفاءات ( قراءة في مضامين المناهج )

قمقاني فاطمة الزهرة , 

تاريخ الارسال: 13-11-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  49-70.   

دور الرضا عن الحياة في تحقيق السعادة لدى عينة من الطلبة الجامعيين بجامعة المسيلة

بركات حمزة , 

تاريخ الارسال: 27-05-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  71-90.   

استراتيجيات الفهم الشفهي لدى الاطفال المصابين بالتوحد

بوحدي Bouhaddi , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  91-106.   

التربية الاجتماعية ودورها في تنمية رأس المال الاجتماعي بالمجتمعات العربية من وجهة نظر مالك بن نبي Social education and its role in developing social capital in Arab societies from the point of view of Malek Bennabi

بوطورة حنان ,  منصوري سميرة , 

تاريخ الارسال: 19-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  107-124.   

تأثير اكتساب المفردات على القدرات القرائية عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي والسالمين سمعيا، دراسة مقارنة The effect of vocabulary acquisition on the reading abilities of deaf children with cochlear implants and hearing impaired, a comparative study

لعريبي نورية ,  مزيو سمية ,  زكري أم الخير , 

تاريخ الارسال: 03-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  125-142.   

العالم الافتراضي بين حتمية المسايرة وفخ الإدمان -دراسة نفس عصبية لعوامل ومؤثرات الإدمان التكنولوجي على الطفل-

Rebouh Latifa , 

تاريخ الارسال: 03-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  143-164.   

معايير التقويم وفق بيداغوجيا الإدماج في ظل المقاربة بالكفاءات (أطوار التعليم الابتدائي أنموذجا)

مخلوفي علي , 

تاريخ الارسال: 15-08-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  165-184.   

الخصائص النمائية و تطبيقاتها التربوية في مرحلة التعليم الابتدائي

فرجيوي مريم ,  حيواني صباح , 

تاريخ الارسال: 27-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  185-200.   

تصوّرات المتعلّمين الخاطئة وآثارها على تحصيلهم المعرفي والمفاهيمي

بكار امحمد , 

تاريخ الارسال: 28-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  201-224.   

واقع معرفة وأداء معلمي المرحلة الابتدائية للبيداغوجيا الفارقية

العرابي امحمد , 

تاريخ الارسال: 16-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  225-248.   

الصحة النفسية عند أبي حامد الغزالي "دراسة ابستيمولوجية"

جازولي نادية , 

تاريخ الارسال: 30-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  249-268.   

أثر استراتيجيتي المواجهة الاستباقية والوقائية في تحقيق الرفاهية الذاتية لدى المسنين

لقمش نور إيمان ,  زناد دليلة , 

تاريخ الارسال: 27-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  269-286.   

متطلبات ترشيد التعليم الإلكتروني لطلبة الجامعة في زمن كورونا (Covid-19)

عتوتة صالح , 

تاريخ الارسال: 24-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  287-306.   

صعوبات التعلم: دراسة في المفهوم والتصنيف

لالوش صليحة , 

تاريخ الارسال: 09-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  307-322.   

علاقة الادراك البصري بتعلم الكتابة عند التلاميذ الحاملين للزرع القوقعي المتمدرسين في السنة الثالثة من التعليم الابتدائي

العطوي سليمة , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  323-342.   

استراتيجيات تكيف أساتذة التعليم الابتدائي وعلاقتها بتطبيق البروتوكول الصحي في ظل جائحة كورونا - دراسة ميدانية على عينة من أساتذة ابتدائيات ولاية قالمة-

برينات سفيان ,  إغمين نذيرة , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  343-362.   

دراسة التمييز السمعي والبصري والمعالجة الدلالية للكلمة لدى تلاميذ الطور الابتدائي

بولحية زهيرة , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  363-382.   

صعوبات تطبيق التعليم عن بعد في ظل جائحة كوفيد-19 دراسة استكشافية على عيّنة من أساتذة وطلبة جامعة الوادي

الزهرة الأسود ,  خيرة لزعر , 

تاريخ الارسال: 03-05-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  383-402.   

استراتيجيات القراءة النموذجية للنص الأدبي بين البيداغوجيا وعلم النفس.

بن عاشور العربي , 

تاريخ الارسال: 10-05-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  403-424.   

حولَ النّظَريَّة الإنْسَانِيَّة في عِلم النَّفس

عداد حسن , 

تاريخ الارسال: 17-05-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  425-436.   

دراسة بعض المشكلات التعليمية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الابتدائية A study of some educational problems for students with hearing disabilities in the primary school

حياة تواتي ,  عامر برابح ,  حسين بن زيدان , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  437-456.   

أسئلة النص الأدبي وصرامة المنهج مقاربة في التصور و الممارسة

سعيدي دراجي , 

تاريخ الارسال: 02-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  457-476.   

اضطراب طيف التوحد بين الإشكالية التشخيصية والاشكالية العلاجية -قراءة في المعطيات الحالية-

زروالي لطيفة , 

تاريخ الارسال: 01-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  477-490.   

ظَاهِرَةُ إِتْلاَفِ الكُتُبِ فِي التَّارِيخِ الإِسْلاَمِيِّ (مَدْخَلٌ لِدِرَاسَةِ الظَّاهِرَة)

غلاب ساعد , 

تاريخ الارسال: 13-02-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  491-514.   

رعاية التلاميذ الموهوبين في النظام التربوي الجزائري

بن نجار سعاد , 

تاريخ الارسال: 17-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  515-536.   

(عدد خاص) المناعة النفسية العصبية (PNI) في إطار "نموذج يوسُف والفضلي التكاملي" كأحد أهم الكفايات النيوروسيكولوجية اللازمة للمشرف التربوي في دور الحضانة ورياض الأطفال بالعالم العربي

يوسُف سُليمان ,  الفضلي هدى , 

تاريخ الارسال: 13-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  537-550.   

الارتياح النفسي لدى عمال الشبه طبي بالجنوب الجزائري: دراسة ميدانية بمستشفى 240 سرير- بشار.

سعدون سمية ,  معطاوي الحوسين , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  551-566.   

توظيف المثال في القواميس المدرسية: قاموس "آشيت " و"روبير" نموذجا

بكال صونية , 

تاريخ الارسال: 01-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  567-578.   

أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها المراهقون ودورها في إدمانهم على الألعاب الإلكترونية (لعبة ببجي PUPG نموذجا)

صالحي عبد الكريم ,  رمانة عيسى , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  579-598.   

فلسفة التكوين التربوي في المدرسة العليا للأساتذة وأثره على أداء مهنة التدريس "مادة الفلسفة أنموذجا " The philosophy of educational training in the Higher School of Professors and its effect on the performance of the teaching profession "Philosophy as a model"

عقوني اسماء , 

تاريخ الارسال: 20-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  599-622.   

ظاهرة التنمر في ضوء المقاربات النظرية المفسرة لها(نحو قراءة تحليلية تكاملية)

عبيب غنية , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  623-644.   

استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية الناجمة عن المشكلات لدى الطلاب المستجدين بالجامعة

فاضل فايزة ,  ياسين آمنة , 

تاريخ الارسال: 22-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  645-658.   

التفاؤل وعلاقته باستراتجيات المواجهة لدى المرأة المصابة بعقم أولي

لراري فهيمة , 

تاريخ الارسال: 20-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  659-676.   

القيمُ التربويّةُ المتضمَّنةُ في الكتابِ المدرسيِّ دراسة تحليلية لنصوص فهم المنطوق في كتابي في اللغة العربية السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني

خلايفيّة محمد ,  بوروينة أسماء , 

تاريخ الارسال: 23-03-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  677-696.   

الحقول الدلالية وعلاقتها بالنص والمفردات في كتاب المرشد في القراءة للمرحلة التمهيدية - دراسة تطبيقية -

صراندية يسمينة ,  ميلة الطاهر , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  697-708.   

واقع العملية التكوينية وعلاقتها بفعالية التنظيم الإداري دراسة ميدانية لمستخدمي أقسام كليتي العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية The reality of the formative process and its relationship to the effectiveness of administrative organization, a field study for the users of the departments of the faculties of social sciences and humanities

عيرش يسمينة , 

تاريخ الارسال: 12-04-2022    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  709-722.   

مستوى الاجهاد النفسي لدى معلمي الطور الابتدائي دراسة ميدانية في فترة انتشار فيروس كورنا

قدوري يوسف , 

تاريخ الارسال: 08-05-2021    تاريخ النشر: 09-06-2022    ص  723-742.   

EFL Students Making Sense of Good Writing: A Case Study of Third Year Pre-service ENSB Teacher Trainees

Setrallah Ahlem , 

Received date: 03-07-2021    Publication date: 09-06-2022    pages  743-758.   

Scientific concepts in Early Childhood (Conceptual approach)

Medouri Yamina ,  Zeghdoudi Sara , 

Received date: 14-09-2021    Publication date: 09-06-2022    pages  759-774.   

Integrating Writing to Grammar Instruction: The Case of First-year Students at ENS of Bouzaréah

Sili Dehbia , 

Received date: 25-04-2021    Publication date: 09-06-2022    pages  775-786.   

Exploring Pragmatic Awareness of Prospective Teachers of English as a Foreign Language and their Reflections on Pragmatic Knowledge and Practices

Khabcheche Houda ,  Hamitouche Fatiha , 

Received date: 28-04-2022    Publication date: 09-06-2022    pages  787-812.   

Différenciation pédagogique : quel apport pour l’apprentissage de la compréhension de l’écrit ?

Alouane Ahmed ,  Belkacem Mohammed Amine , 

Date de réception: 21-02-2022    Date de publication: 09-06-2022    pages  813-826.   

L’activité collective pour un enseignement/apprentissage du FLE efficace: quelle stratégie pour quelles finalités?

Mouri Fatima Zahra ,  Oudjedi Damerdji Aouicha , 

Date de réception: 21-07-2021    Date de publication: 09-06-2022    pages  827-844.   

INTERVENTION PRÉCOCE DE 0 A 6 ANS : LES DIFFÉRENTES APPROCHES DE L’ACQUISITION DU LANGAGE CHEZ UN SUJET SOURD

Siam Karima , 

Date de réception: 13-03-2022    Date de publication: 09-06-2022    pages  845-860.   

L’interculturel entre notion et didactisation

Laadjal Salah , 

Date de réception: 19-02-2022    Date de publication: 09-06-2022    pages  861-876.   

L’impact de la Covid-19 sur le Coping au stress des infirmières.

Hallouane Zouina , 

Date de réception: 09-03-2022    Date de publication: 09-06-2022    pages  877-892.   

Vers l’amélioration continue de la dimension pédagogique : L’approche par compétences

Kaya Mohammed Reda , 

Date de réception: 20-12-2021    Date de publication: 09-06-2022    pages  893-912.   

Évaluation pédagogique dans le processus éducatif selon l'approche par compétences

Hameurlaine Noureddine , 

Date de réception: 28-02-2022    Date de publication: 09-06-2022    pages  913-924.   

Numéro 1         2022-05-19        Spécial

أثر اللسانيات الوظيفية في تعليمية اللغة العربية

دقي جلول , 

تاريخ الارسال: 07-05-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  9-24.   

استخدام أساتذة التعليم الابتدائي للوسائط الالكترونية في التعليم

قهلوز منير ,  بروال مختار , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  25-38.   

توظيف تكنولوجيا الإعلام والاتصال في تعليم وتعلم اللغة العربية

رعاش المبارك , 

تاريخ الارسال: 10-08-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  39-56.   

المعالجة الرقمية للمشاريع العربية المعجمية المُحوسبة

شاشه إيمان ,  مناع آمنة ,  تاوريريت حسام الدين , 

تاريخ الارسال: 28-04-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  57-76.   

الأسس النظرية للسانيات الحاسوبية

العيساوي جميلة ,  شطيبي فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 30-10-2020    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  77-86.   

تعليمية اللغة العربية باستخدام المعجم اللغوي الالكتروني للناطقين ولغير الناطقين بها

جعرير سليمة ,  بن قموم صبرينة , 

تاريخ الارسال: 05-06-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  87-102.   

المعجم الإلكتروني: مواصفاته وشروطه

ماحي فاطمة الزهراء ,  غماري نصيرة , 

تاريخ الارسال: 08-05-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  103-118.   

واقع المعجم العربي الإلكتروني؛ ملاحظات حول: "معجم الغني ومعجم اللغة العربية المعاصرة"

دقناتي فضيلة , 

تاريخ الارسال: 02-05-2021    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  119-134.   

أثر اللسانيات الحاسوبية في تحقيق الكفاءة العرضية تعليمية النصوص الأدبية في التعليم الثانوي مستوى الأولى علوم وتكنولوجيا – تطبيقا -

قاسم قادة بن طيب , 

تاريخ الارسال: 27-10-2020    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  135-144.   

مجالات استخدام اللسانيات الحاسوبية في البحث اللساني العربي

منديل كنزة , 

تاريخ الارسال: 08-11-2020    تاريخ النشر: 19-05-2022    ص  145-154.   

Volume 10                  2021

Numéro 2         2021-12-31       

تأثير أبعاد رأس المال النفسي الإيجابي على اليقظة الذهنية لدى الطلبة الجامعيين- جامعة الجزائر2 نموذجا The effect of the dimensions of positive psychological capital on the Mindfulness of university students - University of Algiers 2 as a model

بوسنة فطيمة ,  برقاد مجيد , 

تاريخ الارسال: 10-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  11-30.   

طبيعة التوجه نحو الحياة لدى طلبة البكالوريا(دراسة ميدانية بثانوية زابي صالح بالخبانة ولاية المسيلة الجزائر)

بوساق عائشة ,  بوضياف نوال , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  31-46.   

المتطلبات التصميمة للبيئة المدرسية وانعكاساتها على الصحة النفسية والجسدية للتلاميذ

أوبراهم ويزة , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  47-60.   

اتجاهات طلبة المدارس العليا نحو التعليم الرقمي في فترة الحجر الصحي -منصة جوجل كلاس رووم أنموذجا-

ربوح لطيفة , 

تاريخ الارسال: 16-10-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  61-80.   

جودة التكوين وعلاقتها بالاتجاه نحو التعلم الالكتروني في ظل الحجر الصحي لدى الطلبة الجامعيين

بكير مليكة , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  81-98.   

النظام التعليمي في ظل جائحة فيروس كورونا وأثره على تدريس مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا بمرحلة التعليم المتوسط بالجزائر

قاسمي حفصة ,  ريان سيد علي ,  ناجمي بوبكر , 

تاريخ الارسال: 07-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  99-118.   

درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه ـــ جامعة باتنة ـــ

بوكعبة زهية ,  بشقة عزالدين , 

تاريخ الارسال: 06-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  119-140.   

مدى امتلاك الأستاذ الجامعي للكفايات المعرفية لإعداد الاختبارات التحصيلية

خنيش يوسف ,  طباع فاروق , 

تاريخ الارسال: 07-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  141-158.   

التفكير الناقد والممارسات التعليمية

مبراك موسى , 

تاريخ الارسال: 20-10-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  159-174.   

معيقات تطبيق مناهج التربية البدنية والرياضية الجيل الثاني وفق المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر الأساتذة

بن قناب عبد الرحمان ,  عطا الله أحمد ,  جغدم بن ذهيبة , 

تاريخ الارسال: 05-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  175-192.   

مستوى مقروئية كتاب القراءة للغة الفرنسية للصف الخامس ابتدائي وعلاقته بالتحصيل في مواد اللغة الفرنسية دراسة ميدانية ببعض المؤسسات الابتدائية بولاية قسنطينة

قيدوم شروق ,  طيبة عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  193-212.   

المركبات التكافؤية، من نموذج لويس الى النموذج الكوانتي- دراسة تقويمية لصعوبات التحصيل المفاهيمي عند طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالقبة، الجزائر

حزي صالح ,  غميد عبد العزيز , 

تاريخ الارسال: 23-08-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  213-232.   

صعوبات تعلم الحساب لدى الطفل الأصم المدمج ،الحامل للزرع القوقعي- مستوى السنة الرابعة ابتدائي

كشرود حفيزة ,  نواني حسين , 

تاريخ الارسال: 20-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  233-246.   

اضطراب طيف التوحد "نظرة نفسية عصبية"

محند سمير , 

تاريخ الارسال: 05-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  247-260.   

أهمية تنمية المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك للمعاقين عقليا

العوفي عبد الرحمان ,  قرساس حسين , 

تاريخ الارسال: 10-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  261-282.   

التنظيم الزماني المكاني عند الطفل عسير القراءة من خلال اختبار الرورشاخ (دراسة ميدانية بالمؤسسة العمومية للصحة الجوارية-سرفونتاس-الجزائر العاصمة لأطفال ما بين 7-11 سنة)

دراحي مونية , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  283-300.   

السعة الدلالية والتعبيرية للمادة اللغوية في سياقات المعالجة الحاسوبية.Semantic and expressive capacity of Language in computer processing contexts

بوشارب فوزية ,  بوشارب حسينة , 

تاريخ الارسال: 06-11-2020    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  301-312.   

دور المشروع البيداغوجي في تنمية ملكة المتعلم النّحوية النصية ـــ الطور الثاني من التعليم الابتدائي نموذجا ـــ

بوجناح مريم , 

تاريخ الارسال: 03-11-2020    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  313-322.   

استراتجيات تعليم الدّرس النّحوي العربي في اللّسانيات الحاسوبية - الإعراب نموذجا -

زمولي سعاد , 

تاريخ الارسال: 18-12-2020    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  323-336.   

مسرحة مناهج اللغة العربية وأثرها في الفعل التواصلي التعليمي لتلاميذ المرحلة المتوسطة

بوروبة حفيظة , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  337-358.   

تعليمية اللغة العربية وفق المقاربة التداولية – السنة الرابعة من التعليم المتوسط للجيل الثاني أنموذجا –

روينة زبير ,  عبيد نصر الدين , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  359-376.   

أثر اللغة في استيعاب وبناء المعرفة الرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي

عبد اللاوي سهيلة ,  العقون كمال الدين , 

تاريخ الارسال: 15-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  377-396.   

الحوسبة الآلية في العلاج الآلي للكلام العربي

راي علي , 

تاريخ الارسال: 30-10-2020    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  397-410.   

التحصيل العلمي و التعاطي اللغوي من منظور الكفاءة التداولية في المدرسة الجزائرية

بكري هشام , 

تاريخ الارسال: 21-09-2021    تاريخ النشر: 31-12-2021    ص  411-430.   

The Impact of Teaching on University Teachers’ Health and Well-being: Is It Real?

Fersaoui Imane , 

Received date: 26-08-2021    Publication date: 31-12-2021    pages  431-446.   

Continuity and Collaboration: Two Missing Blocks in Scientific Research among Algerian Teacher Researchers (Case Study)

Hamdoud Amina , 

Received date: 14-09-2021    Publication date: 31-12-2021    pages  447-460.   

Using Intertextuality as an Approach to Improve EFL Students’ Critical Writing The Case of Second Year LMD Students at the Department of Letters and English Language-Kasdi Merbah University Ouargla-Algeria

Merabti Zohra ,  Benzoukh Halima , 

Received date: 03-05-2021    Publication date: 31-12-2021    pages  461-472.   

Coping et Qualité de Vie « Modèle des Douloureux Chronique »

Abdesselam Hafida ,  Zenad Dalila , 

Date de réception: 06-12-2021    Date de publication: 31-12-2021    pages  473-486.   

Pour un développement de la compétence discursive des apprenants dans le cadre du projet Cas de l’interview orale

Benzerroug Souhila , 

Date de réception: 26-09-2021    Date de publication: 31-12-2021    pages  487-502.   

L’exploitation de la photographie comme support didactique dans l’apprentissage du FLE : analyse des interactions orales

Abbas Linda , 

Date de réception: 21-09-2021    Date de publication: 31-12-2021    pages  503-516.   

La réforme du système éducatif algérien a-t-elle contribué à l’amélioration de l’enseignement/apprentissage du FLE ?

Sakrane Fatima Zohra , 

Date de réception: 10-09-2021    Date de publication: 31-12-2021    pages  517-528.   

Numéro 1         2021-07-03       

السياقات الإنتباهية عند تلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة وتلاميذ ذوي إفراط حركي مع عجز في الانتباه

بختي كريمة , 

تاريخ الارسال: 07-06-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  11-28.   

الذاكرة العاملة وعلاقتها بعسر القراءة و الكتابة.

لموري نبيل ,  ريابي فاطمة , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  29-48.   

التعليم القرآني وأهميته في تجاوز بعض صعوبات التعلم لطفل المرحلة الابتدائية

أبيش سمير , 

تاريخ الارسال: 07-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  49-68.   

الاسْتِفَادَةُ مِنْ وَصَايَا وَحِكَمِ لُقْمَان الحَكِيم فِي التَّربِيَةِ وَالتَّعْلِيم

بوزايدي عبد الحكيم , 

تاريخ الارسال: 25-04-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  69-94.   

فلسفةُ الإصلاحِ التربويِّ عندَ جمعيةِ العلماءِ المُسلمينَ الجزائريينَ في المُحَافَظةِ على القِيَمِ الاجتماعيَّةِ و الشّخصيّةِ الجزائريّةِ (1931/1956) Le rôle de l’association des oulémas musulmans algériens dans la préservation des valeurs sociales et de la Personnalité Algérienne ( 1931-1956)

بريبش عبد الرحمان ,  خلايفيّة محمّد , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  95-112.   

انفتاح المدارس العليا للأساتذة على المحيطين الاقتصادي والاجتماعي - الإكراهات و السبل-

شطــيبي فاطمة الزهراء , 

تاريخ الارسال: 01-12-2020    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  113-126.   

التعليم عن بعد آلية لضمان جودة العملية التعليمية في الجامعات الجزائرية

لالوش سميرة , 

تاريخ الارسال: 20-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  127-142.   

الإبداع الإداري في المؤسسة التعليمية الجزائرية " من خلال دراسة العلاقة بين المقومات وممارسة المراحل"

صحراوي وافية ,  قماري محمد ,  زروتي أسماء , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  143-166.   

أثر استعمال تكنولوجيا الإعلام والاتصال على الضغط النفسي لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني _المبرمج المعلوماتي الوافي نموذجا

شويعل سامية ,  صالي خديجة , 

تاريخ الارسال: 11-12-2019    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  167-194.   

إرشاد الأزمات الأكاديمي: أهميته وتطبيقاته في ظل جائحة (كوفيد - 19)

مشري سلاف ,  لعيس اسماعيل , 

تاريخ الارسال: 07-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  195-216.   

واقع إساءة المدرسين من وجهة نظر التلاميذ - دراسة وصفية استكشافية في بعض إكماليات بلدية الحامة بالجزائر

ديب فتيحة , 

تاريخ الارسال: 11-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  217-236.   

في نقد تغول المقاربة التواصلية في تدريس اللغة العربية

مزايط مولود هيدالله , 

تاريخ الارسال: 06-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  237-256.   

الإستغراق الزمني للأصوات وأثره في توجيه المعاني في القرآن الكريم-دراسة مختبرية-

إسعادي عايدة ,  زلاقي رضا , 

تاريخ الارسال: 09-05-2021    تاريخ النشر: 03-07-2021    ص  257-270.   

Virtues and Vices Scales from Abu Hamid Al Ghazali thought Psychometric study

Djazouli Nadia , 

Received date: 03-05-2021    Publication date: 03-07-2021    pages  271-296.   

Identifying Students’ Learning Styles to Boost EFL Learning Experience: A Case Study

Hammoudi Abdelhak ,  Benzerroug Samah , 

Received date: 08-05-2021    Publication date: 03-07-2021    pages  297-324.   

Mitigating the Impact of COVID-19 and E-Learning on Learner Social Isolation: The Case of First-Year Students at Teacher Training College, (ENSB), Algiers

Sili Dehbia , 

Received date: 25-04-2021    Publication date: 03-07-2021    pages  325-334.   

Le travail en interaction : quel(s) intérêt(s) pour l’apprentissage de la production de texte en FLE dans le contexte universitaire plurilingue algérien ?

Sakrane Fatima Zohra ,  Souames Amira , 

Date de réception: 07-05-2021    Date de publication: 03-07-2021    pages  335-350.   

L’innovation technologique dans les pratiques pédagogiques des enseignants du Département de Français de l’Université de M’sila entre réalité et perspective

Chalabi Samira ,  Reggad Fouzia , 

Date de réception: 09-05-2021    Date de publication: 03-07-2021    pages  351-364.   

Volume 9                  2020

Numéro 2         2020-12-30       

أهمية بيداغوجية بالمشروع في المناهج التربوية.

يخلف رفيقة , 

تاريخ الارسال: 03-11-2020    تاريخ النشر: 30-12-2020    ص  9-28.   

فاعلية الذات وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من طلبة جامعة المسيلة العاملين

دمدوم ريمة , 

تاريخ الارسال: 20-08-2020    تاريخ النشر: 30-12-2020    ص  29-50.   

مفهوم بيداغوجية المشروع

أميطوش موسى ,  سكاي سامية , 

تاريخ الارسال: 25-10-2020    تاريخ النشر: 30-12-2020    ص  51-68.   

واقع استخدام الوسائل التعليمية في أقسام السنة الأولى جذع مشترك علوم و تكنولوجيا من وجهة نظر الأساتذة

Toutaoui Mebdoua Zoulikha , 

تاريخ الارسال: 25-05-2018    تاريخ النشر: 30-12-2020    ص  69-108.   

التعليم في الجزائر واقعه وآفاقه

سعد عبد السلام , 

تاريخ الارسال: 25-09-2020    تاريخ النشر: 30-12-2020    ص  109-128.   

Numéro 1         2020-06-26       

التعلم الذكي و المستقبل التعليمي في القرن الحادي والعشرين

البدو أمل , 

تاريخ الارسال: 16-11-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  9-46.   

مستوى الصعوبات التي تواجه دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدراس الحكومية في مدينة الخليل من وجهة نظر معلميهم

مصري إبراهيم ,  عجوة محمد , 

تاريخ الارسال: 30-11-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  47-78.   

منظومة التقويم في الجامعة الجزائرية بين آليات حسن البناء ومقتضيات الفاعلية: السؤال المغلق أنموذجا. the assessment question in the university education between the good formulation and Effectiveness requirements: the closed-ended question as a model.

بوقاعدة البشير , 

تاريخ الارسال: 03-05-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  79-102.   

المعوقات التكوينية لمدرسي الطور المتوسط من التعليم و أثرها على آدائهم التدريسي دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية الجلفة – الجزائر –

خالدي مسعودة ,  فرحات عبد الرحمان , 

تاريخ الارسال: 22-08-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  103-122.   

التّغيُّر المفهومي وعلاقته بعملية التعلّم

بوختالة مصطفى , 

تاريخ الارسال: 08-03-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  123-164.   

أثر تدريس المقاربة بالكفاءات على تكوين خريجي معلمي المرحلة الابتدائية بالمدرسة العليا للأساتذة

لالوش صليحة ,  كساسرة ميادة , 

تاريخ الارسال: 06-01-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  165-196.   

المهارات الإدارية ومدى توفرها لدى القائد عند تسييره للموارد البشرية في المجال الرياضي

صدارة جمال الدين , 

تاريخ الارسال: 04-07-2019    تاريخ النشر: 26-06-2020    ص  197-216.   

School integration of autistic children

Bouteraa Ibtissem , 

Received date: 05-04-2019    Publication date: 26-06-2020    pages  217-226.   

Volume 8                  2019

Numéro 2         2019-12-27       

واقع استخدام معلمي الرياضيات تقنيات التعليم في تدريس المفاهيم الرياضية للمرحلة الثانويه في الأردن

البدو أمل , 

تاريخ الارسال: 06-11-2019    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  9-42.   

اتجاهات الآباء نحو استخدام الأطفال المتمدرسين لتكنولوجيا الإعلام و الإتصال الحديثة ومدى تأثيرها على سلوكهم (الهواتف الذكية و اللوحات الإلكترونية نموذجا)."

بن معيزة عبد الحليم ,  بن عبد المالك عبد العزيز , 

تاريخ الارسال: 24-05-2018    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  43-64.   

الذكاء الوجداني وعلاقته بالتوافق النفسي لدى الطالب الجامعي

سلام سلام , 

تاريخ الارسال: 19-03-2019    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  65-92.   

المنهاج المعلن والمنهاج الخفي، بين الصراع والتكامل وتحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري.

عبد الحميد معوش ,  علي مخلوفي , 

تاريخ الارسال: 25-09-2018    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  93-124.   

الإصلاح التربوي في إطار المنظور الحضاري عند مالك بن نبي

بلطاس محمد , 

تاريخ الارسال: 19-06-2019    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  125-142.   

تأثير توظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة على التحصيل الدراسي للطلبة

المعمري Almaamari , 

تاريخ الارسال: 04-04-2019    تاريخ النشر: 27-12-2019    ص  143-170.   

Plaidoyer pour une approche intégrative en psychotraumatologie

Benamsili Lamia , 

Date de réception: 08-06-2019    Date de publication: 27-12-2019    pages  171-214.   

Numéro 1         2019-06-06       

اللغة والإبداع والتربية مظاهر الترابط والتداخل المفاهيمي

عبد الله محمد غلام , 

تاريخ الارسال: 08-02-2019    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  9-22.   

نموذج القرارات المتعددة "CIPP" لــStufflbeam.D.L لتقويم المناهج والبرامج التربوية".

خطوط رمضان ,  جلاب مصباح , 

تاريخ الارسال: 22-12-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  23-38.   

تدريس المصطلح العلمي في ظل بناء المعاجم بتنوع لغاتها .

ليلى مغيث زروقي , 

تاريخ الارسال: 27-04-2019    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  39-54.   

واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية ومدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين

جوال كريمة ,  بزقراري نوال , 

تاريخ الارسال: 04-03-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  55-70.   

المرافقة البيداغوجية ودورها في كشف الاضطرابات السلوكية في الوسط المدرسي.

فوزية يسعد , 

تاريخ الارسال: 21-12-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  71-86.   

اتجاهات الطلبة نحو دراسة الإحصاء في ضوء بعض المتغيرات -دراسة ميدانية بجامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف-

سهيلة بوجلال , 

تاريخ الارسال: 02-12-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  87-112.   

الضغوط المهنية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى عينة من معلمات مرحلة التعليم الابتدائي - دراسة ميدانية بمدارس مقاطعة بئر مراد رايس وسيدي محمد بالجزائر العاصمة-

سعيدة لونيس , 

تاريخ الارسال: 03-12-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  113-130.   

مستوى الصحة النفسية لدى العاملين بمهنة التمريض بالمؤسسات الاستشفائية وعلاقتها بفاعلية الذات." دراسة ميدانية بولاية الشلف

جعرير سليمة , 

تاريخ الارسال: 03-12-2017    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  131-152.   

الذاكرة العاملة عند التلاميذ ذوي صعوبات التعلم - صعوبة القراءة - والتلاميذ العاديين

ناصري زواوي ,  ساري محمد , 

تاريخ الارسال: 01-06-2018    تاريخ النشر: 06-06-2019    ص  153-180.   

Volume 7                  2018

Numéro 2         2018-12-23       

القيم الشخصية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم أنفسهم وعلاقته ببعض المتغيرات

محاضر متفرغ محمد عمر عيد المومني , 

تاريخ الارسال: 24-04-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  9-42.   

التمكين الإداري للقيادات الأكاديمية النسائية في جامعة حائل ومعوقاته من وجه نظرهن أنفسهن

طيفور هيفاء , 

تاريخ الارسال: 17-01-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  43-90.   

درجة إسهام الإدارة المدرسية في تفعيل مختبرات العلوم في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء

السعدي محمد زين صالح , 

تاريخ الارسال: 04-04-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  91-134.   

أسباب تدني مستوى القراءة والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المعلمين في تربية بني عبيد

خلود يغمور , 

تاريخ الارسال: 24-10-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  135-174.   

التكاملية المعرفية والنفسية للأسئلة وآليتها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

أ.د. جاندمير دوغان ,  أسماء الهنيدي , 

تاريخ الارسال: 08-10-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  175-198.   

الممارسات البيداغوجية بين النماذج السوسيوتربوية وعوائق التأسيس في المدرسة الجزائرية

براهيمي محمد ,  برمان عمر , 

تاريخ الارسال: 23-10-2017    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  199-218.   

دراسة كرونفسية مدرسية للتغيرات اليومية والأسبوعية و السنوية للانتباه لدى تلاميذ المدارس الابتدائية"

Saad Hassane , 

تاريخ الارسال: 29-01-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  219-230.   

دراسة الدينامية العلائقية لدى اسرة المراهق الجانح

Gaci Khelifa , 

تاريخ الارسال: 08-03-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  231-260.   

دراسة الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الإحتياجات الخاصة

بن قسمية فريد ,  شويعل سامية , 

تاريخ الارسال: 21-01-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  261-288.   

الأركان السبعة لنظرية الميكانيزمات الدفاعية حسب فيبي كرامير Phebe Cramer

ديبون محمد ,  كبداني خديجة , 

تاريخ الارسال: 13-04-2018    تاريخ النشر: 23-12-2018    ص  289-310.   

Turning an Old Methodology to a Communicative Language Teaching Device: A New Method of Giving Dictation

Mezaoui Dehbia , 

Received date: 10-09-2018    Publication date: 23-12-2018    pages  311-324.   

Numéro 1         2018-08-04       

السلوك المظهري وعلاقته بتأكيد الذات لدى طلبة جامعة صلاح الدين

عزيز زيتو , 

تاريخ الارسال: 24-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  9-42.   

أثر النظام العالمي في الإصلاحات التربوية في الجزائر

العقون كمال الدين ,  جازولي نادية ,  عبد الللاوي سهيلة , 

تاريخ الارسال: 23-05-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  43-60.   

التّصورات البديلة حواجز إبستيمولوجية تعيق تعلّم التّلاميذ إذا ما تم تجاهلها

بوختالة مصطفى , 

تاريخ الارسال: 03-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  61-96.   

النمذجة بالمعادلة البنائية في البحوث النفسية والتربوية

Otmani Abed ,  Guemari Mohamed , 

تاريخ الارسال: 04-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  97-116.   

تلفيق البيانات في البحوث النفسية والتربوية دراسة نظرية بعد التعديل

عايش صباح , 

تاريخ الارسال: 06-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  117-136.   

العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية

بودالي حميدة , 

تاريخ الارسال: 09-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  137-164.   

مستوى الاغتراب النفسي عند المعاقين سمعيا

صالح يمينة , 

تاريخ الارسال: 04-03-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  165-190.   

اثر الدمج المدرسي على السلوك التكيفي لدى المعاق سمعيا

بشاطة منير ,  شويعل سامية , 

تاريخ الارسال: 22-01-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  191-224.   

-التدريس بالكفاءات بين المأمول و الواقع -الكتاب الموحد للمواد العلمية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي نموذجا

بن بسعي ليندة ,  بن بسعي محمد , 

تاريخ الارسال: 03-07-2018    تاريخ النشر: 04-08-2018    ص  225-238.   

the use of power point presentations to motivate in first year secondary school students to learn english

Mallem Mania , 

Received date: 01-01-2018    Publication date: 04-08-2018    pages  239-254.   

Volume 6                  2017

Numéro 12         2017-06-30       

أثر استخدام بعض استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي في مستوى التفكير الناقد والثقة بالنفس لدى طلاب جامعة شقراء

عمر بن سليمان بن شلاش الشلاش , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  9-52.   

الكفاءات المهنية التي يمتلكها أعضاء هيئة التدريس بالمدارس العليا للأساتذة من وجهة نظر طلبتهم وفق معايير الجودة الشاملة

يحي روبة ,  سيد علي ريان , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  53-65.   

دور مقاربة ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي في ترقية الاستثمار في رأس المال البشري

لحبيب بلية , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  67-89.   

درجة نشر الإدارة الجامعية لثقافة الجودة لدى الأساتذة-دراسة ميدانية بقسمي علم النفس والعلوم الاقتصادية لجامعة باتنة1

أحمد بن بيه , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  91-109.   

دلائل الصدق التلازمي لمقياس تمثل المناخ المدرسي (شند وآخرون، 2015) المكيف علي البيئة المدرسية الجزائرية ومقياس البيئة المدرسية (Smith,2005) ثم ثباته.

مصطفى منصوري ,  كمال باشرة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  111-132.   

دور التربية في تعزيز قيم التواصل الحضاري في عصر العولمة-رؤية من منظور إسلامي

نافذ سليمان الجعب , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  133-157.   

تعليم مهارات التفكير الناقد في المناهج الدراسية.

محمد بن يخلف ,  محمد خلايفية , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  159-173.   

قراءة تحليلية للكتاب المدرسي الجزائري في ظل تشخيص واقع المنظومة التربوية.

زهرة طورش ,  فتيحة بلعسلة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  175-191.   

العلاقة بين الضغوط النفسية والصحة النفسية والتوافق الدراسي لدى طلبة الجامعة.

سليمة جعرير , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  193-205.   

اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالأغواط حول دور نظام LMD في تلبية متطلبات الشغل في المؤسسات الاجتماعية

مسعودة بن السايح , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  207-221.   

الفضاء الفيزيقي للبيئة المدرسية وعلاقته بالاتجاهات السلبية -نحو المدرسة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة.

جميلة يماني ,  فتحي زقعار , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  223-242.   

أثار المخدرات على ذاكرة الصور لدى المراهقين المدمنين-دراسة ميدانية ل8 حالات أجريت بمستشفى فرانتز فانون – بولاية البليدة

عائشة بوزياني , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  243-258.   

علاقة التعلم المنظم ذاتيا بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

أمينة زيادة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  259-271.   

تقدير الذات وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى الدارسات بأقسام محو الأمية (دراسة ميدانية)

العيد قــــــرين ,  براهيم براهمي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  273-297.   

ملخص دكتوراه: إدراك المكفوفين للقبول -الرفض الوالدي وعلاقته بدافعية الانجاز ومركز الضبط لدى عينة من تلاميذ مدارس المكفوفين (بالعاشور-الجزائر، شلغوم العيد-ميلة، قسنطينة، أدرار) أطروحة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه العلوم في التربية الخاصة

وهيبــــــــة شويرف ,  عبد الله قلـــــــــي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  299-309.   

Education et croissance économique : une revue de la littérature

Fatima Nekkal . , 

   Date de publication: 30-06-2017    pages  1-21.   

Numéro 11         2017-06-30       

تحديد مشكلات الطفل التوحدي وأسرته في الجزائر وقياس درجة شيوعها، كما يدركها الأولياء. وفي ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية-دراسة ميدانية في بعض مناطق الشرق الجزائري-

خليفي عبد القادر ,  رابح شليحي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  9-37.   

علاقة سمات الشخصية بالأداء البيداغوجي لدى معلمي التعليم الثانوي

محمد بوريو , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  39-56.   

إسهامات جوانب المرافقة البيداغوجية في شرح آليات التكوين وفق نظام التدريس LMD- دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-

رمضان خطوط ,  مصباح جلاب , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  57-75.   

مستوى الرضا عن تخصص التكوين المهني-دراسة ميدانية على عينة من المتربصين في التكوين المهني

موسى أميطوش , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  77-96.   

جودة المعلم في ظل الانفجار المعرفي التّنمية الاقتصاديّة والانفتاح التكنولوجي La bonne qualité de l'enseignant au seuil du développement économique et L’ouverture technologique.

شفيقة العلوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  97-106.   

واقع تطبيق نظام ل م د من وجهة نظر أساتذة المدرسة العليا للأساتذة

صليحة لالوش ,  راضية صايفي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  107-127.   

منهجية المعاينة الإحصائية في البحث العلمي دراسة تقييمية لأطروحات دكتوراه علم النفس وعلوم التربية بجامعة الجزائر 2

خالد فارس ,  محمد قماري , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  129-144.   

الشراكة المجتمعية كآلية لتحسين المردود التربوي في المدرسة الجزائرية-الواقع والآفاق

إبراهيم هياق , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  145-160.   

التعريف بالأسلوب المعرفي الاستقلال/الاعتماد على المجال الإدراكي وأهم ميادينه وتطبيقاته العلمية

سهام طبي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  161-178.   

دلالة التلخيص في فهم المقروء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

كريمة صيام , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  179-194.   

الاسس العصبية للمعرفة

سميرة ركزة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  195-206.   

تأثير الأداء البيداغوجي للمعلم على التحصيل الدراسي للتلاميذ في مادتي الرياضيات واللغة العربية على ضوء المقاربة بالكفاءات

سارة العيدون , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  207-222.   

مشكلة التأخر الدراسي بين النظري والتطبيقي (صعوبة تحديد المفهوم وعدم وضوح الإجراءات التطبيقية)

أسماء خويلد , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  223-238.   

واقع تدريس الموسيقى الجزائرية وسبل تحويلها من ممارسات إلى معارف تعليمية

نسيم خلال , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  239-256.   

ملخص لرسالة دكتوراه بعنوان: التربية على المواطنة في مرحلة التعليم المتوسط بالجزائر والمملكة العربية السعودية، منهاج التربية المدنية والوطنية أنموذجا.دراسة تحليلية مقارنة في ضوء التوجهات التربوية الحديثة

مختار عروي ,  كمال عبد الله , 

   تاريخ النشر: 30-06-2017    ص  257-282.   

- Pour un enseignement interactif de l’oral en Algérie-Cas de la première année secondaire

Souhila Benzerroug , 

   Date de publication: 30-06-2017    pages  1-15.   

L’imaginaire du gras : essai anthropologique

Ali Recham , 

   Date de publication: 30-06-2017    pages  17-27.   

Volume 5                  2016

Numéro 10         2016-12-31       

دراسة الاحتراق النفسي لدى عينة من مدرسي التعليم الثانوي حسب متغير الجنس والأقدمية

فاطمة شبعاني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  9-25.   

أسباب صعوبات القراءة لدى تلاميذ السنة الثانية من التعليم المتوسط من وجهة نظر الأساتذة

دليلة رحموني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  27-58.   

عقدة أوديب وعلاقتها برغبة المرأة الجزائرية في إنجاب الطفل الذكر.

مليكة ستيتي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  59-72.   

السلوك العدواني وعلاقته بسمة القلق والغضب لدى طلبة الجامعة

يمينة زندي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  73-95.   

مستوى امتلاك طلبة الجامعة لمهارات ما وراء المعرفة في ضوء بعض المتغيرات (دراسة ميدانية حول طلبة المدارس العليا للأساتذة بمدينة الجزائر)

زينب بن بريكة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  97-124.   

علاقة أساليب التفكير بأنماط السيطرة الدماغية لدى طلبة الجامعة

نجمة بن مسعود ,  العياشي بن زروق , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  125-149.   

الاغتراب النفسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي

كريمة محيوز , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  151-162.   

تطور مؤشرات الارتياح النفسي لدى الاطفال

فاطمة تلمساني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  163-173.   

الرضا الوظيفي ودافع الإنجاز لدى أساتذة الإبتدائي

موسى مبراك , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  175-190.   

الارشاد النفسي التربوي في ضوء فاعلية الذات دراسة ميدانية لعينة من مستشاري الوجيه والارشاد المدرسي ولايات الوسط.

عبد الكريم وهايبية , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  191-208.   

تضخيم الدرجات في المؤسسات التربوية كسلوكيات مدمرة للطالب والمجتمع

أحمد مغلاوي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  209-231.   

التفكير الرياضي ووظيفة حل المشكل عند الأطفال يواجهون صعوبات تعلم الرياضيات

كريمة بختي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  233-245.   

دور التأسيس النفسي للتربية في بناء الأهداف التربوية

محمد مناد , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  247-264.   

التفكير الإبداعي عند المعاقين سمعيا المدمجين مدرسيا والمعاقين سمعيا غير المدمجين مدرسيا

ليندة بن طالبي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  265-279.   

ملخّص رسالة مقدمة لنيل شهادة الماجستير في علم النفس العيادي بعنوان: "محاولة الانتتحار لدى الإناث وعلاقتها بالعوامل النفسية والأسرية العمر 15-25 سنة"

غنية عبيب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2016    ص  281-297.   

Numéro 9         2016-06-30       

علاقة الصلابة النفسية بالأحداث الضاغطة والصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

سليمة جعرير , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  9-30.   

قدرة المدرس على بناء اختبار تحصيلي لتقويم المتعلمين في المرحلة الابتدائية

مليكة شعباني ,  صليحة لالوش , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  31-55.   

التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالنجاح الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

فوزية غماري , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  57-80.   

التكفل النفسي بالاضطرابات النفسية الهذائية المزمنة-البارافرينيا-(البارانويا) دراسة تحليلية بين التكفل النفسي والتناول الديني والتعامل الاجتماعي

نسيمة أزرو ,  علي تعوينات , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  81-99.   

التوتر النفسي وعلاقته بظهور سلوكيات العنف عند المراهق المتمدرس في مرحلة المتوسط

حسيبة برزوان ,  إيمان سقني , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  101-108.   

أسئلة الامتحان من وجهة نظر الطلبة-طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة أنموذجا-

لطيفة ربوح , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  109-124.   

الصلابة النفسية وعلاقتها بالمساندة الاجتماعية المدركة وإدراك الضغط النفسي لدى المرضى المصابين بإحتشاء عضلة القلب

عائشة عوالي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  125-145.   

العلاقات الإنسانية وعلاقتها بالصحة النفسية داخل البيئة المدرسية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

صفية إقروفة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  147-165.   

العلاقة بين القدرة على القراءة الصامتة والتحصيل الدراسي لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي

صبرينة بن قموم ,  محمد العربي بدرينة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  167-180.   

مستوى الطموح وعلاقته بالقدرة على التفكير الإبداعي لدى طلبة ما بعد التدرج (ماستر، ماجستير، دكتوراه)

حميدة بودالي ,  العياشي بن زروق , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  181-202.   

واقع التربية التحضيرية من وجهة نظر المعلمين

مليكة بكير , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  203-225.   

واقع تطبيق الاختبارات التحصيلية (بين الموضوعية والتقليدية) في المدارس الابتدائية وتأثيرها على التوافق الدراسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة التعليم الابتدائي

عائشة بوزياني , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  227-244.   

دور الكتب التعليمية في ترسيخ قيم المواطنة لدى التلاميذ: قراءة تحليلية لمضمون كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

محمد الأمين دوقاني , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  245-259.   

دراسة نوعية القلق من خلال الانتاج الاسقاطي لاختبار الرورشاخ عند المرأة المصابة بسرطان الثدي

فتيحة عبدالقادر شكراوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  261-272.   

ملخّص رسالة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه العلوم في علوم التربية بعنوان: "دراسة تحليلية تقويمية لمناهج العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا بمرحلة التعليم المتوسط في ضوء مفاهيم العولمة ومتطلباتها".

فاطمة الزهراء شطيبي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2016    ص  273-284.   

Système de Question Réponse Pour la langue Arabe

Faiza Beirade , 

   Date de publication: 30-06-2016    pages  1-9.   

Volume 4                  2015

Numéro 8         2015-12-31       

دور المعلم في تطوير المحتوى الالكتروني بين الواقع والمأمول

علي البومحمد , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  9-28.   

الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح

لطيفة ربوح , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  29-42.   

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات معلمي المرحلة الابتدائية-وفق المقاربة بالكفايات

امحمد العرابي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  43-70.   

كشف وتنمية المهارات المعرفية الأولية اللازمة للاستعداد القرائي لطفل المرحلة التحضيرية

مليكة شعباني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  71-98.   

دراسة مقارنة لواقع التربية البيئية في المجتمع الجزائري وفي الدول العربية والدول الغربية

صليحة بلاش ,  نسيمة جرود , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  99-124.   

كثافة البرامج التعليمية وتأثيرها على أداء معلم الابتدائي –دراسة ميدانية على عينة من المعلمين ببعض المدارس الابتدائية بولاية قسنطينة-

ســــاسية قـــــارة ,  منـــى لعمـــور , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  125-134.   

الانفعالات في السياق التنظيمي في ضوء نظريات التقييم المعرفي

عبد الحميد عشوي ,  نعيمة طايبي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  135-168.   

ضغوط مهنة التدريس: المفهوم والمصادر

سعيدة لونيس , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  169-182.   

الاحتـــراق النفســـي لـــدى معلمي مرحلـة التعليـــم الابتــدائي وأهــــم حاجـــاتهم الإرشــاديــة دراســـــة ميــدانيــــة بمدينـــة باتنـــة

ليــلى مــــــــدور , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  183-216.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراة في علوم التربية بعنوان: " دور الروضة في بناء الكفاءات الاجتماعية عند الطفل طفل القسم التحضيري -أنموذجا-" دراسة ميدانية

لطيفة ربوح , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  217-230.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراة في الأرطوفونيا بعنوان: " كفاءة القراءة في المدرسة الابتدائية دراسة تشخيصية وتقويمية: تصميم اختبار تشخيصي لمستوى القراءة، واقتراح نموذج علاجي لصعوبات تعلّم كفاءة القراءة عند القارئ الضعيف " دراسة ميدانية

كريمة صيام , 

   تاريخ النشر: 31-12-2015    ص  231-256.   

The Internet : an autonomous learning strategy in the acquisition of the English language for school and university learners in Algeria

Dehbia Mezaoui , 

   Publication date: 31-12-2015    pages  1-14.   

Numéro 7         2015-06-30       

التقييم والتقويم في العملية التربوية

احمد بن سعد ,  أحمد رماضنية , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  9-26.   

دراسة الإدراك البصري لدى تلاميذ السنة الثالثة والرابعة ابتدائي ذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة

آســيـة بــوخـراز ,  سـاميـة شـويـعـل , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  27-48.   

مستوى الكفاءة التدريسية لأساتذة التعليم الثانوي وفق المقاربة بالكفاءات-دراسة مقارنة بين أساتذة التعليم الثانوي الذين تلقوا تكوينا متخصصا والذين تلقوا تكوينا في المدارس العليا والذين تلقوا تكوينا في الجامعات دون إعداد مسبق لمهنة التعليم

أمال مقدم ,  فتيحة فوطية , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  49-82.   

دراسـة تقـيـيـمـيـة للتكويــن الأولـي من وجهـة نظــر الطالـب(ة) المعلـــم(ة)

العياشي بن زروق ,  نجمة بن مسعـود , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  83-96.   

مجالات التكوين ومدى كفايتها في تحسين الأداء التدريسي من وجهة نظر معلمي ومعلمات التعليم الابتدائي

مليكة بكير ,  حفيظة خلوف , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  97-124.   

اتجاهات الطالب المعلم بالمدرسة العليا للأساتذة نحوالتكوين البيداغوجي في ضوء بعض المتغيرات-دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة أنموذجاً-

فضيلة حناش ,  علي فارس , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  125-152.   

الأدوار الجديدة للمعلم في ظل الاقتصاد المعرفي. (دراسة ميدانية)

عمر عمور ,  رمضان خطوط , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  153-176.   

أثر الرضا المهني وتقدير الذات على الدافعية للانجاز عند معلمي التعليم الابتدائي

عبد الوهاب بن شعلال , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  177-196.   

الحاجات الإرشادية لمعلمي الابتدائي خرجي المدارس العليا

خيرة لزعر ,  حكيمة نيس , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  197-216.   

تدريس مادة التاريخ في مرحلة التعليم المتوسط

صليحة لالوش , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  217-246.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه العلوم في علوم التربية بعنوان:" فعالية برنامج إرشاد جماعي معرفي سلوكي في تفنيد الأفكار اللاعقلانية الداعمة للعدوان وتعديل السلوك العدواني عند المراهق المتمدرس"

فتيحة بلعسلة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2015    ص  247-264.   

Effectiveness of ENSB English Language Initial Teacher Education Curriculum

Fatima Zohra Belhouchet.brahimi , 

   Publication date: 30-06-2015    pages  1-14.   

Volume 3                  2014

Numéro 6         2014-12-31       

برامج إعداد المعلم وتكوينه مهنياً في ضوء التحديات المستقبلية

علي أمحمدي ,  سالمـة أغيات , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  9-26.   

اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية خرّيجي المدارس العليا للأساتذة نحو تكوينهم البيداغوجي وعلاقتها بدافعيتهم للانجاز(دراسة ميدانية على عينة من المعلمين خرّيجي المدارس العليا للأساتذة)

براهيم براهمي ,  الـعيد قـريــــن , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  27-46.   

تمثلات معلمي الطور الابتدائي للتكوين في ظل الاصلاح التربوي الجديد (دراسة ميدانية ببعض مؤسسات التعليم بمعسكر)

رقية بن يمينة ,  الزهرة جير , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  47-64.   

درجة معرفة خريجي ملمح معلم الابتدائي- بالمدرسة العليا للأساتذة- لعناصر الإدارة الصفية الفعالة كأساس لتحسين التكوين (دراسة ميدانية)

فتيحة بلعسلة ,  جميلة يماني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  65-98.   

تقويم برنامج تكوين المعلّم لوحدة علم النفس من وجهة نظر الطالبة المعلّمة بالمدرسة العليا للأساتذة بوزريعة

زهية خطار ,  شهرزاد  بوشدوب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  99-114.   

نشرة مقترحة لتطوير الكفايات الإحصائية للمعلمين في ضوء المتطلبات المهنية الجديدة

ربيعة جعفور ,  دنيا عدائكة ,  يمينة بن موسى , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  115-128.   

تقييم برامج معلم المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الوزارة الوصية -دراسة ميدانيّة .

محمّد خلايفيّة ,  نائلة محمودي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  129-140.   

إدراك المعلم لمهام المدير في ظل المقاربة بالكفاءات - دراسة ميدانية عينة من المعلمين ببلدية شلالة العذاورة –المدية-

فتيحة كركوش ,  أمينة بن قويدر , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  141-162.   

برنامج مقترح لتدريس مادة علم النفس التربوي للطلبة المعلمين بالمدرسة العليا للأساتذة

محمد الطاهر طعبلي ,  سميرة عمامرة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  163-176.   

ملامح تربية المستقبل ومتطلباتها في مجال تدريب المعلمين

فاطمة الزهراء شطيــبي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  177-190.   

النشاطات اللاصفية بين مناهج التعليم الابتدائي وبرامج خريجي ملمح معلم الابتدائي

أحمد بن حرمة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  191-210.   

دور المدرسة الجزائرية في تعزيز ثوابت الهوية في ظل مجتمع الهويات الرقمية

المـختار عـلة ,  خليل العقاب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  211-222.   

المتطلّبات المهنية للمعلم في إدارة الصف

محمّـد قرادي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  223-248.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة دكتوراه العلوم في علوم التربية بعنوان:" الحوافز المعنوية الإيجابية وأثرها في تنمية سلوك المشاركة الشفوية للتلاميذ في القسم"

فضيلة مقران وارث , 

   تاريخ النشر: 31-12-2014    ص  249-258.   

La démarche interculturelle en Didactique des Langues Etrangères: Pour des compétences pratiques et effectives .

Samira Rebhi , 

   Date de publication: 31-12-2014    pages  1-11.   

Numéro 5         2014-06-30       

التكوين التمهيني بالمدارس العليا للأساتذة: علاقة النظري بالتطبيقي

صالح علواني , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  7-26.   

مدى رضا الطلبة الأساتذة على تكوينهم ضمن الوحدات البيداغوجية

عبد الرحمن بن بريكة ,  نصيرة بن نابي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  27-38.   

الطالب – الأستاذ بالمدرسة العليا للأساتذة وانسجامه مع مهنته المستقبلية (دراسة ميدانية بمدرسة قسنطينة)

بلقاسم يخلف , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  39-56.   

متطلبات وحدة علم النفس الاجتماعي المدرسي من وجهة نظر طلبة المدرسة العليا للأساتذة -بوزريعة

حكيمة آيت حمودة ,  فتيحة بلعسلة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  57-88.   

معـايير قبـول الأستاذ الطـالب في المدارس العليا للأساتذة – نمـاذج عالميـة –

ناجي تمار ,  عبد السلام جعيجع , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  89-102.   

تقييم السلوكات غير المرغوبة لدى الأساتذة من وجهة نظر الطلبة- دراسة إستكشافية بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية بجامعة الجزائر 2

عبد الحميد عشوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  103-134.   

مستويات تقدير الذات عند طلبة المدرسة العليا للأساتذة بالقبة (طلبة قسم العلوم الطبيعية أنموذجا )

محمد عيسي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  135-150.   

الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للطالب المتكون في المدارس العليا للأساتذة

زبيدة مشري ,  شهرزاد بولحية , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  151-164.   

الأسئلة الصفية ودورها في تحقيق التفاعل الصفي بين المعلم والتلاميذ من إعداد الأستاذ

مختار عروي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  165-178.   

العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة ودافعية التعلم لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط (دراسة ميدانية)

براهيم براهمي ,  علي فارس , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  179-200.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراه في علوم التربية بعنوان: " مخاوف المشاركة الصفية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية- دراسة ميدانية في بعض ثانويات الجزائر العاصمة "

مصطفى موالك , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  201-216.   

ملخص رسالة مقدمة لنيل شهادة الدكتوراه في علم النفس العمل والتنظيم بعنوان: "أثر العمل الإنفعالي على مستوى الإحتراق النفسي لدى موظفي خدمة الجمهور والزبائن"

عبد الحميد عشوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  217-222.   

برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات المهنية لمشرفي الأنشطة الاجتماعية في اكتشاف ورعاية الموهوبين اجتماعيا

عصام توفيق قمر , 

   تاريخ النشر: 30-06-2014    ص  223-224.   

The Importance of Adjusting the ENS English Curriculum under the Umbrella of EDP. The case of the Algerian ENS English Department.

Dehbia Gaoua , 

   Publication date: 30-06-2014    pages  1-10.   

Teacher Training System of Education in Italy (Le système de Formation des Professeurs de l'Enseignement en Italie)

Martina Buonomo , 

   Publication date: 30-06-2014    pages  11-12.   

L'oral dans le contexte de la professionnalisation de la formation à l'enseignement.

Samira Rabehi , 

   Date de publication: 30-06-2014    pages  13-24.   

Volume 2                  2013

Numéro 4         2013-12-31       

التعليم الفعال والإدارة الصفية في التعليم الالكتروني (e-Learning) وشبكة المحاضرة المرئية (visioconférence).

كريمة صيام , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  7-30.   

تقنيات التفتيش ودورها في تحسين الإدارة الصفية (مرحلة التعليم الثانوي) (دراسة ميدانية)

فتيحة بلغدوش زغاش , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  31-48.   

مجموعة من النماذج التدريسية الصفية الفعالة

نصيرة بن نابي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  49-64.   

التدريس الفعال وعلاقته بالتفاعل النفسي الاجتماعي داخل الفصل الدراسي.

سلاف مشري ,  أسماء لشهب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  65-80.   

دور العلاقات الانسانية في تنمية الجانب الأكاديمي لدى التلميذ-دراسة ميدانية-

ناجي تمار ,  محمد روبي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  81-90.   

الهوية الاجتماعية للمعلم الجزائري وعلاقتها بالتدريس الفعال *دراسة ميدانية على عينة من أولياء التلاميذ والمعلمين في المدرسة الابتدائية جبار مصباح بعين البيضاء ولاية أم البواقي *

كـــريمة مرابطــــي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  91-108.   

الإدارة الصفية الفعالة في تحسين العلاقات الاجتماعية –دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الثانوية

كمال عويسي ,  عمر بن قايد , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  109-124.   

مدى التزام الأستاذ بقواعد التدريب الفعال

فريدة ايقارب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  125-142.   

تكوين المدرس وواقعه المهني -دراسة ميدانية في مؤسسات التعليم الإلزامي

زليخة طوطاوي مبدوعة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  143-158.   

إستراتيجية الإبداع التعلمي على ضوء الإدارة الصفية

يوسف بن ربيعة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  159-178.   

التدريس الفعال مهارات ومبادئ

مليكة ستيتي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  179-190.   

تطوير أساليب التدريس باستخدام شبكه الانترنت

سميرة ركزة ,  رضوان زعموشي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  191-200.   

أدوات التفاعل الصفي وأهم شبكاته (شبكة فلاندرس نموذجا)

بوجمعة سلام ,  بخليفة مزغيش , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  201-210.   

التكوين بالمدارس العليا للأساتذة ضمن استراتيجيات إدارة الصف...واقع وتحديات. –دراسة ميدانية مقارنة بين المدرستين بوزريعة، القبة-

رقية محمودي ,  طاهر بلعيساوي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  211-238.   

شبكة العلاقات الاجتماعية ودورها في التّخفيف من المشكلات الصفيّة

الزهرة الأسود ,  ربيعة جعفور , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  239-252.   

القيــادة المدرسية في ظــل المقاربــة بالكفــاءات

عبد القادر أحمد دحماني , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  253-266.   

فضل السّؤال في التّفاعل الدّينامي للصفّ المَدرسيــ في سبيل تعلّم كيفية صياغة الأسئلة في ضوء التقويم التكويني ــ

يوسف مقران , 

   تاريخ النشر: 31-12-2013    ص  267-280.   

Investigating the Role of the Teacher’s Professionalism in Preventing and Handling the Learners’ Classroom Disruptive Behaviors The Case of Akbou El-Djadida High school Learners and teachers And Hafsa,Debbih and Technicome High School Teachers

Dehbia Gaoua , 

   Publication date: 31-12-2013    pages  1-12.   

Le module « outils et techniques de gestion de la classe » quels objectifs et quels contenus ?

Djamila Hamache , 

   Date de publication: 31-12-2013    pages  13-20.   

Numéro 3         2013-06-30       

علاقة المهارات الاجتماعية بالقيادة المدرسية لدى معلم المرحلة الثانوية وأثرها على التفاعل الصفي

حكيمة أيت حمودة ,  فتيحة بلعسلة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  7-28.   

تسيير القسم وعلاقته بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة الجزائر

كمال عبدالله ,  قمرة دومنجي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  29-40.   

مدى أداء المعلم المتربص بالمدارس العليا للأساتذة لمهارات التفاعل الصفي. (دراسة ميدانية).

فاطمة الزهراء شطيبي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  41-52.   

الإنزياح النفسي وتداعياته على الإدارة الصفية

بلقاسم يخلف , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  53-64.   

ادارة صفوف التلاميذ المعاقين بصريا

محمد خلايفية ,  الطيب تومي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  65-84.   

أساليب الإدارة الصفية في مؤسسات التعليم الثانوي- دراسة مقارنة بين أساليب الأساتذة الجدد وذوي الأقدمية ووفق متغير الجنس –

لطيفة ربوح , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  85-102.   

الأداء المهني لأساتذة التعليم الثانوي في مجال الإدارة الصفية -دراسة مقارنة حسب نمط التكوين

كمال ضلوش ,  عبد الرشيد عبد الرشيد , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  103-120.   

مدى ممارسة أساتذة التعليم الثانوي لمهارات الإدارة الصفية من وجهة نظر التلاميذ (دراسة ميدانية)

عبد الرحمن بن بريكة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  121-140.   

مضطربو الانتباه مفرطو الحركة نموذجا

شوقي ممادي ,  محمد الأبشر شيخة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  141-154.   

دور المعلم في التفاعل اللفظي للتلاميذ في القسم. (نظام نيد فلاندرس العشري للتفاعل الصفي أنموذجا).

فضيلة مقران , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  155-170.   

معيقات الإدارة الصفية في الثانوية الجزائرية

سعد الحاج ,  محمد بن قطاف , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  171-188.   

صعوبات الإدارة الصفية التي تواجه أساتذة المرحلة الابتدائية واستراتيجيات التغلب عليها

محمد الطاهر طعبلي ,  الهادي سرايا , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  189-204.   

معوقات تنمية السلوك الصفي المقبول لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم- دراسة ميدانية عل عينة من معلمي ولاية ورقلة-

نورة بوعيشة ,  سمية بن عمارة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  205-220.   

التفاعل الصفي بين مد العنف التواصلي ومتطلبات الإدارة الصفية الناجعة تلاميذ المرحلة المتوسطة من التعليم في الجزائر أنموذجا

إبراهيم هياق , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  221-236.   

استخدام البرمجة العصبية اللغوية (NLP) في التدريس

محمد رضا مسعودي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  237-250.   

التفاعل الصفي الفعال...الركيزة الأساسية لإدارة صفية ناجحة في بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات.

رمضان خطوط , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  251-258.   

التفاعل الصفي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الاولى متوسط -التفاعل اللفظي أنموذجا-

نوال بوضياف , 

   تاريخ النشر: 30-06-2013    ص  259-272.   

FORMER A LA PRATIQUE ENSEIGNANTE EN INTEGRANT LES TIC

Mohamed Reda Kaya , 

   Date de publication: 30-06-2013    pages  1-4.   

Building teacher effectiveness: Turning good intentions into strategies for a quality teaching.

Kenza Nezzar , 

   Publication date: 30-06-2013    pages  5-14.   

Developing Positive Management Strategies for Effective Classroom Discipline- a shared experience for EFL pre-service teacher training

Tayeb Bouazid , 

   Publication date: 30-06-2013    pages  15-28.   

Investigating how Classroom Incivilities Affect High School Teachers’ Self-esteem

Farida Alouat , 

   Publication date: 30-06-2013    pages  29-44.   

Volume 1                  2012

Numéro 2         2012-12-31       

الرضـــا الوظيفي للأستاذ- أساتذة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة أنموذجا-

كمال عبدالله , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  7-30.   

صفات الأستاذ من وجهة نظر الطلبة (المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة – أنموذجا)

لطيفة ربوح ,  مليكة ستيتي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  31-54.   

دور التقويم الذاتي في ترسيخ أسس التقويم الموضوعي لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة

فاطمة الزهراء شطيبي ,  فريدة إيقارب , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  55-70.   

موقف الأساتذة والطلبة من التقويم حسب المقاربة بالكفاءات - دراسة ميدانية استطلاعية مقارنة بالمدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة للآداب والعلوم الإنسانية

رقية محمودي ,  صليحة لكحل , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  71-90.   

نموذج مقترح لبطاقة تقييم ممارسة التخطيط للدرس وفق المقاربة بالكفاءات في المرحلة الابتدائية-تقييم ممارسة معلمي بعض ولايات الجنوب الشرقي-نموذجا-

نورة بوعيشة ,  سمية بن عمارة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  91-104.   

انتقاء الأستاذ والطالب في المدارس العليا للأساتذة مابين الإستراتجية والأفاق

طارق بوحفص , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  105-116.   

الشروط المطلوب توفرها أثناء التقويم بمنهاج المقاربة بالكفاءات

محمد الطاهر طعبلي ,  الهــــادي سرايــــة , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  117-130.   

تطبيق الاختبارات النفسية في انتقاء المعلمين والأساتذة لمهنة التربية والتعليم

شوقي ممادي , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  131-142.   

الدافعية للتدريس" كأهم خاصية شخصية للمدرس الفعال (مدرس المواد الاجتماعية كأنموذج) -دراسة ميدانية بالمؤسسات التربوية الإكمالية لولاية ورقلة-

عبد الله لبوز ,  عمر حجاج , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  143-172.   

آليات التمكين للفعل التربوي لدى المكوّن في ضوء المقاربة بالكفاءات

عيسى خثير , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  173-184.   

استخدام أساتذة الرياضيات لاستراتيجيات التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق

لخضر عزوز ,  رمضان خطوط , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  185-204.   

فن التقويم التربوي على وفق المقاربة بالكفاءات

محمد بن مبخوت , 

   تاريخ النشر: 31-12-2012    ص  205-222.   

I T LEARNING EVALUATION: REALITIES AND PERSPECTIVES

Fatma Zohra Belhouchet , 

   Publication date: 31-12-2012    pages  1-10.   

Objectivity in Designing EFL Testing Items

Ali Zenagui , 

   Publication date: 31-12-2012    pages  11-26.   

Numéro 1         2012-06-30       

مقاربةٌ تحليليّة للإطار المرجعي الذّي وضعته وزارة التربية الوطنيّة لإعادة كتابة المناهج 2009 م (في سبيل منهاجٍ ييسِّرُ تطبيق طريقة المقاربة بالكفاءات)

محمّد خلايفيّة ,  عبد الكريم أوهايبيّة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  9-26.   

أثر إستراتيجية التناقض المعرفي على مدركات طلاب العلوم في تعلم نماذج التصنيف الكيميائي للمواد

سيد علي ريان , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  27-38.   

آليات النظام التربوي وعلاقته بتكوين المعلم (المدرسة العليا للأساتذة وهران دراسة ميدانية)

إسمهان بوشيخاوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  39-56.   

تكوين المعلمين: "الواقع والآفاق"

آسيا بلحسين رحوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  57-80.   

برامج التكوين في الجزائر بين الأمس (مدارس ترشيح المعلمين) واليوم (المدارس العليا للأساتذة).

رشيد مرجانة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  81-100.   

مدى توافق برامج تكوين المكونين مع متطلبات الممارسة المهنية في ظل الإصلاحات الجديدة

سليمة قاسي ,  بديعة بوعلي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  101-116.   

المدارس العليا وتكنولوجيا الإعلام والاتصال في التدريس في ظل ثورة المعلومات (الجغرافيا في التعليم الثانوي نموذجا)

فاتح حاجي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  117-130.   

فاعلية تكنولوجيا التعليم في تكوين المكونين -المدارس العليا للأساتذة أنموذجا

ناجي تمار ,  محمد روبي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  131-142.   

إشكالية ضمان الجودة في إعداد برامج تكوين المكونين بالمدارس العليا

كريمة صيام , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  143-170.   

التصورات المنهجية في تعليم اللغة العربية

نسيمة سعيدي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  171-186.   

الاحتياجات التكوينية لمعلمي المرحلة الابتدائية للتدريس وفق المقاربة بالكفاءات (دراسة ميدانية بولاية سطيف)

سمير جوهاري , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  187-230.   

الأستاذ الجامعي المكوّن: خصائصه وكفاياته- دراسة ميدانية من وجهة نظر المتكوّنين بالمدرسة العليا للأساتذة

الزهرة الأسود ,  ربيعة جعفور , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  231-242.   

الرسكلة والتكوين في المدرسة العليا للأساتذة بالقبة ـ الجزائر

محمد خضراوي خضراوي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  243-256.   

أنموذج استرشادي لتصميم برنامج تكويني

إبراهيم حمروش , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  257-266.   

التعليم المستمر وتحقيق الفاعلية المهنية للأستاذ

بشير خليفي , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  267-278.   

البرامج التدريبية القائمة على الكفايات ودورها في تطوير الكفايات المهنية للمعلّم-رؤية مستقبلية لإعداد وتكوين طلبة المدارس العليا للأساتذة -

فتيحة مهدي بلعسلة , 

   تاريخ النشر: 30-06-2012    ص  279-300.   

LA FORMATION DES FORMATEURS

Mohamed Reda Kaya , 

   Date de publication: 30-06-2012    pages  1-8.   

The cultural formation of teachers' class consciousness: teachers in the inner city

Bilal Boukari , 

   Publication date: 30-06-2012    pages  9-20.   

"A Bad Tree does not Yield Good Apples: How Proficient Teachers Can Yield Good Learners at Teachers' Training College"

Fouzia Rouagh , 

   Publication date: 30-06-2012    pages  21-28.   

05 chemin des Frères Aissiou Ben Aknoun, BP 143,16030-Alger-Algérie

Contact supportasjp@cerist.dz

Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique

© Copyright - CERIST-BATNA