مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 13, Numéro 3, Pages 131-152
2024-12-21
قلق المستقبل المهني: دراسة مقارنة على طلبة التعليم الثانوي الفني من الجنسين في ضوء الصف الدراسي، ونوع التعليم
الكاتب : زغلول سحر .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن ورسم بروفيلات قلق المستقبل المهني المميزة لطلاب التعليم الثانوي الفني من الجنسين، وأيضًا التعرف على الفروق بينهم في قلق المستقبل المهني تبعًا للصف الدراسي، ونوع التعليم. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (110) طالبًا وطالبة من طلاب التعليم الثانوي الفني بمحافظة دمياط في جمهورية مصر العربية بمتوسط عمر زمني (17.89) وانحراف معياري (1.26). وباستخدام مقياس قلق المستقبل المهني لدى طلاب التعليم الثانوي الفني من إعداد/ الباحثة، أشارت النتائج إلى عدم اختلاف بروفيلات قلق المستقبل المهني بين طلاب التعليم الثانوي الفني باختلاف نوع الجنس، حيث كانت نسبة قلق المستقبل المهني لدى طلاب التعليم الثانوي الفني من الذكور (84.28%)، ولطلاب التعليم الثانوي الفني من الإناث (81.79%)، وعدم اختلاف تلك البروفيلات باختلاف الصف الدراسي؛ ونوع التعليم. The current study aimed to reveal and draw the distinctive career anxiety profiles of technical secondary education students of both genders, and also to identify the differences between them in career anxiety according to the academic grade and type of education. The main study sample consisted of (110) male and female students in technical secondary education in Damietta Governorate in Egypt. Using the study tool, the results indicated that there was no difference in career anxiety profiles among technical secondary education students according to gender, as the percentage of career anxiety among male technical secondary education students was (84.28%), and among female technical secondary education students (81.79%), and there was no difference in career anxiety profiles among technical secondary education students according to both academic grade and type of education
الكلمات المفتاحية
قلق المستقبل المهني ; التعليم الثانوي الفني
مقالات مماثلة
ناصري محمد الشريف
.
ص 119-132.
علوطي سهيلة
.
ص 171-190.
بلواد مريم
.
قيرواني محمد أمين
.
ص 54-72.
جبوري بن عمر
.
كحلي كمال
.
بوعزيز محمد
.
ص 49-60.
