مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 14, Numéro 2, Pages 505-514
2025-12-30
تعليم اللغات الأجنبية في الجزائر- الفرنسية والإنجليزية أنموذجا-
الكاتب : كلال زهرة . منصوؤي سمية .
الملخص
يسعى هذا البحث للوقوف على الوضع اللغوي للغات الأجنبية في المشهد التربوي الجزائري ويخص في دراسته اللغة الفرنسية، واللغة الإنجليزية كنموذج للدراسة؛ حيث يبحث في الواقع اللغوي لكل واحدة منهما وموقعهما في النظام التربوي الجزائري، ويهدف إلى التعرف على الغاية المرجوة من تعليم اللغتين، والآثار الناجمة عن تعليم وتعلم اللغة الفرنسية، كما يحاول تسليط الضوء على الصعوبات التي تعترض كل واحدة في العملية التعليمية التعلمية. This research seeks to identify the linguistic situation of foreign languages in the Algerian educational scene. It studies the French language and the English language as a study model. It examines the linguistic reality of each of them, and their position in the Algerian educational system, and aims to identify the intended purpose of teaching the two languages, and the effects resulting from teaching and learning the French language, as well as trying to shed light on the difficulties that each one encounters in the educational-learning process.
الكلمات المفتاحية
اللغات الأجنبية ; اللغة الفرنسية ; اللغة الإنجليزية ; تعليم
مقالات مماثلة
يوسفي حفيظة
.
ص 315-327.
مسعوداني سارة
.
مسيلي وردة
.
ص 127-142.
بوكروس سعيد
.
بجاوي وفاء
.
ص 109-128.
خليفي دليلة
.
ص 1-10.
بعداش ناصر
.
ص 204-224.
