مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 13, Numéro 3, Pages 497-516
2024-12-21
أثر العسر القرائيّ في التحصيل اللغوي لمتعلّمي مرحلة التعليم الابتدائي.
الكاتب : جوامع رضا .
الملخص
ملخص: تغيَّا هذا النّفس الكتابي مطارحةَ أصناف صعوبات التعلم الأكاديمية (عسر القراءة) لدى تلاميذنا في التعليم الابتدائي من إصلاحات الفاعلين التربويين، وكذا حجم الفجوة بين المشمولات النّظريّة في المنهاج التربوي لهذه المرحلة، وبين الواقع الصفي في ما عالق التعاطي مع المتعسرين قرائيا، ثمّ العلامات الدالة على مشكلات العسر القرائي لدى هذه الفئة المعرّضة أكثر إلى الفشل الدراسي، وسبل علاجها، حيث تحدّدت إشكاليّة الدّراسة في السّؤال النّواة: ما أثر تعسّر المتعلّمين في نشاط القراءة على تحصيلهم اللغوي بالتعليم الابتدائي؟ وقد اختارت المشكلة التي تصدّت الدّراسةُ إليها المنهجَ الوصفيّ التّحليليّ، لما يًوَفّرهُ من أدوات تستجيب لمتطلّبات عناصر البحث وأطواره. وفي سبيل ذلك تم إجراء دراسة على عينّة تمثيلية. وبعد أن عُولجتْ البيانات إحصائياً توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن التلميذ الذي يعاني من عسر القراءة في اللغة العربية بالمدارس معقد البحث لديه عدة مظاهر قد تكون سببًا في انخفاض تحصيله اللغوي، بالنظر إلى علاقة نشاط القراءة بباقي الأنشطة. Abstract : The study aimed to discuss the types of academic learning difficulties through the place of reading learning difficulties in primary education among educational officials' reforms as well as the difference between the curriculum's theory and the reality of how to deal with those with reading difficulties And then the signs of reading problems in this group that are more exposed to academic failure, and the ways to treat them, where the problem of study is identified in: What is the impact of reading difficulties on primary learners' linguistic attainment? The problem has chosen the analytical descriptive approach. A study was therefore conducted in a representative sample. After statistically processing the data, the study found results, the most important of which was that a pupil with reading difficulties in Arabic had several manifestations that might have caused his linguistic attainment to decrease.
الكلمات المفتاحية
العسر القرائي؛ الإقراء المنهجي ؛ الصعوبات القرائية ؛ التحصيل الدراسي ؛ الاكتساب. ; Dyslexia; Systematic Reading; Reading Difficulties; Educational Achievement; Acquisition.
مقالات مماثلة
شادلي عمار
.
ص 249-263.
