مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 15, Numéro 1, Pages 561-584
2026-06-12
المصطلح الديداكتيكي في المنظومات التربوية العربية بين التعدد والتوحيد
الكاتب : بناني أحمد . سليماني جميلة .
الملخص
فالمصطلح هو أساس تستند إليه العلوم في تقديم ما تتضمنه من المفاهيم العامة، والمصطلحات هي أقصر طريق للتواصل بين المتخصصين والعلماء، فالمصطلحات الديداكتية لا تخرج عن هذا الأمر فيسعى العلماء إلى ترسيخها بغية تقديم العلوم الديداكتية وتطويرها، فتعدد المصطلح الدال على مفهوم واحد يعتبر خروجا على أسس بناء المصطلح، كما يعد إهمالا للعديد من المفردات التي يمكن استثمارها في الدلالة على مفاهيم جديدة، بالإضافة إلى ما ينتج عن ذلك من ضعف التواصل بين العلماء، فتوحيد المصطلحات اللغوية والديداكتية أمر وجب أن تتصدى البحوث والدراسات لمعالجة ما يثيره من قضايا ومحاولة تجاوز التحديات التي تواجه توحيده، فجاءت هذه الدراسة لتقف وقفة وصفية تحليلية لواقع المصطلح اللغوي والديداكتي في المنظومات التربوية العربية من خلال سبر أسباب التعدد ورصد جهود التوحيد والأسس التي ينبغي أن تعتمدها، هذا الجانب وجوانب أخرى سيقف عليها الباحث في ورقة بحثية موسومة بـ:" المصطلح الديداكتي في المنظومات التربوية العربية بين التعدد والتوحيد " the term is the basis on which science is based in providing the general concepts it contains, and terminology is the shortest way to communicate between specialists and scientists, the didactic terms do not depart from this matter, so scientists seek to consolidate them in order to provide and develop didactic sciences, so the multiplicity of the term denoting one concept is a departure from the foundations of building the term, the challenges facing its unification, The unification of linguistic and didactic terms is something that must address research and studies to address the issues it raises and try to overcome the challenges facing its unification, so this study came to stand descriptive and analytical of the reality of the linguistic and didactical term in the Arab educational systems by probing the causes of pluralism and monitoring the efforts of unification and the foundations that should be adopted,
الكلمات المفتاحية
didactic term, Arabic systems, pluralism, monotheism-term ; المصطلح الديداكتيكي، المنظومات، العربية، التعدد، التوحيد,المصطلح،
مقالات مماثلة
سليمان عتير
.
محمد زرقون
.
ص 113-126.
عبد العزيز شويط
.
ص 20-43.
بشير ياسين
.
منادي المعتز بالله
.
ص 5-28.
