مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 15, Numéro 1, Pages 411-426
2026-06-12
الإبداع في التعليم العربي: بين الواقع ومتطلبات التطوير
الكاتب : ربيح نعيمة .
الملخص
ملخص: هدفت الدراسة إلى بيان إشكالية الابداع في التعليم العربي وأهمية التربية الإبداعية حيث يعتبر الإبداع وسيلة فعالة لتقليص الفجوة الحضارية والعلمية بين الدول وهو أيضا عامل حاسم في التقدم لأنه يمثل شكلا راقيا للنشاط الإنساني ويساعد على تحقيق الذات في كل المجالات، وفي معرض الدراسة تم تحديد مفهوم الابداع والتربية الإبداعية وأهميتها وأهم التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية والتربوية في الوطن العربي لتخلص الدراسة إلى عرض أهم الخطوات وأهم الوسائل والتقنيات والإجراءات التي تحقق النتائج المرجوة حين يتم تجسيد التربية الإبداعية في التعليم العربي من خلال بذل الدول العربية جهدها لأن ترقى بنظامها التعليمي وتؤسس لمنظومة تربوية تحقق التقدم والرقي لها باعتمادها على تنمية الإبداع لدى التلاميذ والطلبة. Abstract: This study aimed to examine the problem of education in the Arab world and to highlight the importance of creative education. Creativity is considered an effective means of narrowing the scientific and civilizational gap between nations, and it represents a decisive factor in achieving progress. It also constitutes a sophisticated form of human activity that contributes to self-realization across various fields. The study addressed the concept of creativity and creative education, their significance, and the major challenges facing educational systems in the Arab world. Furthermore, it identified the most important steps, methods, technologies, and procedures required to achieve the desired outcomes when creative education is effectively integrated into Arab education. The study concludes that Arab countries need to intensify their efforts to develop their educational systems and establish educational frameworks capable of achieving progress and advancement by fostering creativity among pupils and university students
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية : الابداع ،التربية الإبداعية، التعليم ، التعليم العربي. ; Keywords: Creativity, Creative education, Education, Arab Education
مقالات مماثلة
زقرير عادل
.
بالحبيب عبد الكامل
.
مدوكي يوسف
.
ص 11-30.
صـافـية كســاس
.
ص 87-112.
كيحلي عائشة سلمة
.
قمو آسية
.
زرقون عمر الفاروق
.
ص 209-228.
