مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 13, Numéro 3, Pages 421-438
2024-12-21
أثر برنامج إرشادي مقترح لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى الأساتذة -دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة باتنة-
الكاتب : لقليب نور الهدى .
الملخص
الدراسة الحالية قصدت استقصاء تأثير برنامج إرشادي مقترح لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط، تضمنت الدراسة عينة قوامها (10) أستاذ(ة)، تم اختيارهم بطريقة قصدية، استندت الباحثة على المنهج الشبه تجريبي بمجموعة واحدة، واعتمدت الدراسة في جانبها الإمبريقي على مقياس ماسلاش Maslach للاحتراق النفسي، كما قامت الباحثة بتصميم برنامج إرشادي، أكدت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بعد تعرض للبرنامج بين درجات القياس القبلي ودرجات القياس البعدي لدى أفراد المجموعة الإرشادية، لصالح درجات القياس البعدي، مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات القياس البعدي ودرجات القياس التَّتبُّعي ، مما يؤكد على فعالية البرنامج الإرشادي.The present study aimed to investigate the impact of a proposed counseling program on reducing burnout levels among middle school teachers, The study included a sample of (10) teachers, who were purposefully selected, The researcher adopted a quasi-experimental design with à single group, The empirical aspect of the study relied on the Maslach Burnout Inventory, and the researcher developed a counseling program, The results revealed statistically significant differences between pre-test and post-test scores for the counseling group in favor of the post-test scores, Additionally, no statistically significant differences were found between the post-test and follow-up test scores, confirming the effectiveness of the counseling program.
الكلمات المفتاحية
برنامج إرشادي ; احتراق نفسي ; إرشاد معرفي سلوكي
مقالات مماثلة
محمدي كريمة
.
برزوان حسيبة
.
ص 80-96.
رشيد ابراهيمي
.
كريم لعبان
.
ص 8-27.
بن تونس الطاهر
.
نايت بلعيد ملخير
.
ص 154-176.
علي زراولة
.
محمد عدنان خلفوني
.
ص 165-175.
فرج الله صورية
.
ص 209-222.
