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Langues & Cultures

Volume 5                  2024

Numéro 2         2024-12-10       

Équivalence terminologique en linguistique : une analyse de certaines disparités entre le russe et le français

Zolotukhin Denis , 

Date de réception: 24-09-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  10-24.   

L’humour c’est sérieux!: le paradoxe sémantique en tant que procédé de l’ironie dans les écrits de Jacques Prévert

Kulagina Olga , 

Date de réception: 10-10-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  25-35.   

Qui a enchanté l’Enchanteur ou le destin tragique de Natalie de Noailles

Nikčević Jasmina , 

Date de réception: 10-10-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  36-45.   

INTERDITS ET SECRETS D’ALCÔVES DANS LES SOCIETES TRADITIONNELLES AFRICAINES

Kantagba Adamou ,  Kiebre Paul Youba , 

Date de réception: 04-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  46-67.   

Traduction du dialecte fondée sur la théorie du skopos : une analyse sur la version française de Bons baisers de Lénine

Tang Xiaolu , 

Date de réception: 06-10-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  68-76.   

La traduction explicative en contexte universitaire : représentations, apport et impact

Djaïb Amina ,  Oukil Sarra , 

Date de réception: 20-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  77-95.   

Technological Tools Integration in the Academic Training of Translators and Interpreters: A Study on the Teachers' Perspectives

Bououden Rami ,  Kohil Saida ,  Daoud Yasmine , 

Received date: 29-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  96-112.   

The Trans-Atlantic Slave Trade: An Unrepaired Crime against Humanity

Mostefaoui Aziz , 

Received date: 16-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  113-122.   

Prénoms et identité culturelle dans Hôtel Saint-Georges de Rachid Boudjedra

Merdji Naima ,  Bennama Mekia , 

Received date: 26-05-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  123-134.   

Le personnage féminin dans «La femme du Caïd» de Fatima BAKHAI: Une (re) construction identitaire

Benguerai Latifa Ikram ,  Aissa-kolli Khaldia , 

Date de réception: 30-08-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  135-147.   

Mécanismes et conséquences d’une métamorphose dans On dirait le Sud, les élucubrations d’un esprit tourmenté de Djamel Mati »

Hamdi Mehdi ,  Haddad Fatiha , 

Date de réception: 23-05-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  148-157.   

The Torn Language Between Identity and the Global in Amin Maalouf's In Murderous Identities: A Sociolinguistic Analysis

Belkaim Leila , 

Received date: 25-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  158-167.   

L’intelligence artificielle dans le système éducatif chypriote hellénophone : avis des enseignants du primaire au supérieur

Constantinou Georgia , 

Date de réception: 25-09-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  168-186.   

Pedagogical Tools in EFL Learning: Using YouTube Videos to Improve the Learners’ Ability to Perform their Speaking Skill

Alachaher Fazilet ,  Chikhi Latifa ,  Ennebati Fatima Zohra , 

Received date: 28-05-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  187-200.   

Teachers’ Perceptions of English Culture in Secondary School EFL Classes in Adrar

Meziani Sadia ,  Mahieddine Rachid , 

Received date: 29-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  201-212.   

Teaching English during Covid-19 at the University of Adrar

Bouhania Bachir ,  Kerthiou Omayma , 

Received date: 16-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  213-230.   

Multilingual Education in the Algerian University: Blurring Borders and Unveiling Linguistic Dimensions

Berrabah Ali ,  Toubeida Moustafa , 

Received date: 30-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  231-241.   

Manuscript Rejection in Academic Journals: Some advice to doctorate students

Chiheb Adel ,  Boukezzoula Mohammed , 

Received date: 07-05-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  242-260.   

L’apport des technologies disruptives dans l’enseignement de la littérature dans les Ecoles Normales Supérieures. Cas des pratiques des enseignants à l'ENS d’Oran

Ghassoul Yasmina , 

Date de réception: 18-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  261-271.   

Le conte : un moyen de transmission de connaissances et un catalyseur de l’expression orale

Cherak Radhia , 

Date de réception: 27-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  272-281.   

Recourir à une autre langue que celle enseignée : qu’en pensent les enseignants ?

Chenouf Ibtissam ,  Ammouden M'hand , 

Date de réception: 01-05-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  282-299.   

La dimension (inter)culturelle en contexte universitaire : Représentations et pratiques des étudiants.

Kebaili Fatima , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  300-318.   

Pour une optimisation de la qualité de la formation doctorale à l’université algérienne : rôle du processus d’évaluation

Rahmani Khalil ,  Fetita Belkacem Kamel-eddine , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  319-333.   

The action-oriented perspective in language teaching: an innovative didactic approach

Aggoun Shyraz , 

Received date: 01-09-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  334-348.   

The Credibility of Rote Learning in Enhancing Primary School Learners' Learning Achievements. The Case of Al- Nadjah Primary School- Bougtob.

Slimane Lakhdari , 

Received date: 19-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  349-371.   

The use of the mother tongue in teaching French as a foreign language

Sehlaoui Fatima Zohra , 

Received date: 06-10-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  372-384.   

Verbal behaviour of Tlemcen speech community: Socio-pragmatic investigation in light of politeness theory

Meniai Leila ,  Negadi Nassim Mohammed , 

Received date: 21-04-2024    Publication date: 10-12-2024    pages  385-396.   

L’ironie dans les commentaires d’internautes sur le discours d’Emmanuel Macron

Ghoul Zahia ,  Mazot Aouda , 

Date de réception: 29-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  397-408.   

Morphologie et syntaxe des prépositions simples du dialecte kabyle : Le cas de la préposition n « de »

Idir Azedine , 

Date de réception: 03-11-2023    Date de publication: 10-12-2024    pages  409-419.   

Les comptines kabyles: Entre production et transmission.

Kaci Akli , 

Date de réception: 12-11-2023    Date de publication: 10-12-2024    pages  420-428.   

La représentation de la femme politique algérienne dans les médias : le cas de Louisa Hanoun, à travers les commentaires des vidéos sur You Tube.

Benatta Fatima Zohra , 

Date de réception: 13-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  429-441.   

Hashtags et Haines : Analyse du Langage Polémique sur les Réseaux Sociaux

Bouayed Nassima Selma , 

Date de réception: 27-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  442-450.   

Zur Entwicklung der österreichischen Wirtschaft in der EU von 1945 bis 2005

Nehal Yamina , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  451-461.   

Die Rolle von Moodle im Fremdsprachenunterricht: Erfahrungen und Perspektiven algerischer Studenten der Fremdsprachenfakultät an der Universität Oran 2

Chahrour Nabila , 

Date de réception: 19-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  462-471.   

Datos inéditos de cronistas occidentales sobre la revolución argelina

Saim Houari , 

Date de réception: 07-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  472-488.   

Aspectos prosódicos en la enseñanza de la fonética española: claves para una pronunciación fluida y natural

Mahdi Fatima Zohra , 

Date de réception: 15-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  489-499.   

Феномен Е-литературы в России

Berrefas Manel , 

Date de réception: 06-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  500-506.   

Интеллектуал и власть в кинематографе Юсефа Шахина: социально-художественное прочтение фильма "Масир"

Djerboua Houdaifa Mouhamed Al Amine , 

Date de réception: 05-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  507-518.   

Tasensegmit s usenfaṛ : dacu i d-tewwi i uselmed n tutlayt tamaziɣt ?

Aoudia Arezki , 

Date de réception: 10-06-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  519-527.   

Timuzzla di tmurt n Leqbayel (Lezzayer), gar umezruy d tgemmi, amedya n taddart n Yiḥiṭṭuṣen

Saidani Massinissa , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  528-539.   

Leggere Grazia Deledda attraverso ”Cosima”

Elgharbi Hamza , 

Date de réception: 07-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  540-549.   

“Multilinguismo in scena”: L’alternanza linguistica come strategia per esplorare la fluidità identitaria nella rappresentazione socioculturale nel monologo “Caino e Abele” di Dario Fo

Boukhenoufa Khouloud ,  Djalab Rym ,  Belkadi Rezkia Leila , 

Date de réception: 07-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  550-566.   

Entretien avec Françoise Vergés : « Le français n’appartient plus aux français.es, il n’est plus leur propriété depuis longtemps. L’institution de la Francophonie semble effectivement être un reste d’une idée coloniale du monde. »

Latachi Imene , 

Date de réception: 22-07-2024    Date de publication: 10-12-2024    pages  567-573.   

الترجمة الآلية العصبية للأسلوبية العربية

جفال سفيان ,  خويصات ريحان , 

تاريخ الارسال: 28-04-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  574-585.   

التّمثُّلات والصُّوَر في لغة الخطاب السردي - دراسة المشهد القصصي في" كبرياء الوجع، لأحلام الأخضر"-

بوبكري أسماء , 

تاريخ الارسال: 04-06-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  586-592.   

المستلزم في الخطاب الشعري الثوري عند محمد العيد آل خليفة

بن عياد فتيحة , 

تاريخ الارسال: 19-05-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  593-604.   

الرؤية الدستيوبية في الكتابة العربية المعاصرة - المعاناة في رواية "صخرة الرماد" لزينب لوت أنموذجا-

مرات خديجة , 

تاريخ الارسال: 18-04-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  605-614.   

المصاحبة اللفظية في اللغة العربية -نماذج تطبيقيّة- Verbal collocation in the Arabic language - applied models

برماتي فاطمة ,  حجار إكرام , 

تاريخ الارسال: 22-05-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  615-627.   

نقد النموذج المعرفي الغربي عند عبد الوهاب المسيري

لحسن عبد المالك , 

تاريخ الارسال: 06-08-2024    تاريخ النشر: 10-12-2024    ص  628-643.   

Numéro 1         2024-06-30       

Is the Leibnizian quote “all change is a kind of transcreation” also valid in translation?

Belabdi Lalia , 

Received date: 21-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  10-25.   

Du journalisme à la littérature : aspects d’une double auctorialité chez Albert Camus

Ouingnon Hodé , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  26-40.   

Stratégies d’empowerment dans les tragédies romaines de Corneille : étude de Sabine d’Horace et d’Émilie de Cinna

Diakhate Mor , 

Date de réception: 22-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  41-54.   

A la quête d’un souffle de vie, culture et identité de l’Oranais dans Les Fleuves Impassibles d’Akram EL KEBIR

Lachachi Amina , 

Date de réception: 27-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  55-65.   

La mention générique dans les écrits littéraires de Mohammed Dib entre imitation, subversion et retour aux origines

Cheded Aicha , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  66-73.   

Le paradoxe de la citadinité dans la région de Mazouna

Chachou Ibtissem , 

Date de réception: 28-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  74-89.   

Analyse sociolinguistique des interactions interculturelles dans le reportage 'J'irai dormir chez vous' en Algérie

Braham Abdenour , 

Date de réception: 09-05-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  90-106.   

Les patronymes en Algérie : quel (s) sens ?et quelle (s) connotation(s) ? Cas d’étude des patronymes jijiliens

Bouarioua Widad , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  107-115.   

Les terminologies thématiques amazighes : un essai d’inventorisation

Djouadi Youva ,  Berkai Abdelaziz , 

Date de réception: 24-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  116-133.   

Collocations dans les sciences du langage : enjeux théoriques et applicatifs

Rasoanantenaina Aimeline ,  Manorohanta Cécile Marie-ange , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  134-146.   

Croisement sémiotique du signe linguistique et architectural : des formes aux dimensions langagières

Khider Salim , 

Date de réception: 02-05-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  147-160.   

Revue des plateformes de gamification pour l'enseignement des langues étrangères

Krystalli Pénélope , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  161-173.   

Pour un Design didactique du texte en classe de langues

Khainnar Yasmina , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  174-189.   

Effet du recours à la L1 sur la compréhension d’un texte argumentatif en contexte bi-plurilingue algérien

Mahfoudh Benyoucef ,  Mehdi Amir , 

Date de réception: 19-05-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  190-198.   

La mise en place de la pédagogie inversée en cours de FLE en période de post-pandémie : qu’en est-il des représentations des étudiants universitaires algériens ?

Boudina Besma ,  Sakrane Fatima Zohra , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  199-212.   

Prodiguer une assistance éclairée aux étudiants dans l'appréhension du ChatGPT

Nasraoui Fatma , 

Date de réception: 02-03-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  213-229.   

Neue Perspektiven in der universitären Sprachbildung: Integration von Künstlicher Intelligenz ins DaF-Curriculum der Universität Oran 2 / New Perspectives in University Language Education: Integrating Artificial Intelligence into the German as a Foreign Language Program at University Oran 2

Aboura Bouchra , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  230-249.   

Students' Voices: Exploring Perceptions of Hybrid Language Learning

Kherra Nawal ,  Rouaghe Fouzia ,  D. Perrodin David ,  Rahnama Mobina , 

Received date: 05-05-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  250-263.   

Investigating Students’ Attitudes Towards Integrating Machine Translation in the EFL Classroom: The Case of Google Translate

Boukhelef Faiza , 

Received date: 17-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  264-277.   

Praxeological and Epistemic Dimensions of the Rapport to Literary Reading Approach in the presentations of foreign language learners

Soltani Souhila ,  Mezdaout Hassina ,  Kubelwa Daniel , 

Received date: 16-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  278-297.   

Adopting Cognitive Academic Language Learning Approach (CALLA) to Develop Algerian Doctoral Students’ Academic Writing Achievement

Idri Nadia ,  Aliouchouche Fadhila ,  Mehdi Rachid , 

Received date: 24-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  298-318.   

Raising Reduced Forms Awareness in EFL Learners’ Listening and Speaking Abilities

Benyagoub Lahcène ,  Keddouci Othmane , 

Received date: 25-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  319-334.   

Les difficultés de compréhension d’un texte en classe de FLE : cas des élèves de 5ème AP Aougrout – Adrar

Kandsi Abdelli ,  Belkhiter Soraya , 

Date de réception: 16-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  335-345.   

Penser le modèle d’enseignement pratiqué dans les écoles primaires en Tunisie

Hadj Amor Habib , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  346-354.   

Vers une Prédominance de l'Anglais : L'Évolution de son Implantation dans le Contexte Universitaire Algérien

Mahi Amina , 

Date de réception: 27-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  355-361.   

La pertinence de l’utilité du réseau social «Facebook» dans l’apprentissage de l’écriture en FLE : étude de cas des étudiants de l’ENS de Mostaganem

Hadjidj Lotfi , 

Date de réception: 01-05-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  362-375.   

Quand les langues se répartissent les contextes de communication (Kabyle, Français et Arabe)

Guerchouh Lydia , 

Date de réception: 20-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  376-385.   

Anwendung terminologischer Konzepte zur Verknüpfung von Theorie und Praxis

Kouici Née Sofiane Saliha , 

Date de réception: 22-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  386-396.   

Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht

Seddiki Amina , 

Date de réception: 28-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  397-407.   

Emotion im Unterricht als eine Säule für die Erleichterung des Wortschatzlernens vom Fremdsprachenlerner

Chertouh Yanis , 

Date de réception: 16-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  408-420.   

Las paremias como vector de transferencia lingüística y cultural en la literatura camerunesa de expresión española: caso de Diario de Hoo y El hijo varón de Germain Metanmo y Me llamo Kanebe de Céline Manéché Ndé Sika.

Nguendjo Issacar , 

Date de réception: 27-02-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  421-435.   

L’intreccio delle lingue : Una Napoli polifonica durante lo sbarco degli alleati. In Napoli milionaria! 1945, di Eduardo De Filippo.

Hamid Chaouki , 

Date de réception: 28-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  436-445.   

Strategie di politness nelle e-mail accademiche di richiesta degli studenti universitari algerini

Menadjelia Sofiane ,  Hachouf Amina , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  446-457.   

frutta e verdura: tra standard linguistici e usi sociali dell'italiano

Djadi Zakari , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  458-470.   

.L’impatto della didattica inclusiva nel migliorare la competenza comunicativa nella classe d’italiano per apprendenti algerini

Brahiti Rachida ,  Belkadi Rezkia Leila , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  471-482.   

Aẓar deg tmaziγt d allal n usileγ n tayunin timaynutin (Root as a Means of Forming New Lexical Units).

Yahiaoui Mahdi , 

Date de réception: 17-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  483-493.   

Aselmed n temseɛraq d usmeskel yellan deg-sent deg tneɣrit n tmaziɣt. Asumer n usenfar asensegman : asegzawal n temseɛraq. Teaching riddles and their variation in tamazight class. Proposal for an educational project : a dictionary of riddles.

Meziani Yacine , 

Date de réception: 30-04-2024    Date de publication: 30-06-2024    pages  494-505.   

The Impact of Machine Translation of the Noble Qur’an on the Semantic Value of the Produced Text: An Analytical Evaluative Study of English-language Translations and their Fidelity to the Qur’anic Scripture

Boukli-hacene Abdou-essamad Sadreddine Reda ,  Benhattab Abdelkader Lotfi , 

Received date: 30-04-2024    Publication date: 30-06-2024    pages  506-516.   

Compte-rendu de lecture : KASTBERG SJÖBLOM Margareta, BARRY Alpha et CHAUVIN-VILENO Andrée, (2023), Nouvelles voix/voies des discours politiques en Afrique francophone, Besançon, Presses universitaires de Franche-Comté, 372 p. (vol. 1), 370 p. (vol. 2).

بوغانم مختار , 

تاريخ الارسال: 13-05-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  517-528.   

اللغة والهوية الاجتماعية

أمزيان عبد القادر , 

تاريخ الارسال: 23-04-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  529-536.   

تعليمية اللغة العربية في المدرسة الابتدائية الجزائرية_طور التحضيري نموذجا.

سلطاني فاروق ,  ياسمين حمدي باشا , 

تاريخ الارسال: 16-04-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  537-552.   

تقويم تجربة اختبار مستوى كامبريدج العادي للتعليم الدولي (O Level) للغة العربية في موريشيوس

وحيدعلي كليم , 

تاريخ الارسال: 09-03-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  553-584.   

الفعل المضمر في قصيدة "أبا المنقوش" للشّاعر محمّد العيد آل خليفة - مقاربة تداولية-

مشتة مهدي ,  دحماني عبد الرحمن , 

تاريخ الارسال: 18-04-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  585-593.   

المفردات الجديدة في النصوص المقروءة وأساليب شرحها- السنة الثانية من التعليم المتوسط أنموذجا.

زغبة فاطيمة الزهرة فايزة , 

تاريخ الارسال: 30-04-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  594-603.   

الاستراتيجيات اللغوية في تحليل الخطاب الإعلامي -مقاربة مفاهيمية-

كرفيس مؤمنة زكية , 

تاريخ الارسال: 21-04-2024    تاريخ النشر: 30-06-2024    ص  604-613.   

Volume 4                  2023

Numéro 2         2023-12-31       

Mise en pratique du portfolio de l’enseignant en tant que technique de l’évaluation authentique : Un outil alternatif pour évaluer les compétences

Varsamidou Athéna , 

Date de réception: 01-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  08-22.   

À la recherche des savoirs et des connaissances des enseignants pour enseigner le français dans le 1er degré: état actuel des enseignants novices de la région de Mahdia -Tunisie

Hadj Amoir Habib , 

Date de réception: 25-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  23-43.   

Les enjeux de la diversité linguistique au regard de la créativité culturelle ou interculturelle

Nidhi Sharma , 

Date de réception: 20-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  44-51.   

Modalités mèmétiques et fanfiction comme avatars de l’Internet-culture de réécriture dans la Féérie générale d’Emmanuelle Pireyre

Babaryka Mykhailo , 

Date de réception: 09-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  52-67.   

Mélancolie, ironie, fureur ; modernité de Baudelaire

Agostinho Larissa , 

Date de réception: 10-04-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  68-81.   

la coutume comme négation de la volonté dans le Discours de la servitude volontaire d'Etienne de la Boétie

Hamami Rihab , 

Date de réception: 15-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  82-94.   

Le broutage dans le roman africain : entre revendication post-coloniale et échec de la gouvernance en Afrique

Kiebre Paul Youba , 

Date de réception: 03-10-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  95-116.   

Étude critique de quelques poèmes nigérians

Ogundokun Sikiru Adeyemi , 

Date de réception: 27-07-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  117-131.   

LE ROMAN FEMININ TUNISIEN DU NOUVEAU SIECLE : l’IMPORTANCE DE LA THEMATIQUE DE L’INDIVIDUALISME HEDONISTE

Herzi Sabrine , 

Date de réception: 15-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  132-142.   

Decolonizing the Discourse of Coloniability from the Algerian Intellectual Mind: Coping with Algeria Pre-colonial Past

Koudded Mohamed ,  Mehdaoui Ahmed , 

Received date: 02-11-2023    Publication date: 31-12-2023    pages  143-166.   

Les modalités déontique et injonctive combinées à l'intention de communication du locuteur

Sleimia Moussa , 

Date de réception: 07-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  167-187.   

Identidad territorial en la prensa regional española: un estudio de la portada de El diario vasco y El periódico Catalunya (2019-2020)

Pouakone Aliyou , 

Date de réception: 06-08-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  188-205.   

Les rôles que jouent les contextes dans la configuration finale des séquences figées

Kalai Lassaad , 

Date de réception: 15-10-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  206-223.   

Similitudes funcionales entre acento y tonos en lenguas acentuales y tonales como español y taguana

Coulibaly Mamadou Gninnatcha Eugène , 

Date de réception: 19-10-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  224-243.   

Die Frage kultureller Identitäten in DaF-Lehrwerken: das Beispiel von IHR und WIR Plus

Sarr Mouhamed , 

Date de réception: 12-11-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  244-257.   

Interview avec la romancière et l’universitaire Lynda Chouiten : «La folie perturbe, dérange notre confort moral et intellectuel, suscite en nous des interrogations, de la réflexion. »

Latachi Imene , 

Date de réception: 18-08-2023    Date de publication: 31-12-2023    pages  258-265.   

Numéro 1         2023-06-15       

L'imaginaire labyrinthique de Shakespeare

Jamet Pierre , 

Date de réception: 28-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  08-18.   

La Médée de Corneille: une tragédie de Jason?

Vandersmissen Marc , 

Date de réception: 08-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  19-34.   

LA CIVILISATION : UN MOT À MAUX CHEZ ROUSSEAU

Ndiaye Abdou , 

Date de réception: 07-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  35-55.   

Patrick Granville : auteur de la F/francophonie ou comment la F/francophonie a inventé l'Africain francophone

Kone Guiba Abdul Karamoko , 

Date de réception: 18-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  56-65.   

Le mode de l'antithèse exercé dans la trilogie de Yasmina Khadra

Marir Asma , 

Date de réception: 28-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  66-80.   

Images et émotions dans la rhétorique de Baaba Maal

Ndao Sidy Mockhtar , 

Date de réception: 06-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  81-88.   

Léopold Sédar Senghor et le français « négrifié »

Haloui Issame , 

Date de réception: 04-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  89-98.   

Proposition didactique pour développer la compétence orale des apprenants de F.L.E. au travers de la classe inversée

Varsamidou Athéna ,  Franchet Lionel , 

Date de réception: 19-01-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  99-111.   

Didáctica de las lenguas en algunas obras de Inongo-vi-Makome y François cheng

Labou Hermann ,  Nguendjo Issacar , 

Date de réception: 28-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  112-128.   

Förderung von Mündlichkeit im Französischunterricht

Görke Adrian , 

Date de réception: 25-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  129-146.   

Modélisation des ressources phraséologiques : le cas d’une langue à tradition orale

Rabih Driss , 

Date de réception: 18-03-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  147-163.   

Cultures éducatives et contextes d’enseignement des langues : enjeux pour la formation des enseignants

Djiecheu Yannick , 

Date de réception: 30-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  164-178.   

L’impact du stage pratique d’enseignement sur la motivation à devenir enseignant de FLE : Perceptions des étudiants

Krystalli Pénélope ,  Touloupi Konstantina , 

Date de réception: 30-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  179-192.   

L’évaluation pédagogique des apprenants de français langue étrangère

Constantinou Georgia , 

Date de réception: 10-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  193-212.   

Autonomie de l'apprenant et dirigisme pédagogique dans les manuels algériens de langue française, le cas du manuel de la 3°année secondaire

Saad Zehmi , 

Date de réception: 17-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  213-224.   

Importance de l’enseignement/ apprentissage du chinois du Cameroun

Guemkam Ouafo Diane Armelle , 

Date de réception: 27-03-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  225-233.   

Le personnage du fou dans Chuchote pas trop de Frieda Ekotto: une approche sémiotique

Kuate Wafo Rodolphe , 

Date de réception: 30-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  234-255.   

Constructions mémorielles et crises identitaires en postcolonie : le problème anglophone au Cameroun

Assipolo Laurain , 

Date de réception: 21-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  256-272.   

ESPACE-TEMPS ET EVENEMENTS ENONCIATIFS

Kouame Kan Frederic , 

Date de réception: 14-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  273-290.   

L'influence du fulfulde sur le gbaya parle dans la région de l'Adamaoua au Cameroun

Bago Kaptel Dieudonne , 

Date de réception: 13-02-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  291-304.   

Le parler jeune de Côte d'Ivoire(nouchi): bilan et perspectives d'environ quarante années d'existence

Kouadio Konan Arsène , 

Date de réception: 30-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  305-317.   

Mahamadé Savadogo et la construction d'un discours philosophique en langue nationale moore au Burkina Faso

Sawadogo Issaka , 

Date de réception: 19-03-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  318-332.   

Quand le contexte agit sur les réalisations linguistiques

Kalai Lassaad , 

Date de réception: 19-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  333-348.   

L'écriture comme religion ?

Diehou Daniel Patrick , 

Date de réception: 29-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  349-357.   

Flaubert: Ecrire c'est se souvenir

Soussou Moulay Youssef , 

Date de réception: 05-03-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  358-368.   

Accords du participe passé au collège : le cas du Sénégal

Wone El Hadji Malick Sy , 

Date de réception: 29-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  369-379.   

"C'est de ça qu'il s'agit"! Sens, [de]mémoire et circularité et circularité d'un technodiscours souple

Tsamo Dongmo Franck Rostov , 

Date de réception: 30-04-2023    Date de publication: 15-06-2023    pages  380-396.   

Volume 3                  2022

Numéro 3         2022-12-20       

Du contact des langues aux stratégies langagières dans le discours électoral en République démocratique du Congo

Ishamalangenge Nyimilongo Alain , 

Date de réception: 11-05-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  09-28.   

Enseignement-apprentissage des langues endogènes gabonaises par le biais des médias sociaux : Facebook et WhatsApp

Okome Engouang ép. Nzesseu Liliane Surprise ,  Essono Ebang Mireille , 

Date de réception: 11-08-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  29-50.   

L’ambiguïté de la figure du héros dans L’Étranger d’Albert Camus

Hmidi Warda , 

Date de réception: 02-08-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  51-71.   

Le fétichisme africain dans les romans, Madame la présidente de Fatou Fanny-Cissé et Un nègre a violé une Blonde à Dallas de Ramonu Sanusi.

Iyanda Rabiu , 

Date de réception: 12-04-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  72-83.   

Le texte littéraire : outil didactique pour l’enseignement/ apprentissage du français langue.

Ounissi Sarra , 

Date de réception: 29-05-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  84-94.   

langue française: état de colonisation, condition de survie

N'guessan Konan Lazare , 

Date de réception: 23-10-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  95-110.   

Etude de l’aspect grammatical du technolecte criminologique : le cas du magazine télévisé consacré aux faits divers criminels français ‘Faites entrer l’accusé’

Zahid Salma ,  Terrada Zohra , 

Date de réception: 29-05-2022    Date de publication: 20-12-2022    pages  111-135.   

Numéro 2         2022-10-30        Spécial

Mini-guide pour l'écriture de recherche

Bendahmane Yasmine , 

Date de réception: 28-02-2022    Date de publication: 30-10-2022    pages  09-31.   

Le processus d'élaboration des questions de recherche

Bencherki Nasrallah , 

Date de réception: 01-03-2022    Date de publication: 30-10-2022    pages  32-38.   

Du corpus traditionnel au corpus numérique

Cherak Radhia , 

Date de réception: 09-02-2022    Date de publication: 30-10-2022    pages  39-43.   

Analyse des données quantitatives : cas de l’enquête par questionnaire

Bennaceur Ilyas , 

Date de réception: 26-02-2022    Date de publication: 30-10-2022    pages  44-55.   

Le linguiste appliqué et les critères à considérer dans l`élaboration du manuel scolaire pour l`apprentissage du français langue étrangère au Nigéria

Igbeneghu Boniface Osikwemhe , 

Date de réception: 16-08-2021    Date de publication: 30-10-2022    pages  56-76.   

الهوية والتأويل في رواية (رائحة الحب) لعايدة خلدون

زرناجي شهيرة , 

تاريخ الارسال: 27-05-2022    تاريخ النشر: 30-10-2022    ص  77-93.   

Numéro 1         2022-06-20       

Quelle co-construction de sens face à un écran ? Discussion autour de deux expériences en didactique des langues s’appuyant sur les TICE

Navé Eric ,  Orabi Magda , 

Date de réception: 12-10-2021    Date de publication: 20-06-2022    pages  15-29.   

L’autoformation guidée vecteur de construction des savoirs et des savoir-faire

Bouziri Imen , 

Date de réception: 16-10-2021    Date de publication: 20-06-2022    pages  30-42.   

Les interjections et les onomatopées : quelle est la richesse apportée par leur utilisation dans la bande dessinée ?

Constantinou Georgia , 

Date de réception: 29-10-2021    Date de publication: 20-06-2022    pages  43-60.   

Pour une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé en classe de FLE.

Kartit Yassine , 

Date de réception: 07-07-2021    Date de publication: 20-06-2022    pages  61-75.   

Créativité stylistique des noms propres comme effets de l’engagement identitaire dans la littérature congolaise

Elongo Arsène , 

Date de réception: 02-05-2022    Date de publication: 20-06-2022    pages  76-93.   

problems of the social development in the developing countries

Abdelfattah Almesmary , 

Received date: 02-03-2022    Publication date: 20-06-2022    pages  94-104.   

Compte-rendu de l’ouvrage : « Introduction à l’acquisition des langues étrangères » de Leclercq, P., Edmonds, A., Sneed German, E.

Lindgren Charlotte , 

Date de réception: 02-06-2022    Date de publication: 20-06-2022    pages  105-107.   

Compte- rendu d’ouvrage Feunteun, Anne., (2015). Des enfants et des langues à l’école, Paris, Editions Dédier, Paris, 310 pages

Soltani El-mehdi , 

Date de réception: 31-08-2021    Date de publication: 20-06-2022    pages  108-118.   

Volume 2                  2021

Numéro 2         2021-06-25       

A propos de quelques Toponymes du Touat-Tidikelt-Gourara dans la Wilaya d’Adrar

Bachir Bouhania , 

Date de réception: 22-04-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  05-17.   

Villes plurilingues et représentations : quelles perspectives pour l’enseignement ?

Lam Mamadou , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  18-25.   

Espace et grandeur : perception des tananariviens

Razafindrakoto Idah , 

Date de réception: 20-03-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  26-36.   

Enquiring the Linguistic Landscape of an Algerian working-class Area the Case of Sidi El Houari District

Nakla Houcine Gherici , 

Received date: 15-04-2021    Publication date: 25-06-2021    pages  37-48.   

Quelques aspects de l’éthique des artisans dans les proverbes de la ville de Marrakech

Hoummad Chakib , 

Date de réception: 28-04-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  49-58.   

Le rôle des toponymes dans la compréhension d’un texte littéraire

Masmoudi Fatna ,  Legros Denis , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  59-70.   

Micro-scoping the Making of Great Teachers: Pre-service EFL Teachers’ Views

Fersaoui Imane , 

Received date: 18-02-2021    Publication date: 25-06-2021    pages  71-91.   

The psychology of translation and psychological competence development in translator training programmes

Saridaki Evanthia , 

Received date: 04-02-2021    Publication date: 25-06-2021    pages  92-105.   

De la protestation au plaidoyer dans le discours politique ivoirien : analyse de l’adresse à la nation de Guillaume Soro

Adou Amadou Ouattara ,  Sidibe Ousmane , 

Date de réception: 24-05-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  106-120.   

Étude descriptive des différentes composantes d’une grammaire de texte

Bendiha Djamel ,  Mokhnache Mohamed , 

Date de réception: 21-02-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  121-131.   

La littérature maghrébine de l’émigration et la question identitaire : le cas de Zeida de nulle part de Leila Houari

Azaggagh El-hjoussaine , 

Date de réception: 30-04-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  132-139.   

Entretien avec l’intellectuel Bachir BOUHANIA

Kandsi Abdelli , 

Date de réception: 04-05-2021    Date de publication: 25-06-2021    pages  140-145.   

Numéro 1         2021-03-05        Spécial

Analyse argumentative du discours de plaidoirie : le cas du discours liminaire de Blé Goudé et son conseil à la CPI

Sidibe Ousmane , 

Date de réception: 03-10-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  11-22.   

L’humour dans les réseaux sociaux : aspect communicatif et jeux

Menai Bariza , 

Date de réception: 13-01-2021    Date de publication: 05-03-2021    pages  23-41.   

Le mouvement du sens dans la polysémie verbale et la polycatégorisation

Sendi Monia , 

Date de réception: 08-10-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  42-52.   

Le contact du français avec l’arabe dans les communiqués de presse et les sites web des opérateurs téléphoniques. Quand le culturel prend le pas sur le linguistique.

Lanseur Soufiane , 

Date de réception: 11-10-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  53-70.   

Sociolinguistique et variation linguistique

Sendi Monia , 

Date de réception: 30-01-2021    Date de publication: 05-03-2021    pages  71-81.   

L’élève face aux productions écrites imposées

Sebiane Meriem , 

Date de réception: 01-12-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  82-91.   

Formation des étudiants des filières scientifiques et techniques à l’écriture académique cohérente : « De l’analyse des besoins à la proposition didactique » (Cas des étudiants de première année vétérinaire de l’université de Tiaret)

Aouali Naoual , 

Date de réception: 11-02-2021    Date de publication: 05-03-2021    pages  92-106.   

Introduction des corpus numériques en classes de langues pour une utilisation effective du lexique dans les productions écrites chez de jeunes apprenants.

Bellik Dalia , 

Date de réception: 21-10-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  107-121.   

L'activité traduisante face à l'inimitabilité de la rhétorique coranique

Naji Hayat ,  Mellouki Ismail , 

Date de réception: 27-12-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  122-140.   

Traduire la philosophie, est-ce philosopher ?

Ben Issa Sara ,  Mellouki Ismail , 

Date de réception: 30-01-2021    Date de publication: 05-03-2021    pages  141-150.   

L'écriture poétique de langue française en Tunisie

Mansouri Mohamed , 

Date de réception: 15-10-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  151-163.   

Compte-rendu de l’ouvrage de Véronique CASTELLOTTI (2001) intitulé « La langue maternelle en classe de langue étrangère », CLE International, Coll. Didactique des langues étrangères, 124 p.

Kherfi Idir , 

Date de réception: 06-08-2020    Date de publication: 05-03-2021    pages  164-169.   

The Political and Economic Impacts of WWII on the Gold Coast of West Africa

Mostefaoui Aziz , 

Received date: 30-09-2020    Publication date: 05-03-2021    pages  170-192.   

Volume 1                  2020

Numéro 2         2020-12-25       

Formation de praticiens nouvellement recrutés et enseignement plurilingue

Missoum Benziane Hassane ,  Missoum Benziane Imane , 

Date de réception: 26-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  15-32.   

La pédagogie des discours scientifiques et techniques en contexte plurilingue

Imessaoudene Mohamed Fouzi ,  Kaouadji Charef Eddine2 , 

Date de réception: 16-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  33-42.   

Cohabitation territoriale des langues, représentations et identités linguistiques dans le milieu scolaire algérien

Bourkaib Saci Naoual , 

Date de réception: 29-11-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  43-57.   

L’écrit scientifique universitaire en FLE à l’ère du numérique

Kouaouci Bacher , 

Date de réception: 07-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  58-69.   

Le numérique au service du co apprentissage en ligne du FLE: de l’engagement personnel à la formation professionnelle. Cas du département de français à l’université africaine -Adrar

Gouzi Noria ,  Mazar Yamina , 

Date de réception: 15-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  70-81.   

Les logiciels en ligne au service du e-learning à l’ère de la COVID19 : Cmaptools en cours de grammaire.

Mansour Leila ,  Khelladi Sid Ahmed , 

Date de réception: 15-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  82-98.   

Réalité Augmentée et développement des compétences langagières à l’oral : enjeux et perspectives

Krystalli Pénélope ,  Arvanitis Panagiotis ,  Panagiotidis Panagiotis , 

Date de réception: 15-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  99-112.   

RESSOURCES MULTIMEDIA ET PROCESSUS DE FOMATION DES CADRES A L’INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS (INJS) DE YAOUNDE

Amougou Martial Patrice , 

Date de réception: 03-09-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  113-129.   

Influence de l’utilisation des Technologies de l’information et de la Communication sur la capacité à mémoriser des élèves du premier cycle de Porto-Novo

Ahouandjinou Raymond-bernard ,  Baba-moussa Abdel Rahamane , 

Date de réception: 18-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  130-150.   

Polyphonie et discours rapporté dans le titre de la presse algérienne

Mahi Amina , 

Date de réception: 12-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  151-157.   

The Politicization of the Government/Labour Relations in Ghana (1982-1992)

Djebaili Walida , 

Received date: 13-10-2020    Publication date: 25-12-2020    pages  158-167.   

Entretien avec le professeur Lakhdar KHARCHI de l’université de M’sila

Khelladi Sid Ahmed , 

Date de réception: 06-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  168-176.   

Compte rendu de l’ouvrage « Sociolinguistique du Maghreb » d’Ibtissem CHACHOU

Djennane Mohamed , 

Date de réception: 11-10-2020    Date de publication: 25-12-2020    pages  177-182.   

Numéro 1         2020-06-25       

Impact de l’ambiguïté linguistique dans un acte communicationnel : entre sens et interprétation

Merine Kheira ,  Belbahi Taïeb ,  Chouchane Mohamed , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  09-24.   

Les stratégies de la réparation de l’image. Cas de la compagnie Centrale Danone durant le boycott-2018 au Maroc

Moubarik Soukayna , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  25-38.   

L’actualisation sémantique et réhabilitation du réel à travers interférence lexicale et emprunt linguistique en contact des langues

Harig Benmostefa Fatima Zohra , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  39-45.   

Le rôle des alternances codiques dans un contexte bi¬lingue : vers la construction d’un répertoire pluri¬lingue

Kherfi Idir , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  46-59.   

La traduction comme stratégie d’apprentissage du fran¬çais en Algérie

Fari Bouanani Gamal El Hak , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  60-77.   

Vers une approche interculturelle dans le processus d’enseignement/apprentissage du FLE

Khelladi Sid Ahmed ,  Mansour Leila ,  Djennane Mohamed , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  78-89.   

L’image préalable et son impact sur l’ethos discursif dans le discours politique à caractère diplomatique

Kaouadji Charef Eddine ,  Imessaoudene Mohamed Fouzi , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  90-105.   

L’onomastique au service de la narration dans Les anges meurent de nos blessures de Yasmina Khadra

Bouchakour Fatima Zohra , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  106-116.   

Politique linguistique éducative algérienne et identité

Hattab Mohamed , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  117-125.   

Le dialecte algérien dans la presse écrite francophone en Algérie. Adaptation à la réalité linguistique ou technique de communication ?

Lasheb Mohammed , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  126-145.   

Situation et conflit linguistique en Algérie

Mazar Yamina , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  146-154.   

La professionnalisation des enseignants-chercheurs en Algé-rie dans l’enseignement des langues : entre recherche scien-tifique et mise en place d’une pédagogie universitaire dans le système LMD

Idirene Lyza , 

   Date de publication: 25-06-2020    pages  155-171.   

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