Langues & Cultures
Volume 6, Numéro 3, Pages 446-456
2025-11-18
From Comparative Literature To Cultural Studies: Displacement Of The Center And Margin-arabic Vision-
Authors : Krine Nawal .
Abstract
In its stages, comparative literature was linked to two fundamental concepts, namely Eurocentrism and the sustainability component. These notions, although not the sole cause, contributed to the perpetuation of a transcendent and chauvinistic perspective that underpinned colonial ideals. The rise of the American aesthetic-focused vision within the broader global cultural movement has raised concerns about the decline of comparative literature within cultural studies. This is due to the lack of a well-defined methodological approach. Comparative literature, which aims to encompass various fields of knowledge, including discursive practices found in texts, regardless of their classification as high or popular culture, has distanced itself from this trend. Therefore, our research paper focuses on the changes in comparative literature and its methodology, and aims to explore whether it can be encompassed by the concept of "erudition" and subsequently "Cultural Studies" and its different cognitive implications Is it truly feasible for Comparative Literature, with all its historical, methodological, and cognitive knowledge, to merge with neighbouring fields of study, particularly acculturation or cultural studies?La littérature comparée, dans ses premières origines françaises, était liée à deux idées principales qui ont été véritablement à l'origine de son déclin, à savoir l'eurocentrisme et la dimension coloniale. Ces notions, bien qu'elles ne soient pas la seule cause, ont contribué à la perpétuation d'une perspective transcendante et chauvine qui consolidait les visions coloniales. Avec l'émergence de la vision américaine, principalement axée sur l'aspect esthétique dans le cadre d'une tendance culturelle mondiale, et l'absence d'une approche méthodologique claire et bien définie, des questions ont commencé à être soulevées quant au déclin de lalittérature comparée dans les études culturelles. La littérature comparée, qui vise à englober divers domaines de connaissance, y compris les pratiques discursives présentes dans les textes, qu'ils soient classés comme culture haute ou populaire, s'est éloignée de cette tendance. Par conséquent, notre article se concentre sur les changements dans la littérature comparée et sa méthodologie, et tente de l'intégrer dans l'idée de "l'interculturel" d'abord, puis dans les "études culturelles" et ses différentes implications cognitives. Est-il vraiment possible que la littérature comparée - avec toutes ses accumulations historiques, méthodologiques et cognitives - se dissolve dans des champs de connaissances qui lui sont contigus, en se concentrant sur l'interculturel ou les études culturelles ?
Keywords
: Comparative literature ; acculturation ; cultural studies ; hegemony ; interdisciplinary
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