Langues & Cultures
Volume 6, Numéro 1, Pages 127-139
2025-06-04
Auteurs : Constantinou Georgia .
Cet article expose une approche pédagogique axée sur la diversité lors d'un atelier et d'une analyse d'un conte intitulé « Elmer l'éléphant ». L'approche a principalement reposé sur la création d'un conte sur le thème de la diversité et s'est accompagnée d'activités d'expression et de création. L'article propose une analyse succincte du conte abordant les problématiques de diversité. Par la suite, l'atelier élaboré sur le sujet de la diversité sera présenté. La manière dont les activités ont été mises en place est examinée, de même pour ce qui influence les perceptions des enfants et l’expression de ces perceptions dans leurs dessins. Enfin, les résultats de cette pratique sont exposés.
respect ; diversité ; éducation inclusive ; conte ; interculturel
Medjaoud Mohammed
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Missoum Miloud
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pages 1043-1063.
Hafida Ait Mokhtar
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pages 81-89.
Djoudi Latifa
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Dridi Mohamed
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pages 479-491.
Chaouch Ramdane Ep Merad Zineb
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pages 402-421.