Langues & Cultures
Volume 6, Numéro 3, Pages 275-283
2025-11-18
La Question Des Littéracies : Pour Une Acculturation Au Lire-écrire En Contexte Universitaire Algérien
الكاتب : عزيزي سارة .
الملخص
Si autrefois les pratiques littéraciées étaient réservées exclusivement à une catégorie bien précise, en l’occurrence des gens de haut rang, issus de familles instruites et érudites, il est clair qu’à l’heure actuelle, l’accès au savoir et à l’information est plus que possible et ce grâce à une mutation sociétale et multimodale exponentielles. Notre présente contribution porte sur le concept de littératies en contexte universitaire. En effet, il s’agit de repenser le processus d’enseignement-apprentissage pour une véritable acquisition du savoir lire- écrire académique et de mettre en route une acculturation à cet ensemble qui fait appel bien entendu à des mécanismes interdisciplinaires.
الكلمات المفتاحية
Littératie ; Formation ; Pratiques ; Lire-Ecrire ; Acculturation
مقالات مماثلة
Ait Moula Zakia
.
Ammouden M'hand
.
Cortier Claude
.
pages 101-130.
Farkh Sonia
.
pages 111-134.
Safir Khaldia
.
Benammar Guendouz Naima
.
pages 795-807.
Hmissi Wafaa
.
pages 627-636.
Boumokrane Amira
.
Mekhnache Mohammed
.
pages 719-732.
