اللسانيات التطبيقية
Volume 9, Numéro 1, Pages 37-52
2025-06-04
L’impact De L’animation éducative Sur Le Développement Cognitif Des Jeunes élèves : Approche Multimodale Et Engagement Dans L’apprentissage
Auteurs : Hammi Boutheyna .
Résumé
L’animation éducative est un outil puissant et en constante évolution dans le domaine de l’éducation, qui offre aux jeunes enfants des opportunités uniques d’apprendre de manière dynamique et engageante. Cet article explore l’impact de l’animation éducative sur le développement cognitif des enfants âgés de 5 à 7 ans, en mettant l'accent sur la manière dont les films d’animation éducatifs favorisent l’acquisition des compétences fondamentales telles que la lecture, les mathématiques et les compétences linguistiques. En analysant les avantages de l’approche multimodale, l'article met en évidence la capacité de l’animation à stimuler la mémoire, la concentration et l'intérêt des enfants pour l’apprentissage.
Mots clés
Film d’animation éducative ; cognition ; apprentissage multimodal ; engagement des enfants
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