مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
Volume 10, Numéro 2, Pages 140-155
2024-12-31
دور التخطيط الإستراتيجي في تقليص الفجوة بين التعليم النظري والتطبيقي
الكاتب : حسن مروان . حسن ياسمين .
الملخص
هدف هذا البحث إلى الكشف عن دور التخطيط الإستراتيجي في تقليص الفجوة بين التعليم النظري والتطبيقي، أعتمد البحث على المنهج الوصفي؛ حيث استُخدِم أداة المقابلة المفتوحة. شملت العينة العشوائية (30) خريجًا من كلية التربية بجامعة الإسكندرية، و(10) مديري مدارس خاصة من منطقة شرق التعليمية، و(5) مسؤولي تخطيط من نفس المنطقة. أسفرت النتائج عن تحديد تأثيرات سلبية ملحوظة للفجوة بين التعليم النظري والتطبيقي على استعداد الخريجين لسوق العمل؛ مما يستدعي ضرورة تبني خطط إستراتيجية فعّالة. كما تم تحديد عدد من الممارسات المثلى التي يمكن أن تتبناها المؤسسات التعليمية. علاوةً على ذلك، تم استعراض التحديات التي تواجه تنفيذ هذه الخطط، بما في ذلك نقص الموارد والتنسيق بين المؤسسات التعليمية وقطاعات العمل. كما قدّم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. The aim of this research is to explore the role of strategic planning in reducing the gap between theoretical and applied education. The research adopts a descriptive approach, utilizing open-ended interviews as the primary tool. The random sample consisted of (30) graduates from the Faculty of Education at Alexandria University, (10) private school principals from the Eastern Educational Zone, and (5) planning officials from the same area. The results revealed significant negative impacts of the gap between theoretical and applied education on graduates' preparedness for the job market, highlighting the urgent need for effective strategic plans. Additionally, a number of best practices that educational institutions could adopt were identified. Furthermore, the research examined the challenges facing the implementation of these plans, including resource shortages and coordination between educational institutions and the labor sectors. The research also provided a set of recommendations and suggestions.
الكلمات المفتاحية
التخطيط الإستراتيجي ; الفجوة التعليمية ; التعليم النظري ; التعليم التطبيقي ; Strategic Planning ; Educational Gap ; Theoretical Education ; Practical Education
مقالات مماثلة
شريفة رزيوق
.
ص 126-143.
عطار معاذ
.
تيمطاوسين أحمد
.
ص 1-13.
الطيبي عبدالله
.
لطفي بشر
.
ص 848-866.
