Passerelle


Description

International Peer-Reviewed Journal | Open Access | Annual Publication | Since 2004

Passerelle

Open Access Peer-Reviewed International Journal Since 2004 Annual

About the Journal

ISSN: 1112-6337   |   E-ISSN: 2716-8328

Passerelle is an international, peer-reviewed, open-access scientific journal published by the Laboratory of Creation of Educational Tools and Learning in Foreign Languages (LOAPL), Faculty of Foreign Languages, University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed, Algeria. Since its establishment in 2004, the journal has provided an academic platform for researchers, academics, and doctoral students to disseminate high-quality and original research in languages and the humanities.

Passerelle promotes interdisciplinary dialogue and scholarly excellence by publishing innovative research that contributes to theoretical development, methodological advancement, and practical applications across language-related disciplines. The journal welcomes contributions from both national and international scholars and encourages intercultural and multilingual perspectives.

Aims and Scope

The journal aims to advance scientific knowledge by publishing original, high-quality research in languages, literature, linguistics, and related fields. Passerelle encourages interdisciplinary research and welcomes theoretical, empirical, and applied studies that contribute to contemporary academic debates and educational innovation.

Languages of Publication
English • French • Arabic • Spanish • German • Italian
Coverage Areas
  • Language Studies
  • Linguistics
  • Literature
  • Language Teaching and Didactics
  • Translation Studies
  • Civilisation and Cultural Studies
  • Arts and Humanities
  • Applied Linguistics
  • Language Policy and Planning
  • Interdisciplinary Language Research

Publication Policy

Passerelle publishes both general (varia) and thematic issues dedicated to emerging and significant topics within its scope. Special issues may be coordinated by guest editors and internationally recognized scholars, promoting academic collaboration and interdisciplinary research.

Publication Information

Publication Model

Access: Open Access

Peer Review: Double-Blind Peer Review

Publication Frequency: Annual

Article Types: Research Articles, Review Articles, Book Reviews

Publication Charges

Submission Charges: Free

Article Processing Charges (APCs): None

Publication Fees: None

Publisher
Publisher: LOAPL Laboratory
Institution: University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed
Faculty: Faculty of Foreign Languages
Country: Algeria
Quick Facts
Discipline: Languages & Humanities
Publication Type: Scientific Journal
Review Process: Double-Blind Peer Review
Launch Year: 2004
Publication Language(s): Six Languages
Access: Fully Open Access

Annonce

Appel à contributions 2026 : La mise en scène de soi - Revue Passerelle

Appel à contributions 2026 : La mise en scène de soi - Revue Passerelle

LOAPL (Laboratoire de Création d'Outils Pédagogiques et d'Apprentissage en Langues Étrangères) de l'université d'Oran 2 annonce le lancement de l'appel à contributions pour le Volume 16, N°1 (2027) de sa revue scientifique Passerelle.

Des contributions émanant de chercheurs de tous niveaux de carrière sont attendues. Ce numéro thématique est intitulé : « La mise en scène de soi : discours, transmission et écriture du sujet. ».

Cadre thématique

La question de la mise en scène de soi constitue un carrefour analytique où le langage ne se limite pas à la transmission d’un message, mais participe activement à la construction du sujet. Le sujet parlant ne préexiste pas à son discours ; il se constitue dans et par l’acte d’énonciation.

Qu'il s'agisse de l'ethos discursif théorisé par Dominique Maingueneau ou de l'image de soi projetée vers le destinataire selon Ruth Amossy, ce numéro propose d'explorer comment le sujet se « met en scène » symboliquement. Cette thématique ouvre la voie à des analyses croisées entre la linguistique, la didactique et la littérature.

Axes de recherche

Pour ce numéro, sous la direction de la rédactrice en chef, la Pr. Harig Benmostefa Fatima Zohra, des contributions sont attendues selon les axes suivants :

1. Sciences du langage : le sujet dans le discours

  • Analyse de l'ethos et de la construction de l'image de soi. 
  • Étude des marqueurs de subjectivité (émotions, prosodie, modalisations). 
  • Co-construction identitaire en interaction. 

2. Didactique des langues : le sujet en formation

  • Discours réflexifs et autobiographies langagières des apprenants. 
  • Analyse de l'ethos enseignant et de l'identité professionnelle. 
  • Dispositifs pédagogiques favorisant l'émergence du « sujet parlant » (journaux d'apprentissage, entretiens). 

3. Sciences des textes littéraires : le sujet en écriture

  • Frontières entre autobiographie et autofiction (tension entre vérité et invention). 
  • Stratégies d'énonciation : présence, effacement ou dédoublement du sujet. 
  • Écritures de l'intime : journaux, correspondances et récits de soi contemporains. 

Calendrier et modalités de soumission

Les dates de soumission sont indiquées ci-dessous : 

Étape Date limite
Lancement de l’appel 17 avril 2026
Réception des articles complets Entre le 15 et le 30 juillet 2026
Réponse aux auteurs 30 mars 2027
Publication du numéro 30 juillet 2027

Modalités de soumission :

Les contributions doivent être soumises exclusivement via la plateforme ASJP (Algerian Scientific Journal Platform) à l'adresse suivante : https://asjp.cerist.dz/en/submission/531.

À la suite de la soumission des articles, les auteurs sont priés de contacter les coordinateurs du numéro pour confirmer la bonne réception de leur contribution.

Lien pour le téléchargement de l'appel à contributions :

https://laboratoire.univ-oran2.dz/Loapl/images/Appel%20a%20Contributions%20Passerelle%202026-%20Mise%20en%20scene%20de%20soi.pdf

11-12-2025


14

Volumes

16

Numéros

364

Articles