التعليم الإلكتروني واستخدام برمجيات الذكاء الاصطناعي  في تعليم اللغات

رباحي, محمد; درقاوي, كلثوم; بن بسعي, ليندة; عدار, الزهرة

التعليمية
Volume 2, Numéro 1, Pages 58-68
2023-06-30

التعليم الإلكتروني واستخدام برمجيات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغات

الكاتب : رباحي محمد . درقاوي كلثوم . بن بسعي ليندة . عدار الزهرة .

الملخص

أدى التطور العلمي والتقني إلى ظهور كثير من الوسائل التعليمية المبتكرة، لذا توسعت المفاهيم والمنطلقات التعليمية لتغطي أبعادا جديدة؛ مثل التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد والتعليم المدمج، وغير ذلك، تنطلق جميع هذه المفاهيم من كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية والذي لم يتوقف عند حدود عرض محتويات المواد الدراسية وتخزينها؛ بل تعداه إلى إدارة العملية التعليمية والقيام بعمليات التّقويم وتقديم التمارين وغير ذلك. وقد ساهمت وفرة البرمجيات الحاسوبية التعليمية في انتشار مفهوم التعليم الذاتي الذي يساعد الأفراد على التعلم واكتساب المعارف والمهارات وكذا تطوير قدراتهم اللغوية. سنعرض في هذه الورقة البحثية بعض المفاهيم التي تتعلق بالتعليم الإلكتروني؛ ثم نقف عند بعض البرمجيات الحاسوبية التي يمكن توظيفها في تعليم اللغات والتي نجدها تفيد في تعليم النطق والكتابة والإملاء وكذا تعليم القواعد النحوية والصرفية وغيرها.