المعيار
Volume 30, Numéro 3, Pages 953-967
2026-06-11

واقع التقويم التربوي في النظام التعليمي الجزائري ضمن المقاربة بالكفاءات: الإشكالات والحلول الممكنة. The Reality Of Educational Assessment In The Algerian Educational System Within The Competency-based Approach: Challenges And Possible Solutions



الكاتب : بن دادش محمد . لوسرة محمد .

الملخص

يهدف هذا المقال إلى تحليل واقع التقويم التربوي في النظام التعليمي الجزائري في ظل اعتماد المقاربة بالكفاءات، انطلاقًا من إشكالية تتمحور حول تحديد هذا الواقع، والكشف عن أبرز التحديات التي تواجه تطبيقه، وسبل تجاوزها. ويسعى إلى رصد أهم الإشكالات المرتبطة بالممارسة التقويمية، واقتراح حلول عملية لتطويرها. تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، مستعينة بدراسات ميدانية أُجريت في المؤسسات التعليمية الجزائرية. وقد أظهرت النتائج أن التقويم التربوي يواجه صعوبات متعددة، من أبرزها ضعف تكوين المعلمين في استراتيجيات التقويم الحديثة، وعدم كفاية الزمن المخصص للأنشطة التقويمية، إضافة إلى استمرار هيمنة الأساليب التقليدية القائمة على الامتحانات التحصيلية. كما كشفت الدراسة عن وجود فجوة بين المبادئ النظرية للمقاربة بالكفاءات وممارسات التقويم الفعلية داخل الفصول الدراسية. Abstract This article analyzes educational assessment in the Algerian educational system within the framework of the competency-based approach. It aims to identify its current state, highlight key challenges, and explore ways to address them. The study adopts a descriptive-analytical method, drawing on field studies conducted in Algerian schools. The findings reveal several difficulties, including insufficient teacher training in modern assessment strategies, limited time allocated for assessment activities, and the persistence of traditional exam-oriented practices. The study also highlights a gap between the theoretical principles of the competency-based approach and actual classroom practices emphasizing the need to improve alignment between theory and implementation to enhance educational quality.

الكلمات المفتاحية

التقويم ; المقاربة بالكفاءات ; التعليم ; الإشكالات ; الحلول ; Assessment ; Competency-Based Approach ; Education ; Challenges ; , Solutions

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

English Language Teaching And Learning Under The Competency-based Approach Principles In The Algerian High School: Real Hindrances & Possible Solutions

Djerouane Fathi .  Bensafi Zoulikha . 
pages 70-78.

تأثير الإحتباس الحراري على التنمية المستدامة:الأسباب والتداعيات والحلول الممكنة The Impact Of Global Warming On Sustainable Development: Causes, Consequences And Possible Solutions

عبد الكريم بن راحلة .  سالم أقاري . 
ص 09-27.

Thé Cultural And Linguistic Impact Of Gothic Literature On The Identity Of Algerian Teenagers: A Metamorphosis.

Said Houari Amel . 
pages 257-268.

Formats de citation