مجلة أبحاث ودراسات التنمية - Revue Recherches et Etudes en Développement -
Volume 11, Numéro 2, Pages 135-161
2024-12-31

دافعية الإنجاز لدى الأساتذة الجامعيين حديثي التوظيف في ضوء المتغيرات الديموغرافية، دراسة حالة جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج -.

الكاتب : قواوي نبيل . معوش عبد الحميد . قرين العيد .

الملخص

يهدف البحث الحالي للكشف عن مستوى دافعية الإنجاز لدى الأساتذة حديثي التوظيف بجامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج في ضوء مجموعة من العوامل الشخصية والمتغيرات الديموغرافية، ولقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية وكان عدد أفرادها 47 أستاذا من مجتمع قدر بـ: 157 أستاذا، وهم الذين تم توظيفهم خلال الموسم الدراسي 2023/2024. وتم الاعتماد على المنهج الوصفي، وباستخدام مقياس دافعية الإنجاز الذي يحوي 50 بندا بوجه عام لعبد اللطيف محمد خليفة كأداة رئيسة لجمع البيانات، مع الاعتماد أيضا على برنامج (SPSS) في نسخته 26 لمعالجة النتائج وتحليلها. كانت النتائج على النحو التالي: مستوى دافعية الإنجاز لدى الأساتذة حديثي التوظيف بالمؤسسة الجامعية محل الدراسة مرتفع، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز لدى عينة الدراسة تعزى إلى متغيرات (الجنس، العمر، الحالة العائلية، سنوات الخبرة). Abstract: The current research aims to reveal the level of achievement motivation among newly hired professors at Mohamed Elbachir Elibrahimi University in Bordj Bou Arréridj in light of a set of personal factors and demographic variables. A random sample was selected for the study, consisting of 47 professors out of a total population of 157 professors, who were employed during the academic year 2023/2024. The descriptive approach was adopted, using the Achievement Motivation Scale, which contains 50 items by Abdellatif Mohamed Khalifa, as the primary tool for data collection. The (SPSS) program version 26 was also used to process and analyze the results. The findings were as follows: the level of achievement motivation among newly hired professors at the university under study is high. There are no statistically significant differences in the level of achievement motivation among the study sample attributed to variables (gender, age, marital status, years of experience).

الكلمات المفتاحية

الدافعية الإنجاز الأستاذ الجامعة motivation, achievement, professor, university.