مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 10, Numéro 2, Pages 880-904
2025-12-07
Authors : Djellab Mosbah . Djaalab Nourdine .
Abstract: The objective of the study was to investigate the level of optimism and its relationship with the personal life project among Master's students, as well as to examine the presence of statistically significant differences based on gender and academic specialization (Psychology vs. Educational Sciences). The study sample consisted of 120 male and female students, selected using the survey method, from the Department of Psychology at the University of M’sila during the academic year 2017/2018. Two standardized instruments were employed: The Optimism Scale (28 items) developed by Iman Sadiq Abdel Karim, and the Personal Life Project Scale (55 items) developed by Zgawa Ahmed. Adopting a descriptive research design and applying appropriate statistical procedures, the study yielded the following results: a statistically significant positive correlation was found at the 0.01 level between the total score of optimism and the total score of the personal life project among Master's students. Additionally, statistically significant differences were observed at the 0.01 level in the level of optimism between male and female students, in favor of female students. Statistically significant differences were also found at the 0.01 level in the personal life project scores between male and female students, again in favor of female students. ملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التفاؤل وعلاقته بالمشروع الشخصي للحياة لدى طلبة الماستر، ومدى وجود فروق بين الطلبة والطالبات، والفروق بين طلبة علم النفس وعلوم التربية. وقد اجريت الدراسة على عينة من 120 طالبا وطالبة، تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل، بقسم علم النفس، جامعة المسيلة، خلال السنة الدراسية 2017/2018. وقد تم تطبيق استبيانين: استبيان التفاؤل من 28 عبارة لـ ايمان صادق عبد الكريم، واستبيان المشروع الشخصي للحياة من 55 عبارة لـ زقاوة أحمد. وباتباع المنهج الوصفي، وبعد استخدام الأساليب الإحصائية الملائمة، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - توجد علاقة ارتباطية موجبة عند مستوى الدلالة 0.01 بين الدرجة الكلية للتفاؤل والدرجة الكلية للمشروع الشخصي للحياة لدى طلبة الماستر. - توجد فروق دالة احصائيا عند مستوى الدلالة 0.01 في مستوى التفاؤل بين الطلبة والطالبات ولصالح الطالبات. - توجد فروق دالة احصائيا عند مستوى الدلالة 0.01 في المشروع الشخصي للحياة بين الطلبة والطالبات ولصالح الطالبات.
Keywords: Optimism, personal life project, master students ; الكلمات المفتاحيّة: التفاؤل، المشروع الشخصي للحياة، طلبة الماستر
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Belabbes Hanane
.
pages 1276-1289.
Fellah Ahmed
.
Bensaid Abdelkader
.
pages 173-185.