مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 8, Numéro 2, Pages 321-348
2024-12-01
الكاتب : زازل فيروز . جعلاب نور الدين .
تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم مهارة المعالجة الإحصائية في مذكرات التخرج بقسم علم النفس بجامعة المسيلة، حيث تمثلت عينتها في 40 مذكرة تخرج ماستر، كما تم الاعتماد على أداة بطاقة تحليل محتوى لجمع البيانات وفق المنهج الوصفي الاستكشافي بأسلوب تحليل محتوى، ولمعالجة البيانات تم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية المتمثلة في التكرارات والنسب المئوية. توصلت هذه الدراسة إلى أهم النتائج وهي: هناك تباين في وجود مهارة المعالجة الإحصائية بين الضعيف والمتوسط في مذكرات التخرج بقسم علم النفس بجامعة المسيلة. وعليه تقترح الدراسة تقديم ورشات تدريبية في مجال المعالجة الإحصائية، وكذا تقديم المادة العلمية باستخدام تقنيات تفاعلية. The current study aims to assess the skill of statistical processing in the graduation memoranda in the Department of Psychology at the University of M'sila. Where its sample consisted of 40 master's graduation memoranda, and a content analysis card tool was used to collect data according to the descriptive-exploratory method of content analysis, and to process the data, descriptive statistical methods represented by frequencies and percentages were used. The main findings of this study are as follows : There is a discrepancy in the presence of statistical processing skill between weak and average in the graduation memos at the Department of Psychology at University M'sila. Therefore, the study suggests offering training workshops in the field of statistical processing, as well as presenting the scientific material using interactive techniques.
Keywords : Statistical Processing Skills ; Master's Theses ; Statistical Methods ; Descriptive Statistics ; Inferential Statistics ; الكلمات المفتاحية: مهارات المعالجة الإحصائية؛ مذكرات التخرج؛ الأساليب الإحصائية؛ الإحصاء الوصفي؛ الإحصاء الاستدلالي ; Keywords : Statistical Processing Skills ; Master's Theses ; Statistical Methods ; Descriptive Statistics ; Inferential Statistics
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بلعيساوي الطاهر
.
شتيوي ربيع
.
ص 329-348.