Revue algérienne des lettres
Volume 9, Numéro 1, Pages 110-126
2025-06-30
Auteurs : Bakhouch Ala Eddine .
Cet article entreprend une analyse sémiolinguistique multiniveau des albums Loup Noir d’Antoine Guilloppé et Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry, visant à déceler les strates discursives porteuses de marqueurs philosophiques et idéologiques. Par une étude empirique du corpus, il explore comment l’interaction texte-image et l’ellipse textuelle engendrent une narrativité bifocale, invitant le jeune lectorat à une réflexion métaphysique et éthique. S’appuyant sur les notions d’iconotexte et de narrativité éclatée, cette recherche révèle la profondeur ontologique et axiologique de ces œuvres, contribuant à la genèse identitaire et cognitive de l’enfant.
Album de jeunesse ; sémiolinguistique ; iconotexte ; discours philosophique ; idéologie
Mahammedi Tahir
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pages 44-54.
Ismail اسماعيل
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pages 166-175.
Khadraoui Errime
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Laidoudi Assia
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pages 1-12.
Benchennouf Houda
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Ouhaibia Billel
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pages 435-443.
Bakhouch Ala Eddine
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pages 365-379.