مجلة رقمنة للدراسات الإعلامية والاتصالية
Volume 5, Numéro 1, Pages 41-58
2025-06-26
تطوير أداة رقمية لتشكيل [qr Code] يحقق الوصول المتزامن للنسخ الورقية و الرقمية للرسائل الجامعية
الكاتب : الزهيري طلال ناظم .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تطوير أداة رقمية لتوليد رموز الاستجابة السريعة (QR Codes) تُمكّن من الوصول المتزامن إلى النسخ الورقية والرقمية للرسائل الجامعية ضمن بيئة المكتبات الجامعية العراقية. وقد جاءت هذه المبادرة استجابةً للتحديات التي تعيق إتاحة الرسائل الجامسعية، مثل منع الإعارة خارج المكتبة، واعتماد وسائل تقليدية غير فعالة في تخزينها كالأقراص المدمجة. اعتمدت الدراسة منهجًا تطبيقيًا لتصميم الأداة باستخدام تقنيات الويب (HTML, CSS, JavaScript)، وربطها بمنصات التخزين السحابي (Google Drive). تم نشر الأداة ميدانيًا على منصة GitHub، واختبارها من قبل مجموعة مختارة من المستخدمين الأكاديميين ذوي مؤهلات وخلفيات متنوعة، حيث تم تحليل مدى كفاءتها في توليد رموز فعّالة، وسهلة الاستخدام، ودقيقة في الربط مع المحتوى المطلوب. وقد أثبتت التجارب نجاح الأداة في تحقيق أهدافها، وأسهمت التغذية الراجعة من المستخدمين في إجراء تحسينات وظيفية وتقنية أسفرت عن إطلاق نسخة نهائية مستقرة. توصلت الدراسة إلى أن الأداة تمثل بديلاً رقميًا فعالًا للطرق التقليدية، وتُعزز تجربة الوصول الذاتي إلى المحتوى الأكاديمي دون الحاجة إلى تدخل مباشر من أمناء المكتبات. واختُتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات، من أبرزها: تعميم استخدام رموز QR في خدمات مكتبية مشابهة، مثل ربط الكتب والمجلات بالدعم الرقمي؛ ضرورة إجراء صيانة دورية للروابط لضمان استمرارية الوصول؛ توسيع نطاق رقمنة الخدمات المكتبية؛ تدريب الكوادر على إدارة هذه التقنيات؛ ودمج الأداة ضمن أنظمة الفهرسة المعتمدة، بما يضمن استدامة استخدامها ضمن البنية المؤسسية. This study aims to develop a digital tool for generating Quick Response (QR) codes that enables simultaneous access to both printed and digital versions of university theses within academic library environments. This initiative emerged in response to the growing challenges that hinder access to graduate research, such as restrictions on external borrowing and reliance on outdated media like compact discs. The study adopted an applied approach to design the tool using web technologies (HTML, CSS, and JavaScript) and linked it to cloud storage platforms such as Google Drive. The tool was deployed experimentally via the GitHub platform and tested by a diverse group of academic users with varying qualifications and technical backgrounds. The evaluation focused on the tool’s efficiency in generating functional, user-friendly, and content-accurate QR codes. The results confirmed the tool’s success in achieving its objectives, and user feedback contributed to technical and functional refinements that led to a stable final version. The study concluded that the tool serves as an effective digital alternative to traditional methods and enhances self-service access to academic content without the need for direct librarian assistance. The study concluded with several recommendations, including: the broader implementation of QR codes across similar library services, such as linking books and journals to digital resources; the need for regular maintenance of QR code links to ensure continued functionality; expansion of digital library services; training library staff on managing such technologies; and integrating the tool into existing cataloging systems to ensure its sustainability within institutional infrastructure
الكلمات المفتاحية
رموز الاستجابة السريعة ; الرسائل الجامعية ; الوصول الرقمي ; المكتبات الجامعية ; التحول الرقمي في التعليم
مقالات مماثلة
شهاب احمد Ahmed
.
احسان علي Ali
.
pages 306-327.
الزهيري طلال ناظم
.
ص 593-612.
عادل عزوزي
.
سامية نجاعي
.
ص 83-104.
