مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 14, Numéro 3, Pages 395-408
2025-09-02
تدرج المعجم اللغوي الإفرادي في مرحلة التعليم الابتدائي - محور القيم الإنسانية أنموذجا -
الكاتب : عمر يوسف .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تدرج المعجم اللغوي الإفرادي وأثره التحصيلي على المتعلمين في كتب اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي من خلال محور (القيم الإنسانية)، حيث تم دراسة تنامي تحصيل المفردات وفق تنامي المستويات، بما يخدم التطورات المعرفية واللغوية، والتي توصلنا من خلالها إلى نتائج ذات قيمة، أهمها أن المعجم اللغوي الإفرادي عبّر عن معاني القيم الإنسانية المدرجة في جميع كتب مرحلة التعليم الابتدائي بأطوارها الثلاث؛ وساهم مساهمة مباشرة في التحصيل الدراسي وفي تنمية وتكوين رصيد لغوي لدى المتعلمين؛ يسمح لهم بالتفكير والتحدث والكتابة بلغة عربية سليمة.
الكلمات المفتاحية
تدرج ; معجم ; مدرسة ; قيم ; فهم المنط ; ق ; اللغة العربية
مقالات مماثلة
عمر يوسف
.
ص 471-488.
آيت وعراب سليمة
.
ص 645-664.
حمرالعين نورالدين
.
زمام نورالدين
.
ص 48-61.
