مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 13, Numéro 2, Pages 979-992
2025-09-01

School Adjustment And Its Relationship To Academic Achievement Among Secondary School Students In Ramallah And Al-bireh Governorate



Authors : Dar Assi Jomaa . Ziada Amina .

Abstract

Abstract: The current study aims to explore the relationship between the level of school adjustment and academic achievement among secondary school students in Ramallah and Al-Bireh Governorate. The study sample consisted of 70 male and female students. To achieve the objectives of the study, the researcher utilized the School Adjustment Scale adopted from Haifa Hudayeb Al-Rashidi in her master's study applied to secondary school students in Saudi Arabia. Additionally, students' academic results for the 2023/2024 school year in schools within Ramallah and Al-Bireh were examined. After statistical analysis, the study revealed the following findings: 1. There is a statistically significant correlation between the School Adjustment Scale and the academic achievement scores of secondary school students in Ramallah and Al-Bireh schools. 2. There are statistically significant differences attributed to the gender variable (male/female) in the level of adjustment, favoring female students in secondary schools in Ramallah and Al-Bireh. تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على العلاقة بين مستوى التكيف المدرسي والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة رام والبيرة، حيث قدرت عينة الدراسة بـ (70) طالب وطالبة. لتحقيق أهداف الدراسة اعتمدنا على مقياس التكيف المدرسي الذي تم تبنيه للباحثة هيفاء هديب الرشيدي في دراسة ماجستير والمطبقة على طلبة المرحلة الثانوية في السعودية، مع الاستعانة بنتائج تحصيل الطلبة للعام الدراسي 2023/2024 في مدارس رام الله والبيرة، وبعد احصاء البيانات توصلت الدراسة الى النتائج التالية: 1- يوجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين مقياس التكيف المدرسي ودرجات تحصيل طلبة المرحلة الثانوية لمدارس رام الله والبيرة. 2- توجد فروق ذات دلالة احصائيا تعزى لمتغير الجنس ذكر/ انثى في مستوى التكيف لصالح الاناث لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس رام الله والبيرة.

Keywords

Adaptation ; School Adjustment ; Academic Achievement ; Secondary Education

Les articles similaires

Ramallah And Al-bireh High School Students’ Exam Worry Based On Students’ Perspectives

Ziad Mahmoud .  Naser Falasteen . 
pages 102-120.

الانتماء الاجتماعي وعلاقته بممارسة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي دراسة وصفية أجريت على تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي ببلدية وادي ارهيو ولاية غليزان Social Affiliation And Its Relationship To The Practice Of Physical Education And Sports Among Secondary School Students A Descriptive Study Was Conducted On Secondary School Students In The Municipality Of Oued Rhiou, Relizane State

كحلي كمال .  سليماني رحمة . 
ص 293-308.

التوافق الزواجي وعلاقته بالتوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط دراسة ميدانية بولايتي ورقلة و أدرار الجزائرmarital Adjustment And Its Relationship To Professional Adjustment Among Teachers Of Middle School Study In The States Of Ouargla And Adrar Algeria

لبسيس عماد . 
ص 139-164.

Academic Achievement In Mathematics And Its Relationship To The Motivation For Achievement Among Second-year Students Of Literature And Philosophy

Chemichem Sabah .  Ferhaoui Kamal . 
pages 203-210.

التنمر المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب مرحلة التعليم المتوسط School Bullying And Its Relationship To Academic Achievement Among Middle School Students

خلف عبود وفاء . 
pages 408-431.

Formats de citation