مجلة القانون، المجتمع والسلطة
Volume 14, Numéro 1, Pages 75-90
2025-03-01
Cyberbullying: A Special Threat To A Child’s Presence In The Digital Environment
Authors : Bouamra Okba . Mebrek Abdelkader .
Abstract
The issue of bullying is undergoing radical changes due to the growth of modern technology, where this unethical behavior has taken on a digital form, now known as cyberbullying on social media and similar platforms. It has manifested in various electronic forms, relying on digital media, amidst legal gaps and loopholes, leaving severe psychological impacts on the future of youth. The study of cyberbullying aims to understand the characteristics of this phenomenon and the extent of its growth concerning children. It analyzes its reality from a legal standpoint and the psychological effects that often result in disorders and crises for this segment of society, significantly affecting their security and peace in the near future. Thus, it seeks to propose solutions to avoid and prevent such unethical issues and crimes. This topic is addressed from a comprehensive perspective that examines the specificity of this phenomenon and its reality concerning children, and how it can be confronted from both social and legal viewpoints, particularly regarding the Algerian legal system. This research paper emphasizes the necessity of understanding this phenomenon and its forms to prevent it in the near future, providing accurate information about cyberbullying to support various legal and preventive approaches to protect children. The study employs a rigorous scientific research methodology that integrates descriptive, analytical, and inferential approaches to highlight the specificity and reality of cyberbullying, within a dual plan that elaborates on this scientific discourse. One of the main findings is that cyberbullying is relatively new to the Algerian legal system, requiring rapid intervention through comprehensive legal and social measures aimed at precisely defining it and regulating children’s behavior in the digital environment. This advocates for the explicit criminalization of cyberbullying in the Algerian Penal Code and enhancing educational awareness in elementary schools. يشهد موضوع التنمر تغيرات جذرية في ظل تنامي تقنيات التكنولوجيا الحديثة، أين تم صبغ هذا التصرف اللأخلاقي بالنمط الرقمي ليحتل مكانته في العصر الحديث باسم التنمر الإلكتروني على مواقع التواصل الاجتماعي وما شابه ذلك، بحيث اتخذ أشكالا إلكترونية مختلفة مرتكزا في ذلك على وسائط رقمية، في ظل ثغرات وفجوات قانونية، مخلفا ٱثارا نفسية وخيمة على مستقبل فئة الأحداث الغرض من دراسة موضوع التنمر الإلكتروني يرمي إلى فهم معالم هذه الظاهرة ومدى تناميها في العصر الحديث نحو الاطفال، وتحليل واقعها من الناحية القانونية والتأثيرات النفسية التي تشكل في غالبيتها عقد وأزمات نفسية لهذه الفئة من المجتمع، تؤثر بشكل رهيب على ضمان الأمن والسلام في المستقبل القريب لهم، و عليه محاولة وضع الحلول لتجنب وتفادي هذا النوع من القضايا والجرائم اللأخلاقية. يعالج هذا الموضوع من منظور إشكالية شاملة له تدرس خصوصية هذه الزاهرة وواقغها بالنسبة للاطفال، وبالتالي كيف يمكن مواجهتها واحد منها من زاوية إجتماعية وقانونية، لا سيما بالنسبة المنظومة القانونية الجزائرية. بحيث تهدف هذه الورقة البحثية إلى ضرورة فهم هذه الظاهرة وأشكالها حتى يمكن تفاديها في المستقبل القريب، والعمل على توفير معلومات دقيقة حول التنمر الإلكتروني لدعم مختلف التوجهات القانونية والوقائية لحماية الأطفال. هذا يكون وفق منهجية بحث علمي محكمة قائمة على تكامل منهجي بين الوصفي والتحليلي والاستنتاجي في تحديظ خصوصية وواقع التنمر الإلكتروني، في إطار خطة ثنائية تفصل في هذا الطرح العلمي. من أهم نتائج هذه الدراسة هو التوصل إلى أن موضوع التنمر الإلكتروني يعتبر حديثا على المنظومة القانونية الجزائرية، يتطلب معالجة سريعة من خلال تدخلات قانونية وأخرى اجتماعية متكاملة في إطار تحديده بدقة عالية، وضبط حدود التصرفات والتعامل مع الأطفال في البيئة الرقمية. هذا مايدفع بنا للدعوة التشريعية على ضرورة تجريم التنمر الإلكتروني صراحة في قواعد قانون العقوبات الجزائري، وبالتالي تفعيل دور المجتمع المدني لمواجهة تحديات هذه الظاهرة، ينشر الوعي التثقيفي على مستوى المدارس الإبتدائية بالدرجة الأولى والتحسيي بمخاطرها وٱثارها السلبية، بالأخص على الجانب النفسي للطفل.
Keywords
Cyberbullying, children, modern technology, social networking sites, immoral behavior
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Ahmedi Khaoula
.
pages 505-518.
Aidoun Elhamdi
.
pages 17-34.
