قراءات
Volume 17, Numéro 1, Pages 899-918
2025-12-15
Auteurs : Hamel Nawel . Benazouz Nadjiba .
La présente étude s’est fixé la problématique suivante : Comment les enseignants universitaires algériens perçoivent-ils la collaboration ? Elle vise à identifier les perceptions et les expériences de ces derniers face à cette dynamique. Un questionnaire auto-administré à 23 enseignants universitaires est utilisé pour la collecte des données. L’analyse des réponses a démontré que de nombreux enseignants reconnaissent les bénéfices potentiels de la collaboration, mais leur mise en pratique reste limitée par des contraintes matérielles et institutionnelles.
Collaboration ; opportunités ; contraintes ; perspectives d'amélioration
Bouacha Faouzia
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Ould Ferroukh Kamel
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pages 62-78.
Elmezouar Souad
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pages 35-46.
Akremi Awatef
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pages 1-14.
Benmoussa Maria Rim
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Demmouche Nedjoua
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pages 217-242.
Benabbes Souad
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pages 83-100.