Ex Professo


Description

Ex professo ( EISSN: 2710-821X, ISSN : 2543-3512)  is an international, double-blind, peer-reviewed, annual, free and open access journal published by Hamma Lakhdar University of El-Oued - Algeria. It is dedicated to both theoretical and practical studies of languages (French, Arabic, English); open to these different languages / cultures, it has a multidisciplinary vocation. Ex professo associates within its reading committee academicians and researchers specializing in language sciences, text sciences, and didactics belonging to national and international universities. With reference to these different fields of study, the journal devotes sections to themes Varia, Book reviews, and Essays; and occasionally publishes proceedings of conferences organized by the Faculty. It seeks to welcome only unpublished and original contributions. Submitted double-blindly, these contributions must respect the editorial template of the journal, and not be the subject of another publication. For doctoral students; it is the place to meet and share the opinions with professionals and emeritus researchers. For this purpose, binomial proposals between researcher / doctoral students are accepted. The journal also accepts the proposition of an issue to be devoted to “collective work” under the supervision of a coordinating professor. However, the journal is in no way responsible for the ideas put forward in the content. The scientific opinions expressed in the articles are the sole responsibility of their own authors. The journal is published in two versions online and in print. The online version is free and downloadable.

 


9

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164

Articles


الاستراتيجية التوجيهية في قصيدة لامية ابن الوردي مقاربة تداولية / The guiding strategy in the poem of Lamiyah Ibn al-Wardi A deliberative study

عميور آسيا,  بن ساري مسعود, 
2023-10-26

الملخص: الملخص: من قضايا الدرس اللساني التداولي: استراتيجيات الخطاب الأربعة المعروفة: الاستراتيجية التضامنية والتلميحية والإقناعية والتوجيهية، هذه الأخيرة التي تعد أساس الخطاب اللغوي الذي يرتكز عليه المتكلم في مختلف التفاعلات اللغوية، لأنها تساعد على عرض الأفكار والمقاصد بشكل واضح، وبأسلوب مؤثر. ثم إنّ آليات الاستراتيجية التوجيهية بما تحمله من إشارات تعتبر إضافة فعّالة للخطاب. حيث يستطيع المتكلم من خلالها فرض سيطرته على المتلقي وتوجيهه للفعل أو الترك من خلال خطابه المشبع بإشارات التوجيه من أوامرَ ونواهٍ وغيرها. وسنحاول في هذا المقال بيان مفهوم الاستراتيجية التوجيهية، ومسوغاتها، ووسائلها اللغوية، وتجلياتها في قصيدة لامية ابن الوردي، الموسومة: نصيحة الإخوان ومرشدة الخُلَّان، هذه القصيدة التربوية التعليمية، الغنية بالقيم والحكم والأمثال، والدعوة إلى الحق والخير والجمال Abstract (100-150 words) Among the issues of the pragmatic linguistic lesson, we find the four well-known discourse strategies; Solidarity, allusive, persuasive, and directive, the latter, which is the basis of the linguistic discourse on which the speaker relies in various linguistic interactions. Indeed, it helps to present ideas intentions, clearly, and in an influential manner. Themechanisms of the directive strategy, with their signs, are considered an effective addition to the discourse through which the speaker can impose his control over the recipient and direct him to do or notto do through his speech saturated with guidance signals such as orders and prohibitions and others. In this article, we will try to explain the concept of the directive strategy, its justifications, linguistic means, and its manifestations in the poem of Lamiyah Ibn Al-Wardi entitled "The Brothers’ Advice and the Friends’ Guide. This educational poem is rich in values, judgment and proverbs, and the call to truth, goodness and beauty..

الكلمات المفتاحية: استراتيجيات الخطاب؛ الاستراتيجية التوجيهية؛ ابن الوردي؛ التداولية . ; discourse strategies, directive strategy, Ibn al-Wardi, pragmatic theory.


Demystifying Plagiarism in Academia

بن موسى ياسر,  بشار احمد, 
2024-11-11

Résumé: Plagiarism seems to be carried out across the board. Novice as well as expert academics are fully aware that this malpractice is unethical and severely condemned. Nonetheless, plagiarism does not appear to give way to academic honesty. The current paper endeavors to spot light on the issue by discussing its nature and point out to its consequences. It is within the range of the paper to examine the effectiveness of software programs in detecting plagiarism and expose perpetrators.

Mots clés: plagiarism ; Academics ; software programs ; perpetrors


La mise en cadre du visage et le Tragique du récit narratif dans Sonate d’Automne (1978) d’Ingmar Bergman

الشارني المنصف, 
2024-04-10

Résumé: Sonate d’Automne d’Ingmar Bergman est un film qui s’inscrit en plein univers artistique de son auteur, il se proclame ainsi d’une profonde réflexion sur le visage qui souffre. Par ailleurs, le récit narratif de ce film de 1978 se conforme bien au « schéma quinaire » suggéré par T. Todorov. Cet article commence par découper ce film en cinq différents moments narratifs définis par l’évolution des événements du récit. Ensuite, en se basant sur l’évolution narrative du récit filmique, il constitue les traits caractéristiques des principaux personnages représentés et suit l’évolution des rapports établis entre eux. Enfin, à travers une comparaison déterminée par les critères du cadrage et du montage entre les différentes représentations du visage tout au long du film, l’article essaye alors de mettre en évidence la contribution de la mise en cadre du visage à sa mise en souffrance et au tragique du récit narratif du film.

Mots clés: Ingmar Bergman ; ; Récit narratif ; ; Personnage ; ; Tragique ; ; Cadrage ; ; Montage.


Cognitive and Psychological Dimensions of Colours in Mind Maps: A Case Study of Second Year Bachelor Students at the Teachers' Training School of Constantine

عبيد الشارف مولدية,  بغول يوسف, 
2024-11-11

Résumé: Mind Maps are brain-friendly creative visual tools for organizing, representing and processing information. An indispensable component in Mind Maps’ design is colours. So, this study investigates the cognitive and psychological impact of colours on second year students at the Department of English at the Teachers’ Training School in Constantine “Assia Djabar” inspecting their attitudes towards their efficiency and feasibility in the prewriting phase. On this ground, a post-attitude questionnaire was administered to a randomly chosen sample of 25 students. A quantitative method was used and the data analysis was purely descriptive. The results revealed that the participants demonstrated an inclination to use colours in their Mind Maps for enhancing their cognitive performance (memorability, attention and focus, and creativity and imagination) and improving their psychological state (motivation, interest, stress and anxiety). They also manifested their awareness about the central role of colours in their Mind Maps’ designs.

Mots clés: Mind Maps ; Buzan’s Mind Maps ; brain- friendly ; Cognitive effects ; Psychological impacts


Folklore and Animals in Le Collège Noir

بلعزوز أسماء, 
2025-01-09

Résumé: This paper explores the visual and narrative representations of animals in the comic Le Collège Noir. It investigates the folkloric dimension of the storyworld that balances between folkloric stability and variability. By depicting animals as cunning, wise, and at times evil, the narrative preserves the image of the archetypal animal with anthropomorphic characteristics. In doing so, the comic books and their adaptive revision create a space where everything is possible for a quest to be undertaken. The interplay between folklore, mystery, and wisdom in a detective-like narrative calls for animals to unveil hidden truths and unlock buried secrets. The transmedial approach allows for the study to cross mediums, times, and genres to highlight the interwoven narrative and visual elements that imagine together animal characters capable of reciprocating human mystery and wisdom.

Mots clés: Animal characters ; Comics ; Folkloresque ; Le Collège Noir ; Storyworld


Instinct et culture : la métaphore de la dualité humaine dans Ratatouille

وهاب شهرزاد, 
2024-10-01

Résumé: Dans Ratatouille, l’anthropomorphisme du personnage principal, Rémy, un rat passionné de cuisine, permet d’explorer la dualité entre instinct animal et raffinement culturel. Rémy, déchiré entre sa nature de rat – associé à la saleté et à la survie – et son aspiration à devenir un grand chef, incarne cette tension. Il rêve de créer des plats raffinés et de faire partie du monde humain, un univers où la gastronomie est un art. À travers son partenariat improbable avec Linguini, un commis maladroit, le film souligne l’importance de la coopération entre des êtres différents, tout en renversant les stéréotypes sociaux : un rat, créature marginalisée, peut atteindre l’excellence culinaire. Le film pose ainsi des questions sur la place des individus dans la société et leur capacité à transcender leurs instincts pour se rapprocher d’un idéal plus élevé, tout en délivrant un message sur la persévérance et l’ouverture aux différences.

Mots clés: Anthropomorphisme ; instinct ; culture ; stéréotypes ; coopération


Poisson, chat et cafard : la représentation des animaux dans la bande dessinée Baba Ali de Sour Rahmani

حمودة منير, 
2024-12-30

Résumé: Publiée en 1984, Baba Ali - Poisson et cafard est une bande dessinée – considérée comme un polar humoristique – de Sour Rahmani qui, à travers ses planches, expose les aventures de Baba Ali, accompagné de trois animaux jouant des rôles distincts et significatifs : un chat guide, un poisson à la fois sujet et objet, et un cafard voleur et anti-héros. Les symbolismes de ces animaux, leur représentation et leur rôle, nous permettent de nous interroger par rapport à leur impact sur la dynamique narrative. La bande dessinée remet-elle en question ces symboliques ancestrales ou leur donne-t-elle de nouveaux rôles narratifs ?

Mots clés: Représentation ; Symbolique ; Animal ; Bande dessinée ; Baba Ali