مجلة المجتمع والرياضة
Volume 8, Numéro 2, Pages 163-175
2025-08-29
Guidance And Counseling For Families Of Hearing-impaired Children In Rouiba And Baraki
Authors : Yahiaoui Abdelkarim . Loukia Amina . Ziada Amina .
Abstract
Abstract : This study investigates the impact of family guidance and counseling on the psychological, social, and academic adaptation of hearing-impaired children in Rouiba and Baraki, Algiers. Using a descriptive-analytical approach, data was collected from 150 parents and 30 educators through questionnaires. Statistical analyses revealed that families receiving regular counseling showed better adaptation, higher academic achievement in children, and reduced psychological stress. The findings emphasize the critical role of counseling in improving family dynamics and supporting the integration of hearing-impaired children. The study recommends expanding counseling programs and training educators to enhance support for these families. This research contributes to understanding the importance of family counseling in special education contexts. Keywords: Guidance; Counseling; Families; Hearing-Impaired Children. Résumé : Cette étude examine l'impact de l'orientation et du conseil familial sur l'adaptation psychologique, sociale et académique des enfants malentendants à Rouiba et Baraki, Alger. En utilisant une approche descriptive-analytique, les données ont été collectées auprès de 150 parents et 30 éducateurs via des questionnaires. Les analyses statistiques ont révélé que les familles bénéficiant d'un conseil régulier montraient une meilleure adaptation, une meilleure réussite scolaire des enfants et une réduction du stress psychologique. Les résultats soulignent le rôle crucial du conseil dans l'amélioration de la dynamique familiale et le soutien à l'intégration des enfants malentendants. L'étude recommande d'élargir les programmes de conseil et de former les éducateurs pour renforcer le soutien à ces familles. Mots-clés : Orientation ; Conseil ; Familles ; Enfants malentendants. الملخص: تبحث هذه الدراسة في تأثير الإرشاد والتوجيه الأسري على التكيف النفسي والاجتماعي والأكاديمي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية في منطقة الرويبة وبراقي بالجزائر العاصمة. باستخدام منهج وصفي تحليلي، تم جمع البيانات من 150 ولي أمر و30 معلمًا من خلال استبيانات. كشفت التحليلات الإحصائية أن العائلات التي تتلقى إرشادًا منتظمًا أظهرت تكيفًا أفضل، وتحصيلًا أكاديميًا أعلى للأطفال، وتقليلًا في الضغط النفسي. تؤكد النتائج الدور الأساسي للإرشاد في تحسين ديناميات الأسرة ودعم اندماج الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. توصي الدراسة بتوسيع برامج الإرشاد وتدريب المعلمين لتعزيز الدعم المقدم لهذه الأسر. الكلمات المفتاحية: الإرشاد؛ التوجيه؛ الأسر؛ الأطفال ذوو الإعاقة السمعية.
Keywords
Guidance ; Counseling ; Families ; Hearing-Impaired Children
Les articles similaires
حرمة زكرياء
.
رضوان بن جدو بعيط
.
ص 162-183.
Yahiaoui Abdelkarim
.
pages 96-107.
