فاعلية الخرائط الذّهنية في تنمية مهارة إنتاج المكتوب والتّفكير الإبداعي من التّخطيط إلى التّنفيذ لدى متعلّمي أقسام الرّابعة متوسّط-الجيل الثاني- | ASJP

الباحث
Volume 17, Numéro 2, Pages 463-478
2025-09-30

فاعلية الخرائط الذّهنية في تنمية مهارة إنتاج المكتوب والتّفكير الإبداعي من التّخطيط إلى التّنفيذ لدى متعلّمي أقسام الرّابعة متوسّط-الجيل الثاني-

الكاتب : عباسي سعاد .

الملخص

الكلمات المفتاحية

أهمية الخرائط الذّهنية في تنمية الفهم القرائي لدى متعلّمي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي The Importance Of Mind Maps In Developing Reading Comprehension For The 5th Grade Learners At The Primary School

بوصوار صورية .
ص 169-179.

فاعلية استراتيجية الخرائط الذّهنية الإلكترونية في تعليم النّصّ الأدبي -الأنماط النّصية السنة الثّانية ثانوي أنموذجا-

بلخيري أميرة سلمى . بن قسمي دنيا .
ص 209-226.

أثر المناخ التنظيمي الإبداعي على التفكير الإبداعي للأستاذ الجامعي -دراسة مقارنة بين الأساتذة ذوي التفكير الإبداعي المرتفع والأساتذة ذوي التفكير الإبداعي المنخفض -جامعة المدية كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير

بوشو جميلة . بن عمور سمير .
ص 78-96.

اللّغة ودورها في التّنشئة الاجتماعيّة والتّفكير الإبداعي

نوال زلالي .
ص 84-97.

أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني– تلاميذ سنة الثالثة ابتدائي أنموذجًا

حامدي شوقي . خليفي عبد الحق .
ص 18-33.