متون

MOUTOUNE

EISSN: 2600-6200
Périodicité: Trimestrielle
Taux d'acceptation: 87%
Temps moyen de réponse: 211 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 68 Jours

Année de création: 2008
Pays: Algérie
Institution: Université de Saida, Dr. Moulay Tahar
Facteur d'impact ASJP: 0.1689

Description

Moutoune is an international, trimestrial, peer-reviewed journal that publishes research in the field of social sciences and humanities, branching of into subfields of knowledge that converge in the human dimension as a common element. Issued by the Faculty of Social Sciences and Humanities: University of Dr. Moulay Taher, Saida, Algeria, whose first issue was published in 2008, and the journal was included in the Algerian Scientific Journals Platform in 2017, the journal publishes research free of charge in three Languages. : Arabic, French, and English , access to the journal is open

Volumes

Numéros

906

Articles

الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة تدريس "مقرر المهارات الجامعية" (101 نهج) بناء على نسبة الطلاب الذين حصلوا على تقدير ممتاز في المقرر على ضوء نموذج "إيرك جنسن" للتعلم المستند إلى الدماغ من وجهة نظر طلابهم وعلاقتها بعدد من المتغيرات

بن محمد الصقر احمد,
2023-09-30

الملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة تدريس "مقرر المهارات الجامعية" (101 نهج) بناء على نسبة الطلاب الذين حصلوا على تقدير ممتاز في المقرر على ضوء نموذج "إيرك جنسن" للتعلم المستند إلى الدماغ من وجهة نظر طلابهم وعلاقتها بعدد من المتغيرات. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ وطبّق دراسته على عينة من طلاب وطالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية والبالغ عددهم (325)طالبًا وطالبةً في الفصل الدراسي الثالث من عام 2023م. وكان من أبرز النتائج التي توصَّلت إليها الدراسة: وجود مستوى عالٍ جداً من مهارة التهيئة والإعداد ومهارة التكوين الوظيفي ومهارة التفصيل ، ومهارة تكوين الذاكرة ، ومهارة الاكتساب لدى أعضاء هيئة تدريس "مقرر المهارات الجامعية" وقد توصلت الدراسة أيضًا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05) تُعزى إلى متغير الجنس والمسار.

الكلمات المفتاحية: الممارسات التدريسية ، نموذج "إيرك جنسن" ، التعلم المستند إلى الدماغ، "مقرر المهارات الجامعية" (101 نهج)، السنة الأولى المشتركة

Is Gender Inequality Exclusive to the East? " اللامساواة بين الجنسين هل هي حكر شرقي؟"

Touili Taieb , Zghidi Taieb , Ayachi Mounir ,

Received date: 13-03-2025 Publication date: 30-04-2025 pages 08-19.

History and methodological issues in Mauritania: What horizon? التاريخ والاشكالات المنهجية في موريتانيا: أي أفق

باب أحمد الشيخ سيديا ,

Received date: 17-10-2024 Publication date: 30-04-2025 pages 20-32.

The Great Famines in Constantine during the Late Ottoman Era and the Beginning of the French Occupation: A Descriptive Historical Analysis المجاعات الكبرى بقسنطينة خلال أواخر العهد العثماني وبداية عهد الاحتلال الفرنسي قراءة تاريخية توصيفية

Moussem Abdelhafid ,

Received date: 30-01-2025 Publication date: 30-04-2025 pages 33-44.

Türkiye's position on the Palestinian issue and the Arab-Israeli conflict since 1948 موقف تركيا من القضية الفلسطينية والصراع العربي- الاسرائيلي من عام 1948-1979.

أحمد جاسم إبراهيم ,