Didactiques
Volume 14, Numéro 1, Pages 11-22
2025-06-30
Auteurs : Ochi Khaled .
Cet article met en évidence l'importance de la culture dans l'enseignement de la traduction en FLE et montre comment intégrer cette dimension culturelle de manière dynamique et innovante pour améliorer la formation des traducteurs. L'approche proposée consiste à intégrer la culture dans l'enseignement de la traduction de manière dynamique et interactive en fournissant aux apprenants des outils et des ressources pour mieux comprendre la culture et la société du pays cible. Les activités pédagogiques proposées dans l'article encouragent les apprenants à explorer et à réfléchir sur les différences culturelles, à développer leur sensibilité interculturelle et à améliorer leur compétence en communication interculturelle.
Traduction, culture, FLE, sensibilité culturelle, communication interculturelle.
Guidoum Nadéra
.
Si Bachir Zina
.
pages 481-499.
Al-traif Hamad Bin Ibrahim
.
pages 320-357.
Djeffali Maissa
.
pages 354-363.
Belkacem -zerhouni Fatima Zohra
.
pages 69-78.