أطراس
Volume 6, Numéro 1, Pages 515-533
2025-01-15
Appropriation Auctoriale De La Fable En Contexte Socio-numérique
Auteurs : Nawal Boudechiche .
Résumé
Il est admis que la production écrite est une situation complexe. Dans l’objectif de favoriser la créativité des néo-bacheliers face à un support littéraire, nous avons inscrit cette activité langagière dans un contexte sociocognitif associé au numérique. Le but étant de mettre en place un contexte d’écriture créative en situation groupale pour imaginer une autre fin à la fable « La cigale et la fourmi » à l’ère de la technologie. La valeur ajoutée de ce contexte consolide les travaux portant sur l’importance du contexte dans le développement de l’écriture créative des étudiants. Les textes produits ouvrent des perspectives variées portant sur l’agir enseignant et les représentations de la morale à l’aune de ses représentations socioculturelles.
Mots clés
atelier d'écriture ; écriture créative ; fable ; morale ; numérique ; socioconstructivisme
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