المجلة الدولية للبحوث القانونية والسياسية
Volume 8, Numéro 2, Pages 239-258
2024-10-01
واقع سياسات التعليم عن بعد في الجزائر بين تحديي الرقمنة وضمان الجودة
الكاتب : لكحل بوهزة سعيدة . بوجحفة رشيدة .
الملخص
ملخص: تم في هذه الدراسة تسليط الضوء على واقع سياسات التعليم عن بعد في الجزائر من حيث تتبع مسار تطورها خاصة في ظل البيئة الرقمية ،التي فرضت مجموعة من التحديات على سياسات التعليم العالي للانتقال نحو التعليم الرقمي، كما تهدف الدراسة الى فهم التحول الرقمي وكيف أثر على أنماط التعليم عن بعد في الجزائر ،لذلك حاولت هذه الدراسة البحث في مدى إمكانية وقدرة صانعي السياسة التعليمية في الجزائر في صياغة سياسات للتعليم العالي عن بعد تكون متكيفة وذات استجابة وفعالية، من خلال التطرق الى تقييم تجربة الجزائر في ضمان جودة التعليم العالي في ظل البيئة الرقمية ،والتي نراها تجربة حديثة نسبيا تواجه مجموعة من التحديات والصعوبات تتعلق بصعوبة الاندماج والتكيف مع مفهوم البيداغوجيا الافتراضية، وتفتقر للبنية التحتية التكنولوجية وضعف مستوى التكوين لأطراف العملية التعليمية للتعامل والتفاعل مع التعليم الرقمي . Abstract :( This study provides an overview of distance education policies in Algeria, emphasizing their evolution within the digital landscape .It aims to how the digital transformation has influenced patterns of distance education and evaluates the effectiveness of Algeria policymakers in crafting responsive higher education policies. Despite Algeria’s relatively recent efforts to enhance quality in higher education through digital means. The study identifies several challenges includes integrating virtual pedagogy lacking technological infrastructure and insufficient training for educators to deal with digital education technological infrastructure ,and poor level of training for parties to of virtual pedagogy, lacking the educational process to deal and interact with digital education
الكلمات المفتاحية
سياسات التعليم عن بعد ; الرقمنة، ; جودة التعليم العالي ; distance education policies ; digitization ; quality of higher education
مقالات مماثلة
منصوري هواري
.
ساوس الشيخ
.
بن عياد محمد سمير
.
ص 336-356.
محرز عبلة
.
بوسحلة حنان
.
الوحيدي عمار
.
ص 345-364.
بن زروال مهدي
.
جوادي يوسف
.
ص 462-486.
