الحوار المتوسطي
Volume 16, Numéro 1, Pages 330-340
2026-06-06
Les Programmes éducatifs Et La Culture De La Paix : Cas Du Département De Français De L’université Djilali Liabès
Auteurs : Missouri Belabbas .
Résumé
L’éducation et l’enseignement sont parmi les moyens les plus importants qui contribuent à façonner les valeurs et les orientations intellectuelles des individus. Ainsi, inculquer les valeurs de paix dans les programmes éducatifs dès l’enfance devient une nécessité vitale, non seulement pour former des générations capables de relever les défis contemporains, mais également pour préparer des individus convaincus que la paix n’est pas un choix mais une nécessité humaine. Dans cette perspective, notre recherche se rapporte aux programmes éducatifs et quel sera leur impact sur l’ancrage des valeurs de la paix auprès des apprenants universitaires. Abstract: Education and teaching seem as the main means that may contribute to shape values and individuals’ intellectual orientations. So, instilling peace values in educational programmes from childhood becomes a vital necessity, not only to train generations capable of meeting challenges but also to prepare individuals convinced that peace is not a choice but a human necessity. From this perspective, our research relates to educational programmes and what will be their impact on anchoring the values of peace among university learners.
Mots clés
éducation ; enseignement ; paix ; programmes éducatifs
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