مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 15, Numéro 1, Pages 67-88
2026-04-30
التعليم الرقمي عبر موقع اليوتوب معاينة وصفية لاستراتيجيات التعليم الموجهة لفئة تلاميذ الطور الابتدائي
الكاتب : العزوني فتيحة .
الملخص
نهتم في هذه الورقة البحثية بالتعليم الرقمي في الجزائر من خلال منصة اليوتوب وما تتيحه لمستخدميها من المعلمين والمتعلمين من إمكانات إلكترونية للنهوض بالعملية التعليميةالرقمية. وتختص دراستنا الإجرائية بما يتصل بالتعليم الموافق للمقرر البيداغوجي الوزاري. ونحدد اشتغالنا فيما يقدم من مادة تعليمية رقمية لتلاميذ الطور الأول الابتدائي. فما هي المقاصد المنشودة وماهي الأهداف المحققة؟ In this research paper, we focus on digital education in Algeria through the YouTube platform and the electronic possibilities it provides for both teachers and learners to enhance the digital educational process. Our procedural study specifically relates to education aligned with the Ministry of Education's curriculum. We specify our work in terms of the digital educational material provided to primary school students. What are the intended purposes and what are the achieved objectives?
الكلمات المفتاحية
التعليم الرقمي ; الطور الأول ; اليوتوب ; قنوات التعليم.
مقالات مماثلة
شايب نبيل
.
ص 278-292.
نورة عامر
.
ص 45-59.
مراح خالد
.
عطأالله أحمد
.
دحون عومري
.
ص 198-208.
جيدور عبد الكريم
.
ص 127-138.
