المفكر
Volume 9, Numéro 2, Pages 693-710
2025-12-28
التنمر في البيئة المدرسية: قراءة في المفهوم، الأسباب والآثار الناتجة عنهbullying In The School Environment: An Examination Of The Concept, Causes, And Consequences
Authors : Foutia Fatiha .
Abstract
Bullying is one of the most severe and detrimental phenomena that has emerged in recent years, directly impacting the objectives of the educational system. Its prevalence has notably increased within school environments, which have unfortunately become fertile grounds for such behaviors to manifest openly, rather than serving as spaces for reform and correction. This research paper aims to illuminate several contributing factors, including developmental characteristics specific to students at different educational stages, as well as the negative impacts on both perpetrators and victims. Both parties experience deteriorating mental health, reduced self-confidence, low self-esteem, and challenges in establishing and maintaining friendships. تعد ظاهرة التنمر من أخطر الظواهر السلبية التي ظهرت في الآونة الأخيرة وأثرت بشكل مباشر على أهداف النظام التربوي. لقد لاقت تفشيا ملحوظا في البيئة المدرسية التي أصبحت بيئة خصبة لتطبيق هذه السلوكات بشكل واضح وصريح بدلا أن تكون بيئة إصلاح وتعديل. لذلك جاءت هذه الورقة البحثية لتبين الكثير من المسببات منها الخصائص النمائية التي تميز التلاميذ في المراحل المختلفة وآثار السلبية على المتنمر وضحيته، إذ يعاني كل منهما تدنيا في الصحة النفسية، وفقدان الثقة بالنفس، وتدني تقدير الذات ومشكلات في تكوين الصداقات.
Keywords
Bullying; School Environment; Concept; Causes; Consequences. ; التنمر - البيئة المدرسية- المفهوم – الأسباب - الآثار
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
القصير فتحي
.
غوالي حبيب
.
ص 760-780.
Benyahia Salima
.
pages 661-687.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
