Aleph
Volume 12, Numéro 3, Pages 369-390
2025-09-25
بعض مبادئ وآليات توظيف التدريبات اللّغويّة في تعليمية اللغات "كراس النشاطات في اللّغة العربية للسّنة الرّابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا".
الكاتب : بناجي حياة . لعداوي نسيمة .
الملخص
يكاد يجمع المختصون في حقل التعليم على أهميّة تعلم اللّغات، هذا ما أدّى إلى البحث عن أنجع الطّرق لتعليم مختلف اللّغات، مما أدى إلى ظهور نظريّات حديثة تهتم باكتساب اللّغة الأم/الأولى وتعلّم اللّغات الأجنبيّة (الثانية والثّالثة...) وهذا من اهتمام حقل اللّسانيات التّعليميّة، وتعتبر التمارين اللّغويّة من أهم الآليات التي تعتمدها مختلف النّظريات في تعليميّة اللّغات (الأولى أو الأجنبيّة) حيث تمكّن –هذه التمارين- المعلّم من تقويم وتقييم قدرة المتعلّمين على استيعاب القواعد اللّغويّة، إضافة إلى ترسيخ القاعدة في ذاكرتهم. من أبرز وأهم ما أتت به الإصلاحات التّربويّة الجديدة اعتماد المقاربة بالكفاءات في التعليم، مشكلة ما تتطلب استحضار جملة من المكتسبات القبلية تقوم هذه المقاربة على أساس الوضعيات الإدماجية التي تضع المتعلّم في وضعية مشكلة، تستوجب استحضار وتوظيف جملة أو مجموعة من المكتسبات القبلية لحلّ الوضعيات الإدماجية، عكس التّمارين التّقليّديّة. Les experts dans le domaine de l'éducation et de la pédagogie sont presque unanimes quant à l'importance de l'enseignement / apprentissage des langues. Cela a conduit à la recherche permanente des méthodes les plus efficaces pour enseigner différentes langues, ce qui a donné lieu à l'émergence de théories modernes axées sur l'acquisition de la langue maternelle/première et l'apprentissage des langues étrangères (secondes). Ceci relève de l'intérêt du domaine de la linguistique éducative. Les exercices linguistiques sont considérés comme l'un des mécanismes les plus importants adoptés par différentes théories dans l'enseignement des langues (maternelles et étrangères), permettant aux enseignants d'évaluer la capacité des apprenants à comprendre les règles d’une langue et de les consolider dans leur mémoire. L'une des réformes éducatives les plus importantes introduites dans le système éducatif est l'adoption de l'approche par compétences. Cette approche nécessite de mobiliser un ensemble de compétences acquises au préalable, reposant sur des situations d'intégration qui placent l'apprenant dans des situations problématiques. Cela exige de mobiliser et d'utiliser un ensemble de compétences préalables pour résoudre ces situations d'intégration, contrairement aux exercices traditionnels. The attention of educators has been to emphasize the importance of language learning, which has led to the emergence of modern theories of mother tongue/first and foreign language learning (second and third). This is known as the field of linguistics, and among the mechanisms adopted by these theories in language education (first or foreign) are language exercises through which the teacher is able to evaluate and evaluate the understanding of language rules by learners, as well as to establish the base in the memory of learners .Enter your One of the most important results of the new educational reforms has been the adoption of an approach to skills in education. A problem that requires the creation of a set of tribal achievements based on integrative positions, which place the learner in a position of problem
الكلمات المفتاحية
مبادئ التمارين اللغ ; ية ال ; ضعيات الادماجي ; لسانيات تطبيقية المقاربة بالكفاءات
مقالات مماثلة
قراشي مريم
.
عباس نبيلة
.
ص 12-34.
طراد أنور
.
فيران نجوى
.
ص 261-276.
صويلح أمينة
.
منصور أميرة
.
ص 82-106.
شعيب رحيمة
.
عريف هنية
.
ص 603-621.
Bouhamla Amar
.
pages 620-629.
