أبوليوس
Volume 12, Numéro 2, Pages 190-205
2025-07-31
الكاتب : حمو الحاج ذهبية .
إنّ السّياق من العناصر التي بُنيت على أساسه عدّة نظريات، سواء من حيث قبوله أو رفضه وإخراجه من الدراسة، فقد كان مستبعدا ومرفوضا في المدرسة البنيوية بشكل عام (انطلاقا من سوسور إلى الشكلانيين الرّوس)، في حين تمّ قبوله وتبنّيه مع لسانيات النّص، وتحليل الخطاب، والتداولية، فشكّل النواة المركزية لعدد من الدّراسات. والبحث في إشكالية مصطلح السّياق في التّداولية المعرفية، سيوجهنا نحو البحث في مراحل تلقي الرّسالة وتأويلها في الذّهن، وفي الآن ذاته عودة إلى المنحى اللّساني والتّداولي، الذي سيفرض الانتقال من النّظام اللّغوي الذي يتوقف عند حدود النّظام المحيطي إلى النّظام التداولي الذي يلمّ بجميع ملابسات العملية الخطابية التي تُمكن من تأويل الأقوال عن طريق الاستدلال والاستلزام والافتراض. الكلمات المفتاحية: السّياق، التّداولية المعرفية، الذّهن، الاستنتاج، التّأويل، التّلفّظ، الملاءمة. Abstract: The context of the elements on which several theories were built, both in terms of his rejection and removal from school, was excluded and rejected in the structural school in general (from Saussure to the Russian formalists), while it was accepted and adopted with the tongues of the prophet, analysis of speech, pragmatics, and formed the nucleus. central to a number of studies in them. Research into the problem of the term context in cognitive processing will guide us towards researching the stages of receiving the message and interpreting it in the mind, and at the same time a return to the linguistic and pragmatics orientation, which will force the transition from the linguistic system that stops at the limits of the peripheral system to the pragmatics system that He is familiar with all the circumstances of the rhetorical process that enables the interpretation of words by inference, assumption and assumption. Keywords : Context, cognitive pragmatics, mind, conclusion, interpretation, preaching, relevance
السّياق ; التّداولية المعرفية ; الذّهن ; الاستنتاج ; التّأويل ; التّلفّظ ; الملاءمة
العربي بومسحة
.
ص 189-200.
دروش عابد
.
ص 315-328.