مجلة الإعلام والمجتمع
Volume 9, Numéro 1, Pages 251-263
2025-06-04
Artificial Intelligence And Institutional Communication In Higher Education Institutions - A Reading In The Nature Of Use And Effectiveness Of Employment -
Authors : Rezzag Lebza Issam .
Abstract
The field of media and communication is full of diversity and continuous development due to the nature of the elements it deals with and the concepts it discusses. Perhaps among the most important types of communication that receive great importance in various sectors of life, we find institutional communication proving its position in this context and in various spaces. Therefore, we find it in turn going through qualitative shifts every time that change the nature of its elements, functions and concepts within the field in which it is active. The world today is witnessing many changes within the framework of technological developments that have reached advanced stations to what is known as artificial intelligence, which is known for simulating the human race and which is considered a basis for institutional development, specifically in higher education institutions that value human cadres in their various operations, as we find that these institutions have rushed to keep pace with these developments and seek to exploit artificial intelligence in improving their outputs and contributing to their prosperity. Accordingly, this study came to consider the relational nature between institutional communication and artificial intelligence and the effectiveness of its integration within higher education institutions. يزخر مجال الاعلام و الاتصال بالتنوع و التطور الدائم و ذلك لطبيعة العناصر التي يتعامل معها و المفاهيم التي يناقشها و لعل من بين أهم الأنواع الاتصالية التي تلقى أهمية كبيرة في مختلف القطاعات الحياتية نجد الاتصال المؤسساتي يثبت مكانته في هذا السياق و في مختلف الفضاءات و بالتالي نجده بدوره يمر في كل مرة بنقلات نوعية تغير طبيعة عناصره ووظائفه و مفاهيمه ضمن المجال الذي ينشط فيه ، و لعل العالم اليوم يشهد متغيرات عديدة في اطار التطورات التكنولوجية التي وصلت الى محطات متطورة الى ما يسمى بالذكاء الاصطناعي الذي عرف بمحاكاة الجنس البشري و الذي يعتبر أساسا في التطور المؤسساتي و بالتحديد في مؤسسات التعليم العالي التي تثمن الكوادر البشرية في عملياتها المختلفة، حيث نجد أن هذه المؤسسات سارعت لمواكبة هذه التطورات و السعي الى استغلال الذكاء الاصطناعي في تحسين مخرجاتها و المساهمة في ازدهارها. وعليه جاءت هذه الدراسة للنظر في الطبيعة العلائقية بين الاتصال المؤسساتي والذكاء الاصطناعي ومدى فاعلية دمجه ضمن مؤسسات التعليم العالي.
Keywords
Artificial Intelligence ; Corporate Communication ; Use ; Effectiveness ; Higher Education Institutions
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
