AL-Lisaniyyat
Volume 32, Numéro 1, Pages 156-170
2026-06-25
الملكة البلاغية ـ دراسة نظرية مفاهيمية ـ
الكاتب : ميلاط إسلام .
الملخص
يتغيّا هذا البحث مقاربة مفهوم الملكة البلاغية مقاربةً تأصيليةً، تقوم على فحص جذوره الدلالية وتتبع امتداداته في المعاجم العربية والاستعمال القرآني، وقد وقفنا على أبرز التمثلات الاصطلاحية لمفهوم الملكة في الحقول الفلسفية واللغوية والبلاغية، وحاولنا صياغة تعريف علمي منضبط للملكة البلاغية يراعي أبعادها المعرفية والوظيفية. هذا، وقد انبنى هذا العمل على منهج تحليلي استقرائي، اعتمد قراءة النصوص التراثية قراءةً مفهومية مقارنة مع تحليل مضامينها وربطها بسياقاتها المعرفية، مع الاستئناس ببعض الرؤى اللسانية الحديثة التي أسهمت في توضيح المفهوم وتعميق بنائه، بما يحقق قدراً أكبر من الدقة والانسجام الاصطلاحي. This study aims to approach the concept of the rhetorical faculty from a foundational perspective, examining its semantic roots and tracing its extensions in Arabic lexicons and Qur’anic usage. It highlights the most prominent terminological representations of the concept of faculty in philosophical, linguistic, and rhetorical domains and attempts to formulate a precise scientific definition of the rhetorical faculty that considers both its cognitive and functional dimensions. The study is based on an analytical-inductive methodology, relying on a conceptual comparative reading of classical texts, analyzing their content, and linking it to their cognitive contexts. It also draws on some modern linguistic perspectives that contributed to clarifying the concept and deepening its structure, achieving greater precision and terminological coherence. Cette étude propose une approche fondatrice du concept de compétence rhétorique à travers l’analyse de ses racines sémantiques et de ses usages dans les dictionnaires arabes et le texte coranique. Elle examine également ses principales conceptualisations dans les champs philosophique, linguistique et rhétorique, en vue d’en formuler une définition scientifique précise intégrant ses dimensions cognitives et fonctionnelles. L’analyse s’appuie sur une méthode analytique et inductive, fondée sur la lecture conceptuelle des textes patrimoniaux et éclairée par certaines perspectives linguistiques modernes.
الكلمات المفتاحية
الملكة البلاغية ; التأصيل الدلالي ; المفهوم ; الاصطلاح ; المعاجم العربية ; rhetorical faculty ; semantic foundation ; concept ; terminology ; Arabic lexicons ; compétence rhétorique ; fondation sémantique ; , terminologie
مقالات مماثلة
خميس نور الهدى
.
ص 181-200.
