مجلة الإدارة العامة و القانون و التنمية
Volume 7, Numéro 1, Pages 100-112
2026-04-26

المكوّن الثّقافي في كتاب اللّغة العربيّة للسّنة الثالثة متوسط ودوره في بناء شخصية المتعلم وتنمية فكره. The Cultural Component In The Third-year Intermediate Arabic Language Textbook And Its Role In Shaping The Learner’s Personality And Developing Their Thinking.



الكاتب : وعزيب سميرة .

الملخص

إنّ البحث في مسألة التعليم والثقافة لهو ضرورة قصوى في ظل العوامل الكثيرة التي تهدد الهويات بمختلف أبعادها في عصرنا الحاضر، وانتشار المغريات التي تضرب القيم والمواقف التي تقوم عليها المجتمعات، لاسيما المحافظة منها، فتوهم الشباب بالأحلام الورديّة وتنخر روحه بأفكار مسمومة ومغلوطة، حتى تتميّع هويّته، وتتلاشى شخصيّته، وينكر ذاته، وينسلخ عن ثقافته ولغته ودينه. ومن خلال هذا البحث، سنحاول إبراز المكوّن الثقافي في كتاب اللّغة العربيّة لللسّنة الثّالثة من مرحلة التعليم المتوسّط ودوره في بناء شخصيّة المتعلّم وتطويرها، وتنمية فكره. In an era of rapid globalization and shifting social values, investigating the intersection of education and culture is essential for preserving identity. This study explores the cultural content of the third-year middle school Arabic language curriculum, analyzing its efficacy in reinforcing foundational values and intellectual development. By examining the cultural dimensions embedded in the textbook, the research highlights how educational materials can serve as a buffer against identity erosion and contribute to the holistic development of the learner’s personality." the format.

الكلمات المفتاحية

الثقافة ; التعليم ; اللغة ; تنمية التفكير ; الكتاب المدرسي ; Culture ; Education ; Language ; Critical thinking ; Textbook

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

الخطاب الثّقافي في نصوص القراءة في ظل اللّسانيات الاجتماعية "كتاب اللّغة العربيّة للسنّة الأولى متوسط أنموذجاً" The Cultural Discourse In Reading Texts In The Context Of Sociolinguistics: The Arabic Language Book For First Year Middle School As A Model

زايدي لمين . 
ص 150-159.

Social Values In The Second Generation School Textbook - The English Language Textbook For The Third Year Of Primary Education As A Model القيم الاجتماعية في الكتاب المدرسي للجيل الثاني- كتاب اللغة الإنجليزية للسنة الثالثة من الطور الإبتدائي أنموذجا-

مكاحلية عبد المنعم .  بن حمزة حورية . 
ص 176-187.

Cultural Critical Thinking; Others On The Basis Of Us The Secondary Education Third Year Textbook “new Prospects” As A Case Study, Ain Merane/chlef التفكير النقدي الثقافي ; آخرون على أساسنا كتاب السنة الثالثة للتعليم الثانوي "آفاق جديدة" كدراسة حالة؟ عين مران / الشلف

Belaidouni Djilali . 
pages 656-663.

Formats de citation