الأفاق للدراسات الإقتصادية
Volume 10, Numéro 2, Pages 255-275
2026-01-31
Impact Of Digital Transformation On University Management Quality: Tissemsilt University Case Study
Authors : Ziane Moussa Messaoud .
Abstract
This study is significant due to its timing, aligning with the shift in Algerian higher education institutions towards e-administration under the "Digital University" project. It offers practical insights into the current state of administrative digitalization at Tissemsilt University by assessing digital awareness, infrastructure effectiveness, and human resource readiness. These insights guide decision-makers in implementing corrective actions. The study investigates the impact of key digital transformation dimensions—such as policy clarity, staff qualifications, and technological infrastructure—on the quality of university administration, particularly in terms of efficiency, effectiveness, and transparency. A descriptive and analytical methodology was employed, using a structured questionnaire administered to administrative staff and managers at the university to gather accurate quantitative data. Findings indicate a statistically significant positive correlation between digital transformation and improved administrative quality. Key factors influencing this improvement include the clarity of digital procedures, user-friendly electronic platforms, and effective management information systems. However, the study also identified shortcomings in staff training and a lack of initiatives to build digital culture, which limit the full effectiveness of the digital transformation process. تكتسب هذه الدراسة أهميتها نظرًا لتوقيتها، إذ تتماشى مع تحول مؤسسات التعليم العالي الجزائرية نحو الإدارة الإلكترونية في إطار مشروع "الجامعة الرقمية". وتقدم الدراسة رؤى عملية حول الوضع الراهن للرقمنة الإدارية في جامعة تيسمسيلت من خلال تقييم الوعي الرقمي، وفعالية البنية التحتية، وجاهزية الموارد البشرية. تُرشد هذه الرؤى صانعي القرار في اتخاذ الإجراءات التصحيحية. تبحث الدراسة في تأثير الأبعاد الرئيسية للتحول الرقمي - مثل وضوح السياسات، ومؤهلات الموظفين، والبنية التحتية التكنولوجية - على جودة إدارة الجامعة، لا سيما من حيث الكفاءة والفعالية والشفافية. وقد استُخدمت منهجية وصفية وتحليلية، باستخدام استبيان مُهيكل وُجّه للموظفين الإداريين والمديرين في الجامعة لجمع بيانات كمية دقيقة. وتشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين التحول الرقمي وتحسين جودة الإدارة. وتشمل العوامل الرئيسية المؤثرة على هذا التحسن وضوح الإجراءات الرقمية، وسهولة استخدام المنصات الإلكترونية، وفعالية أنظمة المعلومات الإدارية. ومع ذلك، حددت الدراسة أيضًا أوجه قصور في تدريب الموظفين ونقصًا في المبادرات الرامية إلى بناء ثقافة رقمية، مما يحد من الفعالية الكاملة لعملية التحول الرقمي.
Keywords
Digital transformation ; University administration ; administrative quality ; University of Tissemsilt
Les articles similaires
Mebtouche Elaldja
.
pages 142-162.
Hezla Anis
.
Abdelaoui Yahia
.
pages 69-87.
Ghouti Mohamed
.
Tahi Abderrahmane
.
pages 489-502.
Ziane Moussa Messaoud
.
pages 140-156.
