تنمية الموارد البشرية
Volume 20, Numéro 2, Pages 54-83
2025-12-25
الكاتب : بن هدية مفتاح . هيشور محمد لمين .
هذه المقالة العلمية تعالج موضوعا مُهما سطع في الأفق تهتم به المجتمعات المتحضرة الطامحة للاستدامة والاستثمار في الموارد البشرية والطبيعية،يتجلى ذلك في: المدارس الخضراء نماذج عالمية رائدة،وأهمية ذلك في تعزيز و تنمية الوعي البيئي في المدرسة الجزائرية،باعتبار البيئة المدرسية مجال خصب لحياة الناشئة،هكذا يكون هذا الموضوع جدير بالتقصي العلمي، فحتمية الانتقال إلى المدرسة الخضراء في العالم أضحت مقاما ضروريا،إنها مدارس صديقة للبيئة و ركن التقدم الحضاري المستدام،لما لها من فوائد جمة تيسر حياة المجتمع ،لذلك جاءت هذه الورقة لإبراز بعض النماذج العالمية الرائدة في مجال المدارس الخضراء أحد استراتيجيات التطور التعليمي و الإنساني،هذا النوع من المدارس تزود التلاميذ بقيم تربوية و اجتماعية وثقافية ترسخ فيه حب الطبيعة،هذاما نلتمسه في بعض النماذج العالمية كالمدارس في ماليزيا،الصين،اندونيسيا،ودول أوربية وأمريكية أخرى، هذه المدارس مفيدة للمنظومة التربوية لجعل المجتمع يقدر و يحترم القيم البيئية،والعيش في فلك الطبيعة الخضراء،احتكمت المقالة الراهنة إلى أسس منهجية ومعرفية رصينة لتحقيق أهداف الدراسة،في الختام توصلنا إلى ان المدارس الخضراء مكان خصب للاستثمار و الإنتاج و الاستدامة و التنمية الاجتماعية الراهنة و المستقبلية. The scientific article addresses the topic: Green Schools: Leading Global Models The necessity of transitioning to green schools worldwide has become imperative. These are environmentally friendly schools, and this paper aims to highlight some pioneering global models in the field of green schools as one of the strategies for educational and human development. This modern type of school is significant because it instills environmental, educational, social, and cultural values in students, fostering a love for nature. This is evident in some global examples, such as schools in Malaysia, China, and Indonesia. The current article follows rigorous methodological and knowledge-based foundations to support the study. In conclusion, we found that green schools are fertile grounds for investment, achieving sustainability, and promoting national social development..
green schools; green buildings; environmental values. ; المدارس الخضراء- المباني الخضراء- القيم البيئية
Roqi Alawi Akhmad
.
Triyono Agus
.
Nur 'aini Fitria
.
pages 5-22.
يونس خديجة شيماء
.
ص 206-225.
عليلي ميلود
.
كعواش جمال الدين
.
ص 157-174.