مجلة علوم التربية للتوجيه والإرشاد
Volume 4, Numéro 8, Pages 36-49
2025-07-24
مقاربات الذكاء الاصطناعي في التكفل السريري والسلوكي بالمصابين بطيف التوحد
الكاتب : حمزة فاطيمة . تقزال ايمان .
الملخص
ملخص تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور الذكاء الاصطناعي في التكفل السريري والسلوكي بالمصابين باضطراب طيف التوحد، من خلال تسليط الضوء على إمكاناته في التشخيص المبكر، التدخل العلاجي، التعليم التكيفي، والدعم المستمر. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، من خلال مراجعة الأدبيات والدراسات الحديثة ذات الصلة. وتوصلت النتائج إلى أن تقنيات الذكاء الاصطناعي، مثل التعلم الآلي والروبوتات والواقع الافتراضي، أظهرت فعالية في تحسين التفاعل الاجتماعي، ودقة التشخيص، وتوفير بيئات تعليمية محفزة، رغم وجود تحديات تتعلق بخصوصية البيانات، والتكلفة، وقلة التوظيف في السياقات العربية، مما يستدعي جهودًا تكاملية لتفعيل هذه التطبيقات في الواقع العربي والجزائري خاصة. Abstract This study aims to explore the role of artificial intelligence in the clinical and behavioral care of individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD), highlighting its potential in early diagnosis, therapeutic intervention, adaptive education, and continuous support. The study adopted a descriptive-analytical approach through a review of relevant recent literature and studies. The findings revealed that AI technologies—such as machine learning, robotics, and virtual reality—have proven effective in enhancing social interaction, diagnostic accuracy, and creating stimulating educational environments. However, challenges remain, including data privacy concerns, high costs, and limited implementation in Arab contexts, particularly in Algeria, which calls for integrated efforts to activate these applications locally.
الكلمات المفتاحية
Autism, artificial intelligence, clinical care ; التوحد، الذكاء الاصطناعي، التكفل السريري.
مقالات مماثلة
عكرون سامية
.
ص 237-255.
زينات فطيمة
.
زبدي لبنى
.
ص 78-94.
قبال خالد
.
مخلوف ساجية
.
ص 238-260.
بن عصتمان عبد الله
.
ص 215-239.
حاج حمد يسرى
.
ص 75-110.
