التعليمية
Volume 14, Numéro 2, Pages 265-280
2024-12-27
التعليم الرقمي واهميته في تدريس اللغة العربية في الجامعة
الكاتب : تحريشي عبد الحفيظ .
الملخص
تواجه العملية التعليمية في العصر الحاضر تحديات كبيرة بفعل تزايد عدد السكان وتطور شبكات الاتصال والتواصل إضافة الى الانفجار المعرفي والتكنولوجي الحاصل في مختلف الميادين العلمية، الامر الذي دفع المؤسسات التربوية الى مسايرة هذه التغيرات والعمل الأكثر من اجل تحقيق الفاعلية في التدريس والجودة في مخرجاته، فاستعانت النظم التربوية بالتعليم الإلكتروني الذي مكن من توظيف تقنيات المعلومات والاتصالات في عملية التعليم والتعلّم، فصار من أكثر أنماط التعليم انتشارا وتسارعًا في العصر الحاضر، فما التعليم الرقمي؟ وما فاعليته في تحسين نوعية التعليم والتعلم داخل الجامعة؟ وهل استفادت هيئة التدريس على المستوى الجامعي من التعليم الالكتروني؟ The educational process in the present era faces great challenges due to the increasing population and the development of communication networks, in addition to the knowledge and technological explosion taking place in various scientific fields which pushed educational institutions to keep pace with these changes and work more to achieve effectiveness in teaching and quality in their outputs, so educational systems used E-learning which enabled the employment of tice in the teaching and learning process. Currently it has become one of the most widespread and accelerating forms of education in the present, so what is E- learning? What is its effectiveness in improving the quality of teaching and learning within the university? Did the professors at the university benefit from e-learning?
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: العملية التعليمية – التعليم الإلكتروني – الوسائط التكنولوجية -الأهداف – الجامعة ; Keywords: Teaching Process – E- Learning - Technological Media – Objectives- University.
مقالات مماثلة
سيدعلي ذهبية
.
ص 535-547.
جربان عبدالرحمن سعيد أحمد طه
.
عادل محمد فائز محمد
.
الدقح سمير ناجي علي
.
ص 39-64.
