مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
Volume 6, Numéro 1, Pages 25-40
2026-03-15
الحقيبة التدريبية كإستراتيجية معاصرة لتفعيل التعلم النشط في التعليم الجامعي
الكاتب : زازل فيروز .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أهمية الحقيبة التدريبية كاستراتيجية معاصرة لتفعيل التعلم النشط في التعليم الجامعي، وذلك من خلال تناول مجموعة من المحاور الأساسية. فقد تطرقت أولا إلى الحقيبة التدريبية، متضمنة مفهومها، أهميتها، خصائصها، أنواعها، مكوناتها، وخطوات إعدادها. ثم عرجت ثانيا إلى التعلم النشط، من خلال استعراض مفهومه، ومبادئه، وخصائصه، ودور كل من المعلم والمتعلم فيه، إضافة إلى أبرز مميزاته ومعوقاته. وأخيرا أهمية الحقيبة التدريبية كإستراتيجية معاصرة لتفعيل التعلم النشط في التعليم الجامعي. وبناء على ذلك خلصت الدراسة إلى أن: الحقيبة التدريبية تعد من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تساهم بفاعلية في تطبيق مبادئ التعلم النشط في التعليم الجامعي، وذلك لما تقدمه من محتوى منظم وأنشطة متنوعة تعزز مشاركة الطالب ودوره البناء في إنتاج المعرفة. وقد بينت الممارسات التربوية أن توظيف هذا الأسلوب يحقق أثرا إيجابيا في رفع مستوى التحصيل. وتنمية المهارات الأكاديمية والمهنية، وتقوية القدرة على التفكير النقدي وحل المشكلات. وعليه تقترح الدراسة بتنظيم دورات تدريبية متخصصة لفائدة أعضاء هيئة التدريس حول كيفية تصميم الحقائب التدريبية وتوظيفها في المحاضرات. وكذا اعتماد الحقيبة التدريبية كأداة أساسية في بعض المواد التي تحتاج إلى التطبيق العملي والتفاعل داخل القاعات الدراسية. Abstract: This study aims to reveal the importance of the training kit as a contemporary strategy for activating active learning in university education, by addressing a set of key topics. It first discusses the training kit, including its concept, importance, characteristics, types, components, and steps for its preparation. Secondly, it moves on to active learning, reviewing its concept, principles, characteristics, and the role of both the teacher and the learner, in addition to its most prominent advantages and obstacles. Finally, it discusses the importance of the training kit as a contemporary strategy for activating active learning in university education. Based on this, the study concluded that : the training kit is one of the modern educational strategies that effectively contributes to the application of active learning principles in university education, due to its organised content and varied activities that enhance student participation and their constructive role in knowledge production. Educational practices have shown that the use of this method has a positive impact on raising achievement levels, developing academic and professional skills, and strengthening critical thinking and problem-solving abilities. Therefore, the study proposes organising specialised training courses for faculty members on how to design training kits and use them in lectures. It also proposes adopting training kits as à basic tool in some subjects that require practical application and interaction in the classroom.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الحقيبة التدريبية، التعلم النشط، التعلم الذاتي ; Keywords : training kit, active learning, self-learning
مقالات مماثلة
سعود مبارك البادري الدكتور
.
ص 353-400.
معافة صباح
.
ختاش محمد
.
ص 419-438.
.بليردوح .كوكب الزمان
.
بن صغير كريمة
.
ص 68-80.
