مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 16, Numéro 1, Pages 311-326
2026-06-30
المنصات التعليمية الرقمية وعلاقتها بجودة التعليم الإلكتروني الجامعي/digital Educational Platforms And Their Relationship To The Quality Of University E-learning
الكاتب : قرود أمال . قعدة العيد .
الملخص
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على العلاقة بين المنصات التعليمية الرقمية وجودة التعليم الإلكتروني ،بحيث يعتبر التعليم الرقمي حاجة ملحة في العصر الحالي لمواكبة التطور الهائل في مجال تكنولوجيا المعلومات ،وتبني نظام التعليم عبر المنصات التعليمية الرقمية عامل هام يسعى إلى تحسين جودة مخرجات الجامعة ،وتنمية أفرادها ،وبالتالي يكون وسيلة قوية لبناء مجتمع قائم على المعرفة ،مما دفع المؤسسات الجامعية إلى الاهتمام الكبير بهذا النمط ووضع استراتيجيات للارتقاء بجودة العملية التعليمية الجامعية. This research paper aims to explore the relationship between digital learning platforms and the quality of e-learning. As digital education is an urgent need in current era to keep pace with the tremendous development in the field of information technology .and Adopting the education system through digital learning platforms is an important factor that seeks to improve the quality of university outputs and develop its individuals ,and thus be a powerful means to building a knowledge-based society. Which prompted university institutions to pay great attention to this pattern and develop strategies to improve the quality of the university educational process.
الكلمات المفتاحية
التعليم الرقمي ; المنصات التعليمية الرقمية ; ج ; دة التعليم الإلكتر ; ني ; تكن ; ل ; جيا المعل ; مات ; digital education ; digital learning platforms ; quality of university education ; information technology
مقالات مماثلة
Ghelid Abdelkader
.
pages 773-780.
