اللسانيات التطبيقية
Volume 10, Numéro 1, Pages 270-282
2026-06-04
دور الذكاء الاصطناعي في تحسين التعبير الكتابي لدى المصابين بحبسة 'بروكا'
الكاتب : بوثلجة تفاحة .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام المساعد الكتابي المدعوم بالذكاء الاصطناعي في تحسين المهارات الكتابية لدى المصابين بحبسة 'بروكا' ،.تم تطبيق برنامج تدريبي مكون من سبع جلسات تدريبية حيث استخدم فيها المشاركون المساعد الكتابي للتعلم التدريجي لبناء الجمل ، توسيع المفردات وتحسين الترابط الكتابي .وقد تم تقييم الأداء باستخدام تحليل الكتابة قبل التدخل وبعده، . This study aimed to investigate the effect of using an AI-based writing assistant in improving written expression skills among individuals with Broca’s aphasia .Atraining program consisting of seven therapeutic sessions was impleme,ted,during which participants practiced constructing sentences , expanding vocabulary and improving textual coherence using the AI assistant.Writing performance was assessed before and after the intervention ,in addition to a statistically significant improvement in sentence production ,meaningful word and reduction of writing errors.Participants also reported a high level of satisfaction of with the use of the system.The study recommends inte grating AI techniques into language rehabilatation programs and conducting further studies with larger sample sixes.
الكلمات المفتاحية
حبسة بروكا ، التعبير الكتابي ، الذكاء الاصطناعي ، التأهيل اللغوي.
مقالات مماثلة
صحراوي نادية
.
ناهي مراد
.
ص 257-266.
تيقمونين نجية
.
ص 1-27.
سليماني هدى
.
نواني حسين
.
ص 296-311.
بودية محمد
.
حوله محمد
.
ص 486-502.
لعجال يسين
.
صحراوي نادية
.
ص 1-10.
