مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 15, Numéro 1, Pages 1443-1468
2026-04-30

Measuring The Level Of Academic Rebellion Among Middle School Students Field Study At Emir Qadir Biop Middle School, Saida Province



Authors : Cherief Zahra .

Abstract

The current research aimed to measure the level of school rebellion among middle school students. The study sample consisted of 45 students (33 males, 12 females). We relied on the Academic Rebellion Scale prepared by Maatouq Fadila. To process the data, the Social Science Statistical Packages (SPSS) program, version 24, was used, in order to benefit from the Pearson correlation coefficient, the T-Test test for two independent samples, the Cronbach's alpha equation, and the one-way analysis of variance, and repetitions, mean, and standard deviation were also relied upon. The current study found that the level of school rebellion among middle school students was average. As for the differences, it was found that there were differences between the sexes in terms of the level of school rebellion among middle school students, and that there were statistically significant differences in determining the level of school rebellion from the perspective of middle school students. هدف البحث الحالي إلى قياس مستوى التمرد المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط، تكونت عينة الدراسة من 45 تلميذ (33 ذكر، 12 أنثى). اعتمدنا على مقياس التمرد الأكاديمي من اعداد معتوق فضيلة. ولمعالجة البيانات تم الاستعانة ببرنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) النسخة 24، من أجل الاستفادة من معامل الارتباط بيرسون واختبارT-Test لعينتين مستقلتين ومعادلة ألفا كرونباخ، وتحليل التباين الأحادي One Way anova، كما تم الاعتماد على التكرارات، المتوسط، الانحراف المعياري. توصل البحث الحالي إلى أن مستوى التمرد المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط كان متوسطا، أما بالنسبة للفروق فقد تبين أنه توجد فروق بين الجنسين من حيث مستوى التمرد الدراسي من لدى تلاميذ مرحلة المتوسطة، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحديد مستوى التمرد الدراسي من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط.

Keywords

Keywords: academic rebellion, middle education, Emir Abdelkader middle school ; الكلمات المفتاحية: التمرد الدراسي، مرحلة التعليم المتوسط، متوسطة الأمير عبد القادر

Les articles similaires

Social Media Addiction And Its Relationship To Parenting Styles Among Middle School Students (a Field Study On A Sample Of Middle School Students In Saida Province)

Mostefai Bouanani . 
pages 155-169.

رأي" الكولونيل سكوت " في الأمير عبد القادر من خلال "مذكراته عن إقامته في زمالة الأمير عام 1841" Prince Abdul Qadir Al-jazaery From The Perspective Of The Other The Title Of The Intervention: Colonel Scott’s Opinion Of Emir Abdul Qadir Through His Memoirs Of His Stay In The Emir’s Fellowship In 1841.

سريج محمد . 
ص 1132-1152.

أشكال التنمر المدرسي عند التلاميذ المحرومين من الوالدين في مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية في ضوء متغيري الجنس والمستوى الدراسي Forms Of School Bullying Among Students Deprived Of Parents In The Middle School Stage A Field Study In Light Of The Variables Of Gender And Academic Level

مدور ليلى . 
ص 68-84.

Learning Motivation And Its Relationship With The Academic Achievement Of Repeaters Among Fourth Year Middle School Students (a Field Study In One Of The Middle Schools In The City Of M'sila)

Benaissi Samira .  Mouffok Dihia . 
pages 1107-1121.

Causes Of Academic Failure Among Middle School Students: A Field Study In Some Middle Schools In Ain El Ibel - Djelfa

Rahmoun Mohamed .  Gherbi Sabah . 
pages 511-541.

Formats de citation