Revue Des Sciences Humaines
Volume 37, Numéro 1, Pages 323-336
2026-03-31
Estimating Linguistic Communication In The Autistic Child. A Quasi-experimental Study On An Autism Spectrum Sample
الملخص
تهدف الدراسة إلى قياس تقدير الاتصال اللغوي لدى أطفال طيف التوحد، أجري البحث على عينة عشوائية أساسية قوامها (08) حالات. بالمراكز التربوية المختصة بالرباح -الوادي. اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وقد استخدم الباحثان أداة قياس تقدير الاتصال اللغوي عند الطفل التوحدي لـ: سهى نصر(2002). خلصت نتائج الدراسة إلى أن مستوى تقدير الاتصال اللغوي في القياس القبلي كانت بنسب متفاوتة حسب رصيد الاتصال اللغوي عند الطفل التوحدي. كما أنه توجد فروق بين القياس القبلي والبعدي عند تطبيق مقياس تقدير الاتصال اللغوي لصالح القياس البعدي للمقياس. The study aims to measure the appreciation of linguistic communication in children affected by the autism spectrum. The research was carried out on a basic random sample of (08) cases supported in the specialized educational centers of Rabah-Al- Wadi. The study relied on the quasi-experimental method and the researchers used a tool to measure the assessment of linguistic communication in an autistic child by Soha Nasr (2002). The research abstracts showed that the level of assessment of linguistic communication in assessment in the pre-measurement was in varying proportions depending on the linguistic communication score of the autistic child. Additionally, there are differences between pre and post measurement in favor of post.
الكلمات المفتاحية
اتصال لغوي؛ طيف توحد؛
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
أحمد فواتيح عائشة
.
بن أحمد قويدر
.
ص 207-225.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
