مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 14, Numéro 3, Pages 638-667
2025-10-28
الإهمال الاسري و العلاقات الاجتماعية للتلاميذ بالمؤسسات التعليمية - دراسة ميدانية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية ادرار Family Neglect And Students' Social Relations In Educationl Institutions -a Field Study Of Secondary School Students In Adrar Province
الكاتب : عبو محمد . غفور عبد الباقي .
الملخص
تهدف الدراسة الى إبراز أثر الإهمال الاسري في حياة الابناء كالانعزال الاجتماعي ونقص الاداء المدرسي بسبب ضعف الثقة بالنفس إضافة الى الضغوط الاقتصادية وانشغال الوالدين بالعمل، لذى وجب ضرورة تعزيز الروابط بين أفراد الاسرة وتقوية الشعور بالانتماء لتحقيق التماسك والتوازن الداخلي للاسرة ، وتعزيز الوعي بمخاطر الاهمال الاسري عن طريق العمل على بناء بيئة اسرية أمنة توفر الاحتياجات المادية والعاطفية للأبناء و إرساء القيم والمعايير الاخلاقية المشتركة كالتواصل الفعال والتفاهم المتبادل بين أفراد الاسرة . تكونت عينة الدراسة من 100 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم من عدة مدارس، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وتحليل النتائج لتحقيق أهدافها و توصلت الدراسة الى نتائج أهمها : 1 – تختلف درجة تأثير الاهمال الاسري حسب العوامل الفردية لدى التلاميذ و باختلاف العوامل المؤدية له كالعوامل الاقتصادية و الاجتماعية و التربوية. 2- إبراز دور التنشئة الاجتماعية في تكوين شخصية الابناء من خلال السلطة المشتركة والتوجيه المستمر . The study aimed to highlight the importance of family attention and the stregthening of bonds between family members,as well as fostering a sense of belonging among children . This Is essential for achieving cohesion and internal balance in children within a socially challenging environment, through the establishment of shared ethical standards and values among family members. Such an approach contributes to the enhancement of positive social behavior and the development of independent personalities in children ,increasing their ability to interact properly with others and fostering social stability by preventing social deviation, Parental companionship and guidance ,without resorting to harshness. The study sample consisted of 100 students selected from various schools .The research employed a descriptive analytical approach to achieve its objectives. The study yielded several significant findings : 1- Variation in impact Based on Individual factors: The findings indicated that the degree of impact of family neglect on students varies according to individual factors, such as personality traits, social environment . 2- The Importance of parental Role in Socialization: The study emphasized the necessity of both parents participating in the social upbringing of children, as the absence or neglect of either patent leads to an imbalance in the children’s psychological and social well-being .parents play a pivotal role in shaping their children’s personalities through joint authority and continuous guidance.
الكلمات المفتاحية
الإهمال الاسري ; التماسك الاسري ; الاسرة ; التنشئة الاجتماعية ; العلاقات الاجتماعية ; Family Neglect ; , socialization ; Family ; Family Cohesion ; Family Dysfunction
مقالات مماثلة
Hanni Souleyman
.
Chibani Mustapha
.
pages 357-375.
